一、活動主題：見附表
二、活動口號：我存在，我自信，我努力，我成功。
三、活動目的：
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使學院各系同學之間更加團結，學生之間更多互動。
用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，吸引觀眾眼球獲得評委青睞。劍指蒼穹懷揣熱情的節奏，讓激情裡跳躍著理性之光輝，我思考、你闡述、他辯解，讓我們的心靈之花開的紅火，跨越靈感界限，展現自我風采，辯我所思，論我所感。職教院辯論賽，為大家提供乙個舞動思想的平台
四、活動時間：
2023年 4月 25日——2023年5 月 20日
五、主辦單位：學生會
六、承辦單位：學習部
七、 賽前準備：
（1）報名時間： 4 月 25 日— 4 月 28 日
（2）參賽方式：以班級為單位組隊，每個班級中班主任在本班級挑選至少4名隊員（或4的倍數）代表本班參賽。各班班主任於月日**級隊名單及相關資料。
（3）宣傳工作：
1． 4 月 25 日通知各班班長動員學生組建辯論賽代表隊代表本班參賽，各班班長於 4月 28 日上**級隊名單及相關資料。
2. 4 月 25 日—— 4 月 28 日組織宣傳，通過宣傳板擺諮詢台宣傳辯論賽的有關事宜，讓學生深入了解本次活動。
3. 4 月 29日蒐集各班代表隊相關性資料並整理
4. 5 月 2日召開辯論賽主題會議，各隊派隊長做代表抽籤決定辯論賽題目並著手準備。
5. 5 月 10下午正式比賽。
（4）準備工作：
1.辯題徵集及整理，確定初賽題目
2.聯絡要請嘉賓評委出席
3.申請批覆教室及主持人選拔
4.會場布置
八、活動流程
(1) 比賽時間安排：
第一輪比賽：5月10日
決賽： 5月29日
（2）比賽流程：
1、嘉賓，參賽選手及主持人入場；
2、主持人介紹對壘雙方隊員、辯題、嘉賓及評委比賽規則
3、主持人宣布比賽正式開始；
4、比賽進行；
5、比賽結束，請評委代表評點本場辯論賽並評出雙方得分6、主持人宣布結果
九、比賽規則：
（1）開場陳詞
正方一辯發言時間3分鐘
反方一辯發言時間3分鐘
（2）盤問環節
正方2辯隊反方2辯提問正方2辯回答
反方2辯隊正方2辯提問反方2辯回答
正方3辯隊反方3辯提問正方3辯回答
反方3辯隊正方3辯提問反方3辯回答
（3）自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。同一方辯手的發言次序不限，但正反方
一、二、
三、四辯都必須參加發言。發言辯手落座為發言結束，發言方可選擇對方幾辯來回答所提出的問題，另一方辯手必須緊接著發言，如此視為攻辯。攻辯雙方必須單獨完成本**辯，不得中途更替，其他辯手不得提示或發言。
自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，將酌情給予扣分。
（4）結束陳詞
反方四辯發言時間4分鐘
正方四辯發言時間4分鐘
十、注意事項：
1、各代表隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽規則，熟悉有關賽事安排。
2、各代表隊於每場比賽前20分鐘到達比賽現場，有利於組委會對賽事的統籌和各場比賽準備工作的順利進行。
3、各代表隊請遵守各項時間安排，如遇到特殊情況，請各代表隊提前三天於組委會聯絡，以便協調，保證賽事的順利進行。
4、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，有利於辯手在比賽中發揮自己的最好水平。
5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從工作人員安排，尊重評委評判，如有異議，請賽後於組委會聯絡。
6、各班可以組織同學**比賽，本班可以組織拉拉隊，但要遵守賽場次序，所有影響比賽正常進行的行為，工作人員都有權請其離開現場。
7、著裝整齊，舉止大方，賽場注意語氣，注意形象。
8、辯手在發言時，應吐詞清晰，聲音響亮，陳述盡可能的有根有據，語言健康積極，尊重他人言論，不可以對他人進行人身攻擊。
9、若出現對規則不清楚或發生糾紛的情況是應聽從工作人員協調安排。
十一、評判標準
1. 團體部分
（1） 審題
準確把握**內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2） 展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程清晰，給人以層層遞進的美感。
（3） 辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明瞭，回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4） 配合
具有團隊精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢，方向統一，攻守兼備，只有辯論時發言錯落有致，體現「流動的整體意識」
（5） 語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。
（6） 辯風
比賽中尊重對手，尊重評委和觀眾。橘子的她，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有獨有的風格，並貫穿全域性。
（7） 形象
著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2. 個人部分
由評委根據各位辯手在整場比賽中的表現給出印象分，可參考：
（1） 陳詞流暢，說理透徹，用語得體
（2） 提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3） 颱風與辯風。
十二、獎項設定
1、設定兩個個團體獎（冠,亞軍各一名）
2、評出二名最佳辯手（正反雙方各個一名）
策劃人：學習部
2023年3月10日
附表：主題一：大學生是否該談戀愛。
主題二：大學生是否該上晚自習。
主題三：學歷與能力孰重。
主題三：對於不重要的課程，我們是否該翹課。
主題四：誠信缺失是個人問題還是社會問題。
主題五：大學生在擇業過程中應先考慮個人問題還是社會問題。
主題由主席團，學生處選擇。
計算機班與工商管理班和乙個參賽隊。
人力資源班，機電一體化班，會計班各為乙個參賽隊伍。
賽前由各班代表抽籤決定比賽雙方。
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