一、領導重視，率先垂範，努力提高認識
我校在8月16—24日進行了為期兩周的暑期教師集訓，成立了以羅冬香為組長的教師集訓工作領導小組，明確專人負責此項工作，專門召開校辦會，研究落實培訓日程安排、培訓內容等事宜，並根據要求制定周密而詳實的培訓工作方案，做到早安排、早落實，定時間、定人員、定內容、定地點，為提高培訓效率奠定了堅實的基礎。
學校領導能帶頭參加教師集訓，做好學習記錄，教師學習筆記達到以上，評選2名學校師德標兵，寫學習新課改體會180多篇，寫說課稿100多篇。
二、 制度保證，強化管理，全力培訓到位
為保證培訓質量，制定了嚴格的考勤、考核、考績制度，集中學習期間按時點簽到，對教師培訓情況認真記載。堅持集中培訓與個人自學相結合，對教師學習筆記提出明確要求，從記錄字數、學習心得篇數等方面作出具體規定，從抽查情況看，絕大多數同志學習記錄詳實、具體，一般都在以上，心得體會文章都在2篇以上。
注重過程性考核工作，定期不定期抽查教師的學習記錄，組織教師進行相關知識筆試。將暑期校本培訓考勤、考核情況作為教師評優晉級和崗位津貼分配的重要依據。並將暑期校本培訓情況反饋表入教師業務檔案。
三、內容豐富，形式多樣，確保培訓質量
暑期校本培訓工作的顯著特點是內容豐富，形式多樣，確保了培訓的質量，對提高教師的理論基礎和業務素質，端正教師的工作態度起到了積極的促進作用。我校把師德建設放在培訓的首位，認真組織學習「****」重要思想、科學發展觀和社會主義榮辱觀，學習中小學教師職業道德規範、師德典型事蹟等。
積極開展新課程培訓，學習襄陽區及雙溝鎮課堂教學改革年方案。學習新教材適應性及新教法教學設計。參加省、市、區培訓教師講匯報課，做培訓講座，從教師課堂教學的實際出發，針對新課程背景下課堂教學的發展趨勢、新課程怎樣聽課、新課程怎樣評課以及小學各學科的聽課評課與優秀案例評析進行了全面剖析，不僅有最新的課堂教學理念的指導，還有大量來自一線優秀的典型的案例。
對教師改進課堂教學、實現專業成長等方面進行了實際操作指導。還開展專題研討，對本學校新課程實施情況進行了反思，組織新課程課件製作研討，進行課件製作，認真組織教師撰寫學習心得，並在全校交流。
優化培訓方式，採用個人自修與培訓講座相結合、分層與分學科培訓相結合、校內外培訓學習相結合、研討與交流相結合等多種形式，確保了校本培訓的實效性，採用集中培訓、集體備課、觀摩聽課、組織競賽等多種方式，啟用了教師教研培訓的內驅力，提高了培訓效率。
從總體看，我校小學暑期集訓工作取得了一定的成效，提高了教師的思想素質和業務素質。
雙溝鎮中心小學
2009.8
學校暑期集訓工作總結
反思知得失，見賢則思齊。今年的暑期集訓內容豐富，組織果決，震撼力強。學校成立了由校委會成員組成的領導小組，明確了集訓內容要求與時間安排，嚴明紀律，從8月18日至24日，活動開展有條不紊。一 暑期集訓目標 2013年暑期集訓是為上學年工作的總結，也是對2013年秋季學期工作的預熱。學校利用一周時間集中...
小學暑期集訓工作總結
三 內容生動，有效促進整體素養 1 師德工作談得 有聲有色 8月26日上午，木港中心校開展了 首屆師德 經驗交流活動，會後我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上台作經驗介紹，他們或談師德集訓的體會和收穫，或談班級管理的先進經驗，或談處理偶發事件的靈活應便，或談與困難學生的交心談心，或談與學生家長...
小學暑期集訓工作總結
我校學校於8月19至24日進行了為期一周的暑期教師集訓活動。現將本活動的準備情況 開展情況總結如下。一 高度重視，充分準備集訓素材。學校高度重視暑期的集訓工作，成立了集訓工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃 落實教師集訓工作，假期準備了教育法規，教學規範，教學技能，校外 校內師德先...