宜賓市女學街小學應急逃生演練方案
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範意識和遇到災害發生時積極科學自救、自護的能力，從容應對**、空襲、火災等事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全，經學校研究，舉行本次防震逃生演練，方案如下：
一、演練時間，地點。
時間：2023年11月14日下午3：30分
地點：宜賓市女學街小學校園操場（a、b校區同時進行）
總指揮：曹利權（a區），曾先玉（b區）
二、演練前的動員大會
1、全校師生集中在本班教室
2、總指揮做防震逃生演練前的動員工作，動員內容如下：
同學們，關於這次防震、防空演練的意義和作用，旨在培養師生掌握正確的逃生要領，以從容對**、空襲、火災等事件的發生，最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動，希望每個師生嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動發揮它的功效。現在我宣布「宜賓市女學街小學防震逃生演練現在開始，所有參演人員到指定地點待命」
三、防震演練人員分工
1、工作人員：
情景創設警報：a區李勇、b區陳天富
現場照相、攝像：顏德鵬、劉正權
2、班級疏散組織者
一（1）：陳興英、黃艷一（2）：任玉屏、謝雪非
一（3）：杜芳、陽巨集崗一（4）：林麗、曾紅
一（5）：羅利梅、廖惠民二（1）：劉有英、漆仲英
二（2）：肖容、王顯輝二（3）：李清、鄭貴華
二（4）：黃秋芸、楊登會三（1）：鍾敏、周曉冬
三（2）：何琳、謝濤三（3）：何豔、劉普權
三（4）：韓敏、劉艷蘭三（5）：唐春容、蔡德鈺
四（1）：胡純潔、陳英四（2）：肖霞、胡萍
四（3）：鄭靜、凌莉四（4）：楊靜、馮莉
四（5）：張八迅、陽文忠五（1）：吳儀、唐宗敏
五（2）：王平、劉麗莎五（3）：蔣貴容、黃曉琴
五（4）：周永梅、梁聰五（5）：趙春林、李勤
六（1）：廖建偉、楊智勇六（2）：陳知傑、趙思華
六（3）：胡方耀、余寧六（4）：楊敏、蔣春聯
六（5）：李朝新、凌懷
3、樓道口安全負責人
a區：一樓新樓通道：呂世超舊樓通道：何兵
二樓新樓樓梯口：曹利權；舊樓樓梯口：徐國強
三樓新樓樓梯口：郭述芝；舊樓樓梯口：鄭仕芬
四樓新樓樓梯口：劉正權；舊樓樓梯口：曾玉安
b區：一樓通道：曾先玉
二樓通道：廖瓊
三樓通道：文洪弟
四、疏散秩序：
1、樓層下樓順序為：從
一、二樓（同時）開始，依次是三樓、四樓
五、班級通道安排（按週會課的路線和順序）：
a區：新樓通道：二樓：一（5）班 ； 三樓：三（5）班、三（4）班、四樓：四（5）、四（4）、四（3）、四（2）、四（1）
舊樓通道：二樓：依次是二（1）、二（2）、二（3）、二（4）；三樓：三（1）、三（2）、三（3）；
b區：從
一、二樓（同時）開始，依次是三樓、四樓，從靠近樓道的班級開始撤離教室。
六、教室通道安排：
所有班級按前面三排（或四排）從靠門最近的一組起依次從前門出教室，後面三排（或四排）從靠門最近的一組起依次從後門出教室。
七、具體步驟：
1、災情預設，鈴聲2分鐘（a區李勇，b區陳天富）
2、聽到鈴聲，各班組織自救。全體學生立即躲在自己的桌子下，保持安靜，雙手抱頭，緊閉雙眼；老師也找地方躲藏。
3、當警報聲停止。各班組織學生撤離：
班主任老師在前，帶領學生按週會課的路線和順序向撤離地點快步走或跑（二路縱隊）。出教室門的時候，教室前後門全開，學生從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍合併成二路縱隊。按週會課站位到操場站立，班主任清點人數。
4、總指揮對演練作總結，提出相關要求。
5、各班有序將學生帶回教室。
八、相關要求：
1、撤離過程中，各班組織教師分別一前一後組織撤離，嚴禁學生喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊撤離，杜絕樓道堵塞，班主任和樓道口組織者要控制好撤離的速度。
3、在學校組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。
說明：通過此次防震演習後，會不定期進行疏散演練，當警報聲響起時，負責上課的老師就是該班的疏散組織者。
宜賓市女學街小學
二00八年十一月十一日
南湖國際實驗學校**逃生演習方案
演習時間：2023年11月7日下午1：40演習地點：學校教學區域
參演人員：全體師生安全地點：學校西側大操場中學草坪
一、演習目的：
通過演習，使學校師生在實踐中運用所掌握的防震知識，合理有序的疏散逃生，減少人員**；同時，提高學生在面臨突發事件的心理素質，做到沉著冷靜。
二、演習準備：
1、11月第一周電視課程安排**知識以及逃生方法教學片；（已經**過）
2、各班主任要發動學生收集有關**知識、相關事件造成的危害、逃生的方法等，利用周一實踐課進行交流討論，讓學生明確**逃生技巧、逃生演習順序及要求。逃生方法：雙手抱頭，蹲在課桌旁邊，有序撤離。
