1、硤石小學古詩詞考級實施方案
「腹有詩書氣自華」。中國是詩的國度，光輝燦爛的詩歌篇章是中華文化的有力承載體。俗話說的好：
「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」語文新課程標準中明確要求學生掌握經典的古詩詞，我校為充實語文課堂教學的內涵和豐富學生的課餘生活，本學期根據學校藝術節活動計畫，決定在一至五年級開展學生古詩詞背誦考級活動。具體的實施方案如下：
一：活動原則：
過程原則：利用晨讀時間或課餘時間，充分尊重學生的主體地位，把活動的組織權力交給學生，讓全體學生在這次活動過程中充分享受吟誦古詩帶來的樂趣。
參與原則：要求學生人人參與，使每個學生的古詩吟誦水平在各自的基礎上都能得以提高。全程檢測力求在不加重教師、學生負擔的前提下，尋求輕負擔、重效率的途徑。
二、等級考評古詩詞內容：新課程標準規定的小學生必背古詩詞70首。（按書本目錄）
一級：熟讀背誦簡單的古詩10首；
二級：熟讀背誦比較簡單、易理解的古詩25首；
**：熟讀背誦經典古詩40首；
四級：熟讀背誦經典古詩詞55首；
五級：熟讀背誦有一定難度的經典古詩詞70首；
備註:要求學生背誦的內容有:題目、朝代、詩人、詩句。
三、考級要求：
一年級學生必須達一級，二年級學生必須達二級，三年級學生必須達**，四年級學生必須達四級，五年級學生必須達五級。各語文教師應在平時按要求分解背誦內容，對學生嚴格要求，讓學生人人都能準時通過古詩考核。
四、考級方法：
（1）平時由各年級語文老師組織考核，並將考核學生的內容和達到的等級進行登記。
（2）期末由學校考級小組進行統一抽考，採用從《古詩詞70首》中隨機抽取相應等級20%左右的數量進行考核，考核過關後報教導處頒發相應的等級證書。
注：本學期考核未通過者，下學期可補考。
五、考級時間：
平時考核從每學年第一學期開學到第15周結束，本學期考核時間在2023年1月上旬。
六、操作建議：
1、古詩考級活動啟動後，語文教師應全程參與，確保活動落到實處。
2．保證學生背誦古詩詞的時間（每天早讀保證學生5分鐘的古詩背誦時間）。可以板書在黑板的一角。乙個星期兩首左右。
3、各語文教師根據學校古詩詞考級要求對學生進行有效指導，中、高年級有計畫地針對學生進**感朗誦、詩意賞析指導、。
4、推選班級古詩誦讀考評員5名。
七、機構設定：
1、成立相關考核組，並進行年段輪換進行考核。
組長：沈志媚副組長：張建琴
高段考核組具體負責人：杜瑩瑤
中段考核組具體負責人：徐春炎
低段考核組具體負責人：張蘭
2、負責人要公正、公平、落實好相關工作，真實的記載考核情況。
八、獎勵辦法：
獲得考級成功的同學，發給相應的等級證書，並記入期末成績報告單「榮譽榜」。各班根據考級的通過率,凡達到或超過92%的,全部發給團體榮譽證書,以資鼓勵。
硤石小學教導處 2014.12.16
2、中心小學古詩詞考級實施方案
語文新課程標準中明確要求學生掌握經典的古詩詞，我校為充實語文課堂教學的內涵和豐富學生的課餘生活，決定從本學期開始，開展學生古詩詞背誦考級活動。為使我校的古詩詞考級活動能順利實施，我們在師生中大力宣傳、深入開展，做到面上鋪開，點上深化。具體的實施方案如下：
一、等級考評古詩詞內容：新課程標準規定的小學生必背古詩詞共76首。
一級：熟讀背誦簡單的古詩20首；
二級：熟讀背誦比較簡單、易理解的古詩22首；
**：熟讀背誦經典古詩24首；
四級：熟讀背誦經典古詩詞26首；
五級：熟讀背誦有一定難度的經典古詩詞28首；
六級：熟讀背誦有難度的經典古詩詞30首；
二、具體措施：
1．學校古詩詞等級考評小組選擇一定數量的古詩詞，作為我校學生必須熟讀背誦的篇目。
2．根據學生的年齡特點和認知水平，學校把考核內容分為6個層次不同的等級。考核等級在原等級的基礎上逐級提高，不能跨越考級。
