讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。說真心話，在學校上班認識很多同事，真的很開心很愉悅！ 在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。
這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是乙個非常危險的傾向，也是乙個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。
因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為學校做出積極的貢獻，請領導相信我。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開始就三令五申，一再強調校規校紀，提醒老師不能違反校規，可我卻沒有把學校和領導的話放在心上，沒有重視領導說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對領導的不尊重。
應該把領導說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的工作。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的規章制度.
在教師中間也造成了不良的影響。由於我乙個人的犯錯誤，有可能造成別的教師的效仿，影響學校的紀律性，對宿管部裡的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領導，父母也是一種傷害，也是對別的教師的父母的一種不負責任。每乙個學校都希望自己的教師做到品學兼優，全面發展，樹立良好為人師表的形象，也使我們的學校有乙個良好形象。
每乙個教師也都希望學校給自己乙個良好的成長環境來工作，生活。包括我自己也希望可以有乙個良好的工作環境，但是乙個良好的工作環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每乙個教師都這樣犯錯，那麼是不會有良好的工作環境形成，對違反校規的教師給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,領導!我犯的是乙個嚴重的原則性的問題。我知道，領導對於我的犯校規也非常的生氣。
我也知道，對於教師，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力工作。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好工作的，工作對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望領導給予我乙個做好老師的乙個機會，我會好好改過的，認認真真的去工作，那樣的生活充實，學校的工作就很緊張，幹起來就很費勁，在今後的工作生活中，我一定會好好學習，各方面都努力往上趕記得剛進入學校時，校長和科長對我抱有很大的期望，工作還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，科長我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這幾年中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校中的我，會已全新的面貌，出現在學校，不再給學校和科里還有我的科長摸黑。無論在工作還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。
將它當成我人生的轉折點，領導是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的工作生活中更加的努力，不僅把領導教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於父母對於我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到工作中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心願，也是對父母心血的一種否定，我對此很慚愧。相信領導看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向領導的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望領導可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望科長能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人： 李晨
時間： 2014/10/27
萬能檢討書
尊敬的輔導員 您好！今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對我的不良行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心.這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該那麼做，我不應該違背公學校規定。我們作為員工就應該完全的聽從學校的安排，而我這次沒有很好的重視到學校的規定...
萬能檢討書
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當...
萬能檢討書
萬能檢討書這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重...