暑期集訓總結

根據中心學校的布置和要求，我校學校於8月23至28日進行了為期一周的暑期教師集訓活動。現將本活動的準備情況、開展情況總結如下。

一、高度重視，充分準備集訓素材。

學校高度重視暑期的集訓工作，成立了集訓工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓工作，假期準備了教育法規，教學規範，教學技能，校外、校內師德先進事蹟等學習材料，並制訂了《張家畈鎮小教師集訓工作方案》，為紮實開展集訓活動奠定了基礎。

二、認真組織，紮實開展集體活動。

對應於中心校的要求，我校集訓方案制定了三個方面的集訓內容，為使集訓落到實處，23日上午，中心學校學校召開了教師集訓動員大會，明確了集訓的意義和集訓內容，提出了集訓的具體要求，嚴明了集訓工作紀律，為集訓工作的紮實開展輔平了道路，從集訓的參與度來看，全體教師的集訓態度端正，學習認真，能嚴格執行學校集訓工作方案。

1．學習《中小學教師職業道德規範》等教育法規。教師職業道德規範的學習採取自學、集中學習和自查發、以及聽報告的方式進行。首先是要求每位教師上網自學職業道德規範，並將規範全文抄錄在學習筆記上，然後組織全校教師由校長組織學習，並針對學校的具體情況，分析學校教師師德規範的不足之處及其成因，肯定師德規範執行較好的方面和個人，明確執行師德規範的意義和要求。

在集體學習的基礎上，教師對自己的師德規範執**況進行了反思自查，並做出了自評，從自評結果看，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師上網學習了師德典型的先進事蹟。

2．認真組織開展教師業務學習。8月23—28日的集訓中，學校沒有安排教師的業務培訓。但按照中心校統一部署，紮實開展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作。

3．切實做好師德考評工作。依照《規範》要求，結合教師職業道德實施細則的考核標準，在教師總結師德表現和自我量化評分的基礎上，學校集訓工作小組對全體教職工的師德表現進行了民意考評，考核結果較為理想。

三、內容生動，有效促進整體素養

1、師德工作談得「有聲有色」

8月25日上午，中心校組織力師德報告會。會後我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上台作經驗介紹，他們或談師德集訓的體會，或談班級管理的先進經驗，或談處理偶發事件的靈活應便，或談與困難學生的交心談心，或談與學生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動中湧現了一批特色班主任，如李小芹、餘和宜等，他們從班級管理的小事談起，從教育學生的細微之處談起，知無不言，言無不盡……

正如夏校長在會後總結時所感：「師德樹新風，師魂鑄校風，新時期下教師的角色定位在於你不僅是慈母，你還是公僕，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生！」哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓活動開展得有聲有色，達到了預期的效果。

2、學科教學話得「精彩無限」

「新課改下的科學課程，注重的不只是直接的面授科學，而是注重實踐的體驗和科學素養的養成，乏味的課堂只會讓學生疲憊」；「老師就要用有度的語言教育學生，用無邊的愛包圍學生」；「『摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學生。」「石本無光，相擊乃發靈光；水本無華，相盪乃成漣漪」。這是暑期校外培訓的教師和我校骨幹教師的學後所得和理念的昇華。

短短乙個多小時的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收穫去。

3、自我提公升訓得「錦上添花」

形式靈活，務實高效的集訓周，以聽報告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現了以人為本的方針，全體教職工易於接受，積極主動，短短幾天的集訓活動，已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓活動圓滿完成了各項任務，通過這次大會大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認識得到了乙個提高，達到了革故鼎新，**陋習，振奮精神，凝聚人心，鼓足幹勁的目的。為新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。

本學期的培訓工作已經結束，回顧整個培訓工作，我們認為，嚴格的紀律是保證培訓效果的基礎，認真的準備、精心組織是保證培訓效果的關鍵，組織考試、撰寫心得、理論與實踐結合是保證培訓效果的重要手段。開學後，在日常的教育教學活動的管理中，我們將把本次培訓的效果延伸到具體的工作實踐中，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學校。-

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