3．保證學生背誦古詩詞的時間（每天早自修保證學生5～10分鐘的古詩背誦時間）。乙個星期兩首，板書在黑板的一角。
4．各班積極開展關於學生背誦古詩詞活動的各類競賽（古詩詞朗誦比賽、古詩詞填空比賽等），促進學生背誦古詩詞的積極性。
5．各語文教師根據學校古詩詞考級要求對學生進行有效指導，中、高年級有計畫地針對學生進**感朗誦工作。
6.根據各班級學生考級的情況統計計分，學校對班級也進行星級證書的獎勵，以激勵班級的組織、學生的積極參與。
三、操作方法：
1．學生根據學校提供的各等級背誦古詩詞，進行古詩詞背誦積累。
2．對照各個等級的要求，學生自己申報等級（考級順序：必須先取得初級證書，在此基礎上再進行下一等級的考核，不能越級考級）。平時由各班語文教師根據等級考核內容對本班學生進行考核，並將考核學生的內容和達到的等級進行登記。
3．每個學期進行兩次考評，由學校考核委員會抽測複評，通過的發給相應的考級古詩詞證書。
4．新進校的高年級學生古詩背誦必須從一級逐級開始考級，古詩詞可以參考學校對應年級，頒發古詩詞考級證書。
5．動員各位家長根據自己孩子申請的等級，積極配合，在家盡可能地督促孩子，並給與一些幫助。
四、考核評審標準
1．每位參加考級的同學必須用普通話吟誦。
2．吟誦流利，不吃字，不少字。
3．每首詩之間允許有停頓，但時間不得超過5秒鐘。
4．詩詞吟誦必須完整（含有題目、詩人、朝代）。
五、等級取得順序
必須先取得初級證書，在此基礎上再進行下一等級的考核，直至取得六級證書為止。
福安市灣塢中心小學
2023年6月5日
3、西善橋小學古詩詞考級方案
一、考級背景
「腹有詩書氣自華」。 「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」優秀的古詩文，經典的國學，不僅會豐富我們的語言材料，開拓我們的閱讀視野，而且將會改善我們為人處世的質地，提公升我們的文化品味，陶冶我們的審美情趣，增強我們的民族自豪感。
讓學生從小浸潤在詩歌的海洋裡，以國學經典潤澤孩子們金色童年，這對他們的一生都會產生有益的影響。
為弘揚中華傳統文化，我們將在全校學生中開展誦讀考級活動。
二、考級內容
學校根據《雨花台區小學各年級古詩詞誦讀積累篇目》、《西小各年級國學誦讀篇目》為考級標準。根據年級分為12級。引導學生利用課餘時間、國學校本課進行吟讀背誦。
三、活動時間、地點
時間：2012.12下旬
地點：各班教室
四、具體安排
（一）參加物件：1-6年級的全體學生。
（二）比賽要求：
1、一至三年級比賽為口試。每位評委老師負責一組，每名學生隨機抽選相應級別中的2首古詩及國學誦讀內容進行背誦。熟練者可達到本年級相應級別。（作者、朝代要背）
2、四至六年級比賽為筆試。由四至六年級備課組長命題。（滿分100分，達90分即可過關。）
（三）評委安排
一年級組：評委老師：★陳春琴、徐煒、周遠洲、吳利園
二年級組：評委老師：★黃文芳、盛文天、馬慧、芮志霞
三年級組：評委老師：★陶麗琴、盛厚祥、史培露、薛潔
四年級組：評委老師：★丁美霞、趙曉蘭、李生芳
五年級組：評委老師：★楊闞、段紅賓、胡俊
六年級組：評委老師：★楊玉翠、黨國琴、楊德寶
五、備註：
1.考級過關者由學校頒發考級證書。（證書由學校統一印製）。
2.考核時由考評人持考級古詩背誦目錄及國學誦讀篇目抽考。如有一首不過則允許重背這一首，一次超過兩首不過，視為不過關。
考核過關後，依據相應的級別填寫班級考核統計表。學校將及時公布各班考級情況。
3.各年級根據班級學生考級過關人數統計，評選出乙個「書香班級」。 4-6年級前20名學生評委「書香小明星」。 1-3年級書香小明星由語文教師推薦。
4.書香班級上交資料①一篇國學教案 ②3-5篇「國學伴我成長」徵文③2-3張學生國學誦讀**④學生及班級語文活動獲獎證書影印件（獲獎證書要有目錄）
