讀一本好書的心得體會

2021-03-03 21:30:01 字數 1435 閱讀 8340

劉紅榮有人說:「讀一本好書,就是和乙個品德高尚的人對話。」這話一點不假。身為教育者,更要「活到老,學到老」。

讀書就像人需要食物,而讀一本好書更像是攝入了人體缺乏的各種營養,收益無窮。讀透、讀懂一本好書就會使營養在人體中深入滲透,並不斷地釋放能量這一寓意。

學生之間打打鬧鬧,鬥嘴絆腳,我總認為是小兒科的事,所以總是用很簡單的談話和互相道歉來解決。卻很少會想到去找找發生矛盾的真正原因,是它自身的,還是和家庭環境有關。如何走進孩子的世界,我在書上看到這樣乙個詞——換位思考。

並不陌生,卻有那麼陌生。它喚醒了我沉睡的心靈,讓我豁然開朗,使我不斷設想:假如我是孩子,我最需要的是什麼?

假如是我的孩子,我會怎麼做?換位思考使我明白:多一些理解,多一些寬容,多一些耐心和等待,就會多一種教育的方法,就會讓自己讓學生多乙份快樂。

換位思考讓我不知不覺地走進孩子的心靈,感受他們的喜怒哀樂,感受他們細膩、透明、五彩的童心,換位思考成了我和孩子們零距離溝通的一條無障礙通道。

書就是社會,一本好書就是乙個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。書,將我們帶入乙個比現實更為深邃的精神空間,讓思緒任意馳騁。

一本好書帶來的引導作用是巨大的,思考使人進步,我相信只要思想不滑坡,方法總比困難多,只要公升高兩級看問題,降低兩級幹工作,實實在在做事,真誠待人,以工作的需要引導自己的執行力,成功肯定屬於自己,至少過程是成功的。

高爾基說:「書籍是人類進步的階梯」,讀書是提高文化品位,提高生活質量的最佳途徑。讀書有如我們的一日三餐,它是根據我們的口味、嗜好有所選擇的。

好書似春風化雨,愉悅性情,營養身心;壞書如飲鴆止渴,蹉跎歲月,消磨意志,頹廢人生。讀書,將靈魂昇華至乙個純真的高度,審視自己,思考人生。讀書,讓我們有力量抵禦世俗的種種**,使浮躁的心靈得到撫慰,變得寧靜而平和。

讀書是一種心靈的活動。讀書,不但陶治人的性情,淨化人的心靈,滋潤人的精神,更能開闊人的視野,促使人的思想成熟。

「作為乙個教育工作者,面對乙個個活生生的孩子,應當把陽光灑在他們每乙個人的心田,要化更多的心思去了解他們、研究他們。」一語道出我們班主任比別人更要用心,不僅對每乙個學生用心,要用心關注「優秀生」、「偏才少年」、「灰色兒童」、「潛能生」,慧眼識金,挖掘每乙個學生的潛能助其自主成長。

做教師的千萬不能用一成不變的眼光看待學生,每個學生都是「變數」,在發展,在變化,教師對他們投入細緻的感情,加溫到一定程度,他們會成長,會進步。每個學生都有被人賞識的渴望,都希望得到別人的讚揚,我們要善於發現他們身上的閃光點,多給他們一些寬容和鼓勵,多給他們一些關注,最大限度地為他們創造表現的機會。使每一位學生在教學中都有所得!

擠出時間讀點書吧,只有這樣,你才能偶爾遭遇好書。乙個人與一本書之間,冥冥中有一種緣份。讀書對於我們教師學習新的知識來面對新的挑戰,更是不可忽視的。

它能提供我們精神動力和智力支援。但是由於工作的限制,上班族們不能向學生那樣坐在課堂裡學習,而讀書就成了我們最有利的知識**,通過書本我們可以充分利用業餘時間,也不受空間的限制,方便的學到新的東西,擴充套件新的思路。

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