第一節：科學在我們身邊
科學是一門研究各種自然現象，並尋找相應答案的學科。
觀察、實驗、思考是科學**的重要方法。
1、科學是研究各種並尋找它們的學問。
第二節：實驗和觀察
試管：是少量試劑的反應容器，可以加熱，用途十分廣泛。試管加熱時要用試管夾（長柄向內，短柄向外，手握長柄）。
給試管內的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3，試管夾應夾在距離試管口1/3處。加熱時試管要傾斜45度。，並先均勻預熱，再在液體集中部位加熱。
熱的試管不能驟冷，以免試管破裂。
停表：用來測量時間，主要是測定時間間隔。
天平和砝碼：配套使用，測量物體的質量。
電流錶：測定電流的大小。
電壓表：測定電壓的大小。
顯微鏡：用來觀察細胞等肉眼無法觀察的微觀世界的物質及變化。
酒精燈：是常用的加熱儀器，實驗室的主要熱源。使用時用它的外焰加熱。
燒杯：能用於較多試劑的反應容器，並能配製、稀釋溶液等。
表面皿：可暫時盛放少量的固體和液體。
藥匙：用來取用少量固體。
玻璃棒：主要用於攪拌、引流、轉移固體藥品。
由於人體感官具有侷限性，所以運用感覺器官的觀察——直接觀察往往不能對事物做出可靠的判斷。為了能正確地進行觀察，做出準確的判斷，我們可以借助工具，擴大觀察的範圍和進行資料的測量。
請填出下列儀器的用途：
（1）試管架2）試管
（3）停表4）酒精燈
（5）顯微鏡6）天平
（7）量筒8）刻度尺
測量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；觀察工具：顯微鏡、放大鏡、望遠鏡、雷達。
第三節：長度和體積的測量
所謂測量是指將乙個待測的量和乙個公認的標準量進行比較的過程。根據不同的測量要求，測量物件，我們應能選用合適的測量工具和測量方法，盡可能使用國際公認的主單位——即公認的標準量。
1、長度的測量。
國際公認的長度主單位是公尺，單位符號是m。
l千公尺（km）=1000公尺（m）
1公尺（m）=10分公尺（dm）=100厘公尺（cm）=1000公釐（mm）=106微公尺（m）=109奈米（nm）
測量長度使用的基本工具是刻度尺。正確使用刻度尺的方法是本節的重點和難點。
（1）了解刻度尺的構造。
觀察：零刻度線
最小刻度值：讀出每一大格數值和單位，分析每一小格所表示的
長度和單位，即為最小刻度值。
量程：所能測量的最大範圍。
（2）使用刻度尺時要做到：
*放正確：零刻度線對準被測物體的一端，刻度尺緊靠被測量
的物體（垂直於被測物體）。
思考：刻度尺放斜了造成的測量結果是什麼?（讀數偏大
零刻度線磨損了怎麼辦?
找一清晰的刻度線作為零刻度線，如圖所示，但讀數時要注意）
*看正確：眼睛的視線要與尺面垂直。
思考：視線偏左和偏右時，讀數會怎樣?
視線偏左讀數偏大，視線偏右讀數偏小）
*讀正確：先讀被測物體長度的準確值，即讀到最小刻度值，再估讀最小刻度的下一位，即估計值。數值後面註明所用的單位——沒有單位的數值是沒有意義的。
*記正確：記錄的數值＝準確值＋估計值＋單位
了解測量所能達到的準確程度是由刻度尺的最小刻度值決定的。根據實際測量的要求和測量物件，會選擇合適的測量工具和測量方法。了解捲尺、皮尺的用途。
知道指距、步長可以粗略測量物體長度，聲納、雷達、雷射也可以用來測距。
（3）長度的特殊測量法。
*積累取平均值法：利用積少成多，測多求少的方法來間接地測量。
如：測量一張紙的厚度、一枚郵票的質量、細鐵絲的直徑等。
*滾輪法：測較長曲線的長度時，可先測出乙個輪子的周長。當輪子沿著曲線從一端
滾到另一端時，記下輪子滾動的圈數。長度二周長x圈數。
如：測量操場的周長。
*化曲為直法：測量一段較短曲線的長，可用一根沒有彈性或彈性不大的柔軟棉線一
端放在曲線的一端處，逐步沿著曲線放置，讓它與曲線完全重合，在棉線上做出終點記號。用刻度尺量出兩點間的距離，即為曲線的長度。
如：測量地圖上兩點間的距離。
*組合法：用直尺和三角尺測量物體直徑。
2、體積的測量。
體積是指物體占有的空間大小。固體體積常用的單位是立方公尺（m3），還有較小的體積單位，如立方分公尺（dm3），立方厘公尺（cm3），立方公釐（mm3）等。
液體體積常用的單位有公升（l）和毫公升（ml）。
它們之間的換算關係是：
1立方公尺＝103立方分公尺＝106立方厘公尺＝109立方公釐
1公升＝l立方分公尺＝1000毫公升＝1000立方厘公尺
我們有時還會聽到「cc」，lcc＝lcm3
對於一些規則物體體積的測量，如立方體、長方體體積的測量，是建立在長度測量的基礎上，可以直接測量，利用公式求得。如果是測量液體體積，可用量筒或量杯直接測量。
