教學工作總結
（2014-2015第一學期六年級數學）
王海君本學期，我擔任六年級數學教學工作，我結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。現總結如下：
一、認真備課。不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。
每一課都做到「有備而來」，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，有的在課後寫出教學反思。
二、增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕鬆，覺得愉快，同時還培養了學生動口動手動腦的能力。
三、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對後進生的輔導的力度。對後進學生的輔導，並不限於學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高後進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。
這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
五、積極提高學生數學素質。為此，我在教學工作中注意了能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
六、教學中存在的問題
本學期對學困生的幫扶還不夠深入，對學生心理特點了解不夠，教學方法還有待於改進，教學成績還有待於提高。
七、今後整改措施
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，研究好學生，做好家訪工作，爭取學生家長的支援，創造性地搞好學校教學各項工作，使我的教學工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
五 6 班上教學總結
青龍二小2012年 2013學年度第一學期五 6 班 語文學科教學工作總結 張瑋乙個學期來，在學校領導的關懷下和同仁們的幫助下，本人認真備教改導，尤其是傾心構建新型課堂，積極做好培優轉差工作，順利完成了教育教學工作。現對自己這學期的教學總結如下。一 寓思想教育於語文教學過程中。本學期，我十分重視思想...
讀書感悟Office6
讀書伴我成成長 京開一小 從我們學校要求每學期每位老師讀一到兩本好書，並寫好讀書筆記 反思 感悟，在這樣的要求下，在時間的積澱中，我的讀書理念發生了極大的變化 應付任務 喜歡讀書 愛上讀書 迷上讀書 讀書是我生命不可缺少的一部分。書猶藥也，可以醫愚 不同種類的書，猶如不同的藥，可醫不同的愚昧，提公升...
六上Unit 6 B Let talk教學反思
六上unit 6 b let s talk 教學反思黃桂英本節課是一節對話課，我設計了運用語言的真實情景，與生活實際緊密相連，引導學生進行真實的語言交際，學生能達到運用語言做事情的目標。我還依照六年級學生的年齡特點，創設靈活多樣的教學活動激發學生學習興趣和求知慾，比如和電腦比讀句子，角色扮演和設計不...