「學雷鋒精神，做美德少年」活動總結
為深化「做乙個有道德的人」主題實踐活動，全面展示我校孩子的優秀品德，提高未成年人思想道德素質，根據旗文明委《關於印發達拉特旗第二屆「美德少年」評選表彰活動實施方案》的檔案精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了「向雷鋒學習，做美德少年」活動。我校以「六一」國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在學校大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事蹟，積極參加道德實踐活動，身體力行，愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人，現就對活動情況作如下總結：
一、領導重視,統一部置
本次活動受到了學校領導的重視和支援,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一布置,設計了一套可行有效的方案,確定活動主題為「向雷鋒學習，做美德少年」,使每個學生都處在學雷鋒的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內容豐富
這次活動最大的乙個特點就是把網路引入活動中,富有一定的新意。學生們可以接觸到大量的資訊,活動內容豐富多彩。
1．上網蒐集資訊,宣傳雷鋒事蹟。班主任組織學生上網查詢雷鋒的相關資訊,利用所得資訊開展了一系列的活動:(1)學校要求每個班出一期黑板報:
(2)各班利用班會時間舉行以「向雷鋒學習，做美德少年」為主題的演講比賽:(3)在學生中開展「向雷鋒學習，做美德少年」的手抄報活動，全校評出吳秋浩、喬科嘉等9名學生。在國旗下講話時受到表揚。
在大量的網路資訊面前,學生們對雷鋒了解得更深更具體了。
2．進行網上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空餘時間,家裡上網的同學可以在家裡在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年，學生家裡沒上網的由班主任把學生的留言替學生提交到網上。我校有60名學生，都在網上留了言。
三、效果明顯,意義深遠
引導學生積極參加「向雷鋒學習，做美德少年」活動， 在活動中,同學們進一步了解了雷鋒的感人事蹟,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質。學生們紛紛表示要向雷鋒學習, 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。
本次活動是一次震撼學生心靈的教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久。
達旗第七小學
二0一二年六月三日
學習和爭做美德少年活動小結
為廣泛開展 我的中國夢 主題教育，推動學雷鋒活動常態化，根據上級組織要求，今年 六一 期間，我校認真組織學生開展了 學習和爭做美德少年 活動，現就活動作此小結。一 及時安排，廣泛動員。為使活動得到時間保障，接教育局相關活動通知後，我校立即對此活動進行了安排部署，並在5月30日的學校美德少年表彰會上，...
美德少年活動總結
2015年5月27日上午，為貫徹落實教育局精神，進一步加強社會公德 家庭美德 個人品德建設，結合弘揚中華優秀傳統文化 學雷鋒以及 提公升文明 等活動，我校決定聯合開展 美德少年 評選活動。集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發揮道德模範的示範引領作用，現將我校開展的 美德少年 評選活動做...
「美德少年」活動方案
一 指導思想 按照區文明辦 教育局工作部署，我校開展 美德少年 活動，決定在全校範圍內組織開展 說唱美德少年，爭做美德少年 主題教育活動。通過活動推進新時期少年兒童傳承中華美德，提公升道德情操，培養高尚人格。在學生中營造了崇尚美德 學習美德 爭做美德少年的濃厚氛圍，進一步加強未成年人思想道德建設。二...