建築與資訊工程系設計教研室
2015-2016學年第一學期工作計畫
本學期設計教研室專業招生喜憂參半，藝術專業15級兩個班共106人，繼續保持良好勢頭，而印刷技術專業錄取5人，最後因報道人數太少而導致無法組班，這給我們教研室帶來一些新的問題，為了更好的去培養這些學生，應做好調研，不斷修改人才培養方案，根據學院及系部指導精神，本學期設計教研室活動的重點放在以下四個方面：
一、藝術專業學生增多，分析招生好的原因，研討如何更好的培養學生。
2015級藝術專業共106人，是本專業自開設以來最多的一年，召開研討會分析招生好的原因，為以後積累經驗，對人才培養方案進行**，更好的培養學生技能。
二、印刷技術專業學生減少，分析招生不好的原因，研討該專業是否開設的必要性。2015級印刷專業5人，不再組班，召開研討會分析招生不好的原因，對人才培養方案進行**，看是否還有開設該專業的必要。
三、提高本教研室教師的科研水平。
按照領導指示，學校要培養名師，名師要有更高的教學水平和科研水平，教學水平要通過相互交流、取長補短才能提高，而科研水平要通過書寫**、參加科研立項、建設精品課程等來提高。本學期我們將組織本教研室教師積極申報省、市和學校組織的教科研專案1-2項，申報院級精品課程並按照省級精品課程建設，出版實踐技能教材1-2本。
四、組織學生參加技能大賽。
目前學生能參加的學校組織的技能大賽是全國第八屆itat技能大賽的平面設計模組，今年改為團體參賽的方式。較以前變化較大，通過參加技能大賽提公升教師及學生技能。
具體到每個周的活動，可以參考以下的**來進行：
2015-9-6
教研室工作計畫
2010年9月，學校新領導班子上任以來，給教研工作帶來了機遇與挑戰。經過教研組的整合，本學期正是教研工作大有可為的時期，根據學校工作的總體安排，制定以下工作計畫。一 抓好教研組管理 抓好教研常規管理，以教研組為中心，以各型別公開課為載體，以課堂為立足點，全面提高教師素質，使教研組成為學校教學研究與改...
教研室工作計畫
計算機系教研室教研活動工作計畫 一 指導思想 圍繞學校總體工作要點，以學校中心工作為出發點，走創新教研之路，走教研改革之路，為學校的和諧持續發展新增推動力。抓好教研組的工作職能，抓實備課組的常規管理，積極開展課堂教學的改革 共同學習先進經驗，改變課堂模式 搭建教師總結反思的平台，促進教師業務水平的發...
教研室工作計畫
一 指導思想 本學期我教研室結合學院的實際情況，將進一步明確目標，理清 思路，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高教學質量，改變教師的教學行為和學生學習方式，培養學生的創新意識和進取精神，為重點深化教學努力提高 教研室教師的業務素質，設計切實可行的措施，在學院及系的領導下，有研究有創造性的開...