在使用量筒和量杯時應注意：
1）放平穩：把量筒和量杯放在水平桌面上。
2）觀察量程和最小刻度值。
3）讀正確：讀數時，視線要垂直於筒壁並與凹形液面**最低處相平。
俯視時，讀數偏大；仰視時，讀數偏小。
對於不規則物體體積的測量，如小石塊，則可利用量筒和量杯間接測量。
3、面積的測量。
規則物體的面積測量與規則物體體積的測量一樣，是建立在長度測量的基礎上。
不規則物體的面積測量有割補法、方格法等。
方格法測量不規則物體的面積：
1）測出每一方格的長和寬，並利用長和寬求出每一方格的面積。
2）數出不規則物體所佔的方格數：佔半格以上的算1格，不到半格的捨去。
3）面積＝每一方格的面積×總的方格數。
1、測量是乙個將待測的量與進行比較的過程。
8、體積的測量：
（1）液體的體積
（2）規則的固體
（3）不規則的固體：
9、量筒的使用方法：首先要注意量筒的測量範圍（量程），量液體時量筒應放平，讀數時視線要與凹液面的最低點保持水平。讀數仰視導致
俯視導致
第四節：溫度的測量
物體的冷熱程度用溫度來表示。溫度的常用單位是攝氏度，單位符號是℃。人為規定冰水混合物的溫度為0℃，乙個標準大氣壓下沸水的溫度為100℃。
在o℃和100℃之間分成100小格，則每一小格為l℃。
通常我們認為冷的物體溫度低，熱的物體溫度高。但是光憑感覺來判斷物體的溫度高低容易發生錯誤，不能客觀地反映實際物體溫度的高低，這時需要借助溫度計。
溫度計是根據液體熱脹冷縮的原理製成的。上面有刻度，內徑很細，但粗細均勻。下有乙個玻璃泡，裝有液體。常用的液體溫度計有水銀溫度計、酒精溫度計、煤油溫度計等。
在使用液體溫度計時，要注意以下幾點：
1）測量前，選擇合適的溫度計。切勿超過它的量程。
2）測量時，手握在溫度計的上方。溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸，但不能碰
到容器壁。溫度計的玻璃泡浸人被測液體後，不能立即讀數，待液柱穩定後再讀數。
3）讀數時，不能將溫度計從被測液體中取出。視線應與溫度計內液面相平。
4）記錄時，資料後面要寫上單位。
體溫計是一類特殊的溫度計。測量範圍從35℃~42℃。玻璃泡容積大而內徑很細。
當溫度有微小變化時，水銀柱的高度發生顯著變化。由於管徑中間有一段特別細的彎曲，體溫計離開人體後，細管中的水銀會斷開，所以它離開人體後還能表示人體的溫度。使用體溫計後，要將體溫計用力甩幾下，才能把水銀甩回到玻璃泡中。
隨著科技的不斷發展，更先進的測溫儀器和方法也不斷出現。如電子溫度計、金屬溫
度計、色帶溫度計、光測溫度計（在sars期間發揮巨大的作用）、輻射溫度計、衛星的遙傳感溫、光譜分析等。
2、常用的溫度計有它們都是利用液體的性質製成的。
4、溫度計的使用方法：
（1）使用前應觀察溫度計的不能用來測量超溫度計溫度。
（2）測量時，手握溫度計上端，要使溫度計的玻璃泡與被測物體若測液體的溫度，應使玻璃泡完全浸沒在液體中，但不接觸容器壁。
（3）讀數時，應等到溫度計中的液柱穩定後開始，一般不能離開被測物體讀數，眼睛應平視，視線與相平。注意零下和零上溫度的區別。
（4）記錄時，數字和單位要寫完整，零下的溫度要標上負號。
第五節：質量的測量
在日常生活中，我們要喲接觸到大量的物體，一切物體都是由物質組成的。物體所含物質的多少叫質量。物體的質量是由物體本身決定的。所含的物質越多，其質量就越大。
質量具有以下屬性：不隨物體的形狀、狀態、溫度、位置的變化而變化。
科學知識點總結 浙教版七年級上
第一章 科學入門 第一節 科學在我們身邊 1 科學是研究各種並尋找它們的學問。如牛頓發現了瓦特發明了而這些都源於對身邊和自然現象的觀察和 所以從身邊的問題著手就能進入科學世界。2 科學是一門不斷發展的學科，科學技術的發展不斷改變著人們對環境的認識，使人們改造和利用環境的能力不斷提高。3 科學技術使人...
科學知識點總結一浙教版七年級上
第一章 科學入門 第一節 科學在我們身邊 1 科學是研究各種並尋找它們的學問。如牛頓發現了瓦特發明了而這些都源於對身邊和自然現象的觀察和 所以從身邊的問題著手就能進入科學世界。2 科學是一門不斷發展的學科，科學技術的發展不斷改變著人們對環境的認識，使人們改造和利用環境的能力不斷提高。3 科學技術使人...
七年級下科學知識點
第一章知識要點彙總 1.的感覺功能 冷覺 冷覺感受器 熱覺 熱覺感受器，手背最敏感 觸覺 觸覺感受器，指尖最敏感 痛覺 痛覺感受器 手術麻醉時有觸覺而 覺，說明觸覺感受器與痛覺感受器是分開的。2.感覺的形成 低溫 高溫 觸壓 損傷等刺激 冷覺 熱覺 觸覺 痛覺感受器 傳入神經 大腦皮層的感覺中樞 形...