尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天學校召開迎接人才培養工作評估的動員大會，這標誌著我校迎評工作的衝鋒號正式吹響。在這衝鋒的號角吹響的關鍵時刻，能夠作為教師代表在會上作表態性發言，我感到十分自豪，同時也感到責任重、壓力大。
我們知道，人才培養工作水平評估既評硬體也評軟體，既評教學也評管理，既評教師也評學生，這是對學校整體工作的評估，也是對團隊精神的大檢閱。可以說，學校所有工作都是評估內容，我們每個人都是評估物件。評建工作人人有責，評建成果人人享有。
評估不是乙個部門、乙個人的事，千斤重擔人人挑，人人肩上擔指標。這就需要全校教職員工把思想和行動統一到評估指標體系的內涵上來，統一到學校的具體要求和部署上來，形成一切為了評估，一切圍繞評估，一切服從評估，一切服務評估的合力。
作為學校的乙份子，我們每一位老師都不是局外人，不是旁觀者，我們要以高度的責任感和緊迫感，全身心地投入到評建中來，要事無鉅細，精益求精，要牢固樹立主人翁意識，增強「校興我榮，校衰我恥」的使命感，積極考慮「我為評估做什麼」，做到「人人關心評估，人人參與評估，人人奉獻評估」。因此，在評建工作中我們要發揚服從大局、高度負責、甘於奉獻的精神，齊心協力、同舟共濟、團結協作的精神，解放思想、奮力拼搏、勇於創新的精神和力戒虛浮、誠實守信、求真務實的精神。
作為一名教師，在人才培養工作評估中的主體作用是其他人無法取代的，全體教師是迎評促建工作的主力軍，我們的工作狀態和工作質量直接影響著迎評促建工作的成效。在此，我謹代表全體教師鄭重承諾：
一、上好每一節課。
課堂教學是學校教學工作的基本形式,是學生獲取知識的主要渠道,是教育的主要陣地，我們老師最基本的工作就是認真備課，上好每一節課。
二、關心每乙個學生的全面發展。
五千學子，良莠不齊，我們要用真誠的愛去關心每一位學生，善待每一位學生。既要注重知識的傳授、能力的鍛鍊，也要加強品德的培養，努力塑造出德才兼備全面發展的優秀人才。
三、努力做好切合實際的教科研工作。
在「科研興校」「科研興教」觀念深入人心的今天，教科研對於高校老師來說尤為重要，它是促進學校改革和發展的第一生產力，是教師必備的一種品質。我們要將教科研與教育教學實際工作緊密聯絡，有效提高教育教學質量，提高教師對自身價值的認識。
四、服從工作安排完成工作任務。
評建工作不僅關係到學校的生死存亡，也與我們每一位老師的前途命運息息相關。我們要以大局為重，不計個人得失，服從學校一切安排，絕不推諉任務，
各位同仁，讓我們繼續發揚公升專時期的光榮傳統和拼搏精神，進一步增強大局意識和整體觀念，增強責任感使命感，團結一致，同心同德，克服困難，紮實工作，高質量地完成各項任務，為人才培養質量的提高和學校事業的發展作出應有的更大的貢獻！
謝謝大家！
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表態發言稿
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