錦屏縣民族中學「四在學校,幸福校園」活動方案

2021-03-04 09:22:24 字數 1853 閱讀 8534

為學校教育改革,辦好人民滿意的教育,促進義務教育均衡發展,全面實施教育「9+3」計畫,根據省教育廳、省關工委、省文明辦、省婦聯關於在全省農村寄宿制學校深入開展「四在學校·幸福校園」活動通知精神(黔教基發〔2014〕32號),結合我校實際,特制定本方案。

一、指導思想

為進一步貫徹落實黨的十八屆三中全會重要精神和省委第十一屆四次全會「深入開展『四在學校·幸福校園』活動」的重大決策部署有關精神,進一步規範我校辦學行為,深化課程改革,加快我校現代制度建設,全面提高我校管理水平和辦學水平,深入推進素質教育,促進我校走內涵、科學發展之路。讓教師發展、成功、幸福;讓學生成長、成才、快樂。

二、組織領導

為保證活動的順利開展和取得實效,決定成立以校長為組長的活動領導小組。

組長: 吳桂高

副組長:劉春春(分管副校長)

李屏成楊正昌龍凱成員:龍章灼、楊文雯、吳吉榮、龍運基、彭競、曹洪娟、 龍安盛、姜齊源、向拯、吳琳蘭、龍開陽、楊洋

領導小組下設辦公室,由龍章灼兼任辦公室主任,負責活動具體事務。

三、活動目標

讓全體學生「吃在學校解食憂、住在學校受關愛、學在學校長知識、樂在學校感幸福」。

四、活動措施

(一)加強校園及相關配套設施建設,改善辦學條件。

1、按照「十有」和「六化四園」要求加快校園建設,爭取資金建造學校塑膠運動場、學生浴室,修建學校食堂至學生公寓路段道路。

2、學校投資建校園監控系統、校園廣播系統。

3、加大學校圖書、實驗器材配置力度。

4、完善學校食堂門窗,保證學校食堂安全衛生,進一步實施好學生營養餐改善計畫。

5、為保證學生公寓安全,學校自籌資金,實施學生公寓陽台防盜網建設。

(二)加強學校德育教育

1、文化育人。

開展教室、寢室、實驗室、食堂、廁所等校園場所文化建設,通過牆上字畫、標語、名人名言等烘托校園文化,薰陶學生思想。

2、德育育人

(1)堅持立德樹人。通過開學第一課、國旗下的講話、主題教育活動、主題班會、校園廣播、宣傳黑板報、班級牆報等載體,培育學生良好品德,樹立社會主義核心價值觀。

(2)邀請相關部門到學校開展法制、禁毒、交通、消防、青春期健康教育,深入開展法律進校園活動。

(3)進一步開展「我的中國夢」、「祖國好·家鄉美」系列主題教育實踐活動,強化學生感恩教育、養成教育和愛鄉愛土教育。

(4)充分發揮老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範五老隊伍作用,邀請五老加強青少年學生思想道德建設。

(5)清明節、重陽節等傳統節日,通過瞻仰烈士墓、服務敬老院等活動,加強學生革命思想和敬老愛幼中華傳統教育。

(6)持續開展教師結對「一幫一幫教活動」,學校每一位教師結對一名學困生進行關愛幫扶。

(7)推進校園「留守兒童之家」建設,關愛留守兒童,深入開展親情聊天活動。

(8)堅持開設體育健康課程,重視學生心理健康教育,推進心理健康諮詢活動的深入開展。

(9)借助我縣正在開展的「三創一滿意」活動,強化學生文明衛生習慣和熱愛家鄉思想教育。

(三)深化課堂教學改革,構建高效課堂。

1、促進義務教育均衡發展,按照國家課程標準開齊開足班級課程。

2、堅持教學科研創新思想,堅持請進來和走出去的原則,加強研討交流學習,向課堂45分鐘要質量,保證我校中考前10名、前20名、前50名、前100名在全縣的領先和絕對優勢地位,繼續鞏固我校全州基礎教育先進學校稱號。

(四)豐富課外活動內涵,走特色辦學之路。

1、確實落實「每天鍛鍊一小時」計畫,通過校本課程、社團活動、興趣小組、社會實踐活動等學生,豐富學生課外活動,發展學生興趣特長,為學生個性化發展提供機會。

2、努力探索地方教材課程的教學模式、方法,探索開設苗語、侗歌課堂,積極開展民族民間文化進校園活動,弘揚和傳承民族民間傳統文化。

錦屏縣民族中學

2023年3月12日

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