按照學校黨支部的總體要求，認真落實 「學習型」班子建立活動，突出抓了學校作風建設和保持共產黨員先進性的經常性工作，不斷推進黨的思想、組織、作風和制度建設，不斷加強教學科研工作，有力的推進了學院的快速發展。
一、繼續抓好理論武裝工作，推進「學習型」班子建立活動和創先爭優活動
為深入推進「學習型」班子建立活動和創先爭優活動，我們以學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設等一系列重大理論創新成果，繼續抓好黨員幹部的理論學習，認真落實中心組學習、不斷健全完善以黨支部學習為龍頭，帶動黨員幹部學習的長效機制。認真學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神和學習型黨組織建設、創先爭優活動有關檔案。通過開展專家講學、研討交流和專題報告等多種形式的學習培訓活動，不斷增強黨員幹部的政策理論水平和業務知識，教育引導廣大黨員把思想和行動統一起來。
從制度上做以保障，在工作過程中我們堅持腳踏實地，強調班子在活動中的和諧效果，從思想上保證、制度上保證為前提，不走過場，達到真正的效果，定期按時的完成工作計畫。如：黨員及班子成員學習，首先自學，每個人在不同的學習中都要做專題輔導，如學習什麼，每次都有乙個班子成員為大家輔導，從而使學習更加深入、具體，求得真正了實效。
在學習內容安排上始終圍繞發展中的實際問題、重點難點，學院的中心工作。
通過督查、監控、資訊及時督促和反映各單位學習理論、指導實踐、推動工作的情況。在學校的督促和帶動下黨員領導幹部共以各種形式學習10餘次。舉辦了關於「努力建設馬克思主義學習政黨」的專家專題講座，通過抓好學習，推進了學習制度的落實和學習風氣的形成，黨員幹部的思想理論水平得到進一步提高，黨員隊伍保持了較好精神狀態和較高的工作熱情，學習成效逐步顯現，對各項工作的開展起到了有力的推動作用。
二、以轉變作風和樹立形象為突破口,加強作風建設和黨風廉政建設
轉變作風是學習型班子建設活動的重要內容，為切實解決領導幹部和黨員幹部作風建設中存在的突出問題，促進工作作風的轉變，我們把作風建設作為今年黨建工作的主要任務來抓，以增強「大局意識、責任意識、服務意識」為主題，開展了作風建設活動，克服官僚主義，不能不深入實際、不了解實際。通過抓典型帶動、認真進行督查指導等措施，使作風建設取得了明顯成效。
大力暢通聯絡群眾的渠道。制定並落實了幹部聯絡點制度，通過建立班子領導聯絡基層、服務群眾的長效機制，為黨員領導幹部深入基層，暢通群眾表達意願提供了便捷的渠道，也為黨員領導幹部查詢工作差距、理清工作思路、解決實際問題起到了積極作用。
通過構建學習型班子建設，班子成員能夠認識到，指導和帶領職工過程中，樹立正氣的重要性，積極樹立正氣。要認真抓黨風廉政教育活動，通過深入學習貫徹了兩個《條例》等制度，使黨員領導幹部不斷加強了黨性鍛鍊和道德修養，牢固樹立了「立黨為公、執政為民」的理念，自覺接受廉政文化的薰陶，增強了廉潔自律意識。我們努力把後進的變成前進的 ，把先進的變成更好的，黨支部實行黨務、政務公開，在管理上既要統籌兼顧，也通過民主決策，在幹部選拔任用上，教學課程安排上，新教師選用等問題上，都堅持標準，堅持原則，堅持以人為本，從而使歪風邪氣沒有生存的土壤。
3、 加強黨建工作的系統性，更好發揮黨組織戰鬥堡壘作用
對黨建工作考核目標，採取定期考核和平時監控相結合、注重平時監控的督促檢查措施，全年對目標運**況進行了督查。不但促進了工作落實，而且提供了相互學習交流的平台
四、發揮群團組織作用，大力加強機關精神文明建設
認真貫徹落實《關於進一步加強工會工作的意見》，積極指導工會組織。按照黨建帶工建的要求，積極推進精神文明建設和黨風廉政建設。積極開展內容豐富、形式多樣的群眾性精神文明建立活動，豐富了幹部職工文化生活，達到了以活動促活力的目的。
班子充分體察一線教師的疾苦，關心職工生活，關心職工家裡的婚喪嫁娶。繼續做好幫扶工作，將包聯工作列入班子工作的重要議事日程。做到了「一把手」負總責，分管領導具體抓，聯絡人經常去，幫扶專案明確。
五、以構建學習型領導班子建設活動為保障，全面提公升各項工作
學校的中心任務是教學，如何找到發展的突破口，大家研究要以科研，教研為突破口，這是發展的瓶頸，大家對科研認識不足，能力不強，以及就業疲軟的狀況，以科研、教研為突破口，使教學始終站在發展的前列，教學的內容要始終有新的東西。
通過構建學習型班子活動使我們認識到，把學生培養好，把教師管理好，還要把學校、學院的各項任務做好，是完成好工作的重要保證。
所有的工作經驗都能表明乙個單位領導班子的整體決策力戰、戰鬥力是決定學校真正發展的前提，那麼構建學習型領導班子建設活動，將會更好的促進學領導班子決策力、戰鬥力的增強，在今後的工作中我們將繼續把此項活動引向深入，更好的促進學校的未來發展。
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