5.四-六年級試卷命制安排：四年級：楊闞五年級：陶麗琴六年級：楊玉翠
試卷題型：①詩句填空 ②連線 ③根據語境填空 ④選擇等
讓校園充滿濃郁的書香，讓我們的耳畔書聲琅琅！願各班級同學在詩詞的果園裡收穫滿滿！
4、小學「詩韻飄香」古詩詞背誦考級活動實施方案
一、指導思想：
古詩詞是中華民族優秀文化的重要載體，她，猶如春風細雨，「隨風潛入夜，潤物細無聲」，可以使學生受到中國傳統文化和高尚道德的薰陶。我國歷代卓有建樹的名人，都有誦讀古詩詞的習慣。「八歲背唐詩，八十不會忘」。
少年時代記憶力最強，這一年齡段的人背熟的古詩詞，常能記憶終生。「熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟」。在誦讀中積累名句，不斷積累語言，不僅能拓展學生的知識面，提高學生的人文素養，還能激發學生的愛國主義情感，增強民族自豪感和民族凝聚力。
我們的祖國是詩詞的國度，我們的詩詞是國語的筋骨。我們期望通過開展「詩韻飄香」古詩詞背誦考級這一活動，讓學生在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動主題：
弘揚民族文化，品味詩詞精華，誦讀千古美文，爭做博學少年。
三、活動目標：
發現校園中的背詩小能手，在全體學生中樹立榜樣，激勵更多的學生樂背古詩，善背古詩，形成濃濃的校園學習氛圍，激發學生「傳承民族精神，弘揚民族文化，做了不起的中國人」的民族自尊心、自信心。讓學生明白乙個道理，養成一種品質，學會一種本領，最終使此次活動逐漸成為我校具有深遠意義的傳統活動形式，並形成自己的特色。
四、組織領導：
組長：孔令剛
副組長：溫偉田海娟
考級評審委員會成員：
李紅舫、姚月芳、嚴素豔、王英、曹豔、郭豔玲、張建榮
五、參加物件：1-6年級全體學生
六、活動內容：
背誦古詩詞（《小學生必背古詩詞100首》，按考級要求及標準定級。）
七、活動形式：
１、班級推薦
一至六年級各班在比賽的基礎上推薦班內的「背詩小能手」，到班主任處報名，經班級統計，交到教導處。
2、學校考核定級
由學校古詩詞考級評審委員會統一安排時間進行考級定級，發給等級證書。
八、考級要求及標準：
1、總體要求：清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意。
2、考級標準（一級一級考，不能跳級）：一級（1～20首）、二級（21～40首）、**（41～60首）、四級（61～80首）、五級（81～100首）、六級（101～120首）、七級（121～140首）、八級（140首以上）
古詩詞考級方案
小學 綠色閱讀 考級方案 一 活動意義 通過古詩考級活動，培養學生對古詩的興趣，陶冶學生的審美情趣，提高學生文化素養 使學生了解我國古代燦爛的文化，激發學生的愛國情感，散發更多的書香韻味。二 背誦內容 根據學校下發的古詩詞考級證書上的要求來背誦。引導學生利用課餘時間進行吟讀背誦。古詩文考級組定期對學...
古詩詞考級活動方案
鞏固莊小學 詩韻飄香 古詩詞背誦考級活動實施方案 一 指導思想 古詩詞是中華民族優秀文化的重要載體，她，猶如春風細雨，隨風潛入夜，潤物細無聲 可以使學生受到中國傳統文化和高尚道德的薰陶。我國歷代卓有建樹的名人，都有誦讀古詩詞的習慣。八歲背唐詩，八十不會忘 少年時代記憶力最強，這一年齡段的人背熟的古詩...
硤石小學古詩詞考級實施方案
腹有詩書氣自華 中國是詩的國度，光輝燦爛的詩歌篇章是中華文化的有力承載體。俗話說的好 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。語文新課程標準中明確要求學生掌握經典的古詩詞，我校為充實語文課堂教學的內涵和豐富學生的課餘生活，本學期根據學校藝術節活動計畫，決定在一至五年級開展學生古詩詞背誦考級活動。具體的實施方...