6.3保護個人隱私（2課時）
第1課時保護個人隱私
自主預習：
個人隱私權
1．尊重自己的隱私和他人的隱私，也是我們的體現。
2．個人隱私指以及社會交往過程中的秘密，如個人某些獨特的生理特性、心理活動、日記、**、信件以及在自己的住宅裡從事的個人活動等。
3．個人隱私權也叫個人私生活秘密權，是指公民希望隱瞞的的個人私事，未經本人允許別人不得將其公開的權利。
4．個人隱私權是衡量乙個國家的重要標誌。
5.尊重未成年人的個人隱私權，就是尊重未成年人的
問題初探
6．「一公尺線」是銀行、郵局等視窗服務行業為防止客戶的個人帳號、儲戶密碼等資訊被洩漏而採取的防範措施。這一措施維護了公民的（ ）。
a.肖像權 b.榮譽權 c.姓名權 d.隱私權
7. 下列關於隱私的表述錯誤的是（ ）。
a.經本人同意公開的內容也屬於個人隱私
b.尊重他人的隱私，是公民應有的道德品質
c.個人隱私權是衡量乙個國家個人地位和尊嚴的重要標誌
d.尊重個人隱私權包括尊重自己的隱私權和尊重他人的隱私權
8．下列行為中對健康成長不利的是( )。
a.學會與值得信任的人分享歡樂 b.自己對自己進行封閉 [**:z&xx&
c.困惑的時候，及時與家長溝通 d.自覺尊重個人隱私權
9．陳某和李某同住一室，陳某因病住院，李某從陳某的抽屜中看到一本日記和一本相簿，便偷偷看其中的內容，並將日記和相簿在同學中到處擴散和傳看，造成極壞影響。李某的這一行為侵犯了陳某的（ ）
①肖像權 ②隱私權 ③姓名權 ④名譽權
a．①②③ b．②④ cd．①②③④
10．小紅和小玲是好朋友。一天，在學校傳達室小紅看到一封小玲的信，出於好奇就拆開看了。小玲知道後非常惱火，找人揍了小紅一頓。下列對這一事件的分析，正確的有（ ）
①小玲的做法是對的，因為她們是好朋友 ②小紅的做法不對，因為她侵犯了小玲的通訊秘密 ③小玲的做法是對的，因為這樣做才能教育小玲 ④小玲的做法不對，因為她使小紅的隱私權受到侵犯（ ）
ab．②④ cd．①③④
11. 下列關於隱私的說法正確的是（ ）
①人生在世，總有一些不願為人所知、侵擾的秘密 ②每個人都渴望在社會中保留一塊只屬於自己的空間③個人社會生活和個人資訊與社會公共利益、社會政治生活有關，也屬於隱私④隱私是與群體利益無關的純個人私事。
a．①②③ b．②③④ c．①②③④ d．①②④
第2課時自覺尊重個人隱私權
自主預習：
自覺尊重個人隱私權
1．尊重個人隱私權包括尊重和尊重
2．尊重自己的隱私權就是對自己的一些私人秘密不要到處宣揚，還包括運用法律的行為。
3．尊重他人的隱私權包括：未經同意，不私看他人的不私自闖入他人不私自發布和傳播他人的隱私等。
4．保護隱私不等於自我封閉。
問題初探
5. 下列做法不正確的是
a.小毛從來不與同學來往,恐怕自己的隱私暴露
b.小張只是將心裡話向自己信任的有責任感的好朋友小王說
c.小東從來不喜歡刺探別人的秘密
d.曉華總是大大方方,真誠地與他人交往
6.下列做法正確的有（ ）
①老師安排學生在上網註冊個人資訊時要注意保護自己的資訊資料 ②某公司在辦理業務時，要求客戶填寫與業務無關的全部個人資訊 ③人與人之間要相互尊重彼此的隱私 ④公安機關依法調查當事人的有關資訊，不屬於侵權行為
abcd. ①②④
7. 隨意公布個人隱私的行為（ ）。
a.是一種不道德的行為，與法律無關
b.是擾亂社會治安的行為
c.會加深相互之間的友誼
d.有時可能會使自己喪失尊嚴，還可能會牽連到他人
8. 小剛發現同桌的小娟最近上課總是走神，為弄清原因，便偷看了她的日記。小剛的行為侵犯了小娟的（ ）
a．名譽權b．肖像權
c．姓名權 d．隱私權
9.下列關於隱私權的說法，正確的是（ ）
a.個人不願公開的私事任何人都不能揭露
b.公民生理上的缺陷和學習上的體會都屬於公民隱私
c.經本人同意公開的內容都屬於個人隱私
d.尊重他人隱私，既是道德上的要求，又是法律上的義務
10.尊重他人隱私，就應該（ ）
a.搬弄是非，揭人短處
b.因好奇而打聽別人的事
c.傳播他人的秘密
d.矯正不尊重他人隱私的陋習
11.下列做法正確的有（ ）
①語文老師批改學生作文 ②散布已經去世的人的隱私,並使其親屬遭受精神上的痛苦 ③通過網際網路獲取別人的秘密 ④將自己的秘密告訴最要好的朋友
abcd. ①③
《63保護個人隱私》教案
一 設計理念 思想品德 課程是為初中學生思想品德健康發展奠定基礎的一門綜合性的必修課程，具有思想性 人文性 實踐性 綜合性等顯著特點。在教學設計中，我堅持人本的學生觀，關注學生的成長和發展，通過創設情景和活動建構，引導學生在活動中體驗 感悟，從而生成知識，提公升能力，進而達成情感 態度 價值觀的薰陶...
63《保護個人隱私》導學案
編制人 利老師審核 使用時間 第八周 班別組別姓名教師評價 八年級第六單元 我們的人身權利 學習目標 1 了解個人隱私的內涵及保護個人隱私的必要性 了解個人隱私權的含義及其必要性和重要性 知道未成年人的隱私權受法律特殊保護 學會如何維護個人隱私和尊重他人的隱私。2 了解保護隱私權與父母對子女成長的知...
《保護個人隱私》參賽定稿教案
給隱私乙個自由的空間 保護個人隱私 教學預案 沙坪壩區陳家橋中學何靜 保護個人隱私 教學預案 一 設計理念 思想品德 課程是為初中學生思想品德健康發展奠定基礎的一門綜合性的必修課程，具有思想性 人文性 實踐性 綜合性等顯著特點。在教學設計中，我堅持人本的學生觀，關注學生的成長和發展，通過創設情景和活...