3、培養學生運用語言的能力
九年級英語涉及的語法知識點很多，為培養學生運用知識的能力，在講解知識點時，我都要事先舉一些貼近學生實際的例子，然後叫學生試著造句，或是在課後布置相關的造句作業。課堂上讓學生開口說出他們造的句子有助於培養他們的口頭表達能力，課後作業有助鍛鍊他們的寫作能力。
4、作業批改
幾乎每節課我都布置課後作業，並且要求第二天就要上交，經過一段時間之後，學生基本上能養成按時交作業的習慣，但是九（5）班的情況稍微差一些。對於每次作業的批改，我會記錄下學生做得不好的地方，及時進行個別輔導講解糾正或在全班上進行講解強調。
三、做得不好的方面
1、在聽寫方面，我覺得還是應該堅持每節課都進行，否則會給一些不自學的學生偷懶的機會。因為有的學生的聽寫情況並不穩定，時而做得很好，時而做得很糟糕。只有學習比較積極自覺的同學始終都表現得很好。
2、在本學期的教學中，我花費在寫作訓練上的時間很少，從每次單元檢測的答卷情況來看，學生的寫作能力沒能提高反有退步的跡象。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作。在以後的教學工作中，我將不斷努力，不斷進步！
九年級英語教學工作總結a
時間飛逝，緊張而又繁忙的一學期又結束了。本學期，我擔任九 1 九 2 兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地進行。現在我對本學期的教育教學工作做如下總結。一 做到了認真分析學生 本學期，我接手的這兩個班，整體而言較為不錯，但是也有個...
九年級英語教學工作總結
二 加強自身的業務水平 經過幾年的教學工作,自己的不斷探索，認真學習網上先進的教學水平 教學經驗，積極對各種教育理論進行學習，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學 平時多做試卷，有問題就大家談論，努力提高英語專業水平，以適應當前教育的形式，為更好地進行素質教育夯實基礎，平...
九年級英語教學工作總結
三 建設高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力。因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設法吸引學生，不讓其分心，上課內容力求豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。這樣，授課就事半功...