3、班主任與孩子們一起學習本方案相關內容，明確以下幾點，並事先按要求走一遍：
◇安全與紀律要求：
（1）被困人員應聽從所在班組、樓層負責人的安排，嚴格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行；
（2）疏散逃生過程中，嚴禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡；
（3）疏散逃生時，在確保安全前提下，應盡量迅速有序，逃離現場；
◇**警報後，靠門口最近兩學生負責開啟大門；
◇孩子們迅速離開座位，推進凳子，抱頭蹲在課桌邊弄堂裡；
◇**警報間隙：孩子們依次撤離——
注意點：a、第
一、三、五小組從前門撤，
二、四、六小組從後門撤，到走廊上匯成一組。
b、東樓梯只允許2路隊伍同時行進，西樓梯只允許3路隊伍同時行進；
c、行進過程中，嚴肅認真，安全快速； d、明確具體逃生線路。（逃生線路下面有說明）
三、演習方案：
（一）、**假定：警報響起，意指突然發生**，嚴重威脅學校師生的生命安全。
（二）、人員分布：發生**時，教學樓主要人員分布b、c三幢教學樓
（三）、疏散組織：全體教師按要求各就各位
（四）、人員分工：
1、總指揮：黃佳平副總指揮：楊英琴王惠英
職責：總指揮通過廣播傳遞**資訊，穩定全校師生情緒。副總指揮指導各樓層進行疏散。
2、樓梯安全保衛人員與樓層檢查巡視人員（不落下乙個孩子）
樓層巡視東樓梯西樓梯
b樓一樓沈杏珍c一樓巡視徐新春 ）
二樓費溢舒301配班206配班
三樓陳慧莉402配班305配班
四樓王建良403配班407配班
c樓二樓單靜504配班106配班
三樓沈雪珍505配班606配班
四樓尹東昇601配班605配班
樓層巡視職責：組織本樓層人員疏散順序，協調樓層間的疏散順序，穩定本樓層人員的情緒。
樓梯安全保衛職責：把好樓梯行進路隊關，穩定學生情緒與撤離速度。
3、班級管理小組：第一時間趕到班級，負責本班人員疏散順序，按照樓層安全保衛人的指示，協調班組間的疏散順序，穩定本班人員情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護措施。
4、小組長（學生）：負責本小組人員的疏散，按照班主任的指示，協調班小組間的疏散順序，同時監督和督促小組人員採取必要的防護措施。
5、資訊：吳兵配合作好廣播通知，拉響警報。 王曉東：負責記錄逃生情況、拍照。
王惠英：活動報道文字稿陳巧玲：落實小記者報道。
6、值班門衛：聽到**訊號後，立刻趕往教學區域，協助組織疏散，四個門衛分別到b、c兩幢樓的1樓門廳處進行疏散指導。
（五）、疏散順序方法：
1、**警報響起，各班組首先指導學生推進凳子，蹲在課桌邊作緊急避險，雙手護頭，準備疏散。
2、警報暫停，各樓層班級聽從學校統一指揮，按照規定線路在各樓層負責人的指引下，在管理小組的帶領下有序撤離（樓梯口班級，配班先到樓梯護導，班主任帶隊撤離；其他班級，配班在前帶隊，班主任斷後）
（六）、演習動作程式：
1：40 校長講話，談演習的重要意義，簡介逃生方法與要求。
1：45 學校廣播警報響起，向學校師生通報**情況「全體師生注意：因發生**，現緊急疏散」。
1：46各人員立即到崗！指導學生自我保護—— 插進凳子、抱頭、蹲下。
1：47 各樓層被困人員按班組順序從東西兩側疏散樓梯疏散；
1：50各班清點人數，並及時向結合點負責人匯報，負責人向總指揮匯報。
1：55學生會教室，總結情況2：00進行第二次演習
2：25演習結束校長作簡要廣播總結各班分頭總結
（七）逃生線路說明
應急疏散逃生演練方案
新橋小學消防 防震等應急疏散逃生演練方案 根據區教育局有關工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防範意識，具備自救互救能力，在遇到火災 等突發事件時能從容應付，有組織 有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應急疏散逃生演練。一 演練主題 火災 ...
校車逃生應急疏散演練方案
一 學校校車安全事故應急處理領導小組 組長 張德偉 副組長 孫波 劉廣敬 成員 劉中心 單玉家 王福春 董國山 徐寶偉 孟娟 領導小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。領導小組組長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的資訊，各小組按統一指揮 分級響應 互相配合的...
應急逃生疏散演練方案
江津特殊教育學校 一 活動目的 為全方位 多角度地宣傳防災減災知識，增強師生員工的公共安全意識，提高師生員工應急避險和自救互救能力，按照江津區教委要求，為了積極打造平安校園，切實提高學生的消防及意外災害安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到火災 等特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊地...