4、加強基礎訓練，邊講邊練，講練結合，著力培養學生的語文能力。
5、利用現代教學手段和傳統教學手段，創設教學情境，是課文內容直觀、形象、增強趣味性，更好的發揮感染作用。
二、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
二年級的孩子仍然愛動、好玩，自立能力差，有的學生上課不認真聽講，不能按時完成作業等，針對這些情況，我利用課餘時間，抓好學生的思想教育，使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從讚美著手，所有的學生都渴望得到別人的誇獎，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、開展實踐活動，培養學生能力。
語文實踐活動是將已有的語文知識技能在實踐中加以應用，又在應用中獲得新知，提高能力的過程。它作為教學活動的一部分，與課堂教學相輔相成，缺一不可。語文教學不能把目光盯在課內。
而應十分重視豐富多彩的語文實踐活動，讓學生在活動中運用，鞏固所學知識，獲得新知，激發他們對語文的興趣，從而促進學生語文素質的全面提高。本學期，結合語文創新課題，開展了以下實踐活動：
1、結合課文教學，鼓勵學生通過多種途徑收集有關課文內容的資料，採用課前分組交流閱讀，或課後出刊集體閱讀的形式，拓寬學生視野，豐富課外知識，從而加深對課文內容的理解。
2、為培養學生朗讀興趣，提高朗讀水平，進行「我給課文配錄音的活動」，對學生的每次作業都及時給予評價。
3、本期識字作為教學重點，開展了豐富多樣的活動，目的就是為了提高學生的運用能力，如：「聽寫比賽」、「錯別字醫院」、「每日一組形近字」等。
四、組織圖書活動，豐富語言知識
鼓勵學生多閱讀，為學生推薦優秀書目和必背古詩，在班上成立「讀書會」，定期開展活動。
五、加強理論學習，提高自身素質
認真學習新課標要求，勇於從事語文教學的新嘗試，學習別人的好教法，藉以帶動現代語文教學工作的創新。
認真參加校本培訓，更新觀念，樹立新的教學理念，掌握現代教育技術手段。
六、認真總結不足。
1、「金無足赤，人無完人」，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對於學生整體照顧不夠等。。
2、個別學生的學習習慣欠佳，學習態度不端正，學習興趣不濃，教師還需正確引導。
3、課堂教學仍需創新。
總之，在今後的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取有更大進步。
2019年春季二年級語文下冊調研試卷
第一單元 班級姓名分數 一 拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。10分 zh n y sh ji h hu n mi n y ji k i s n y y c i w i xi o sh di n zh zi 二 給下面的偏旁找朋友 8分 扌氵木艹 三 哪兩個詞語是好朋友，用線把它們連起來。6分 扎山洞熱...
2019二年級語文下冊
2014 2015學年下學期二年級語文期末試卷 學校班級姓名成績 一 我會看拼音寫詞語。16分 c i h ng zh n y hu n x n h di y n y n xi t n w n ji o sh 二 巧辨雙胞胎。10分 場 繞 期 提 繼 揚 燒 欺 題 斷 三 下面的這些字都找不到自...
二年級語文下冊期末
小學語文第二冊期末考試試卷 xi n ni n gu ng m ng b n f shu hu zhu n x n t n xu nj n hu b n ku m y 二 請你幫助小明用 圈出下列字的正確讀音。8分 進 j n j ng 清 q n q n 走 z uzh u 女 n n 玩 w n...
二年級下冊語文卷
一 讀拼音，寫詞語。sh ji s n y h hu n d ju n n n ng f n f ng y ng g i hu ng r o y n yu m o sh ng f ng hu ng xi ng w i hu hu ng r qi c i h ng zh zh ji qi n p p ...
二年級下冊語文識字
識字 2 一 教學目標 1 學會本課8個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。正確 流利地朗讀課文詞語。2 熟練掌握本課新詞，並會靈活運用詞語。認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物與所學的詞語聯絡起來，憑藉圖畫和學生的生活經驗理解詞語。3 瞭解大自然的美麗景色，感受桂林山水的美麗，激發熱愛祖國的情感。一 教...