書***學院團委學生會心理自助中心
二〇一四年十一月
目錄一、 活動背景 1
二、 活動目的 1
三、 活動主題 1
四、 主辦單位 1
五、 活動時間 1
六、 活動地點 1
七、 活動物件 1
八、 活動形式 1
九、 活動流程 2
（一） 前期準備 2
（二） 活動期間 2
（三） 後期反饋 3
十、 活動經費 3
十一、 活動注意事項 4
一、活動背景
二、活動目的
（1）讓大家更深入的了解孫越崎學院，有一種為自己身為學院乙份子而驕傲的思想。
（2）構建乙個新生與老生、新生與新生相互交流，展現自我的平台。
（3）解答大家在大學學習生活中遇到的各種問題。
（4）讓新生從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性。
（5）讓大家在以後的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。
三、活動主題
四、主辦單位
***學院團委學生會心理自助中心
五、活動時間
待定六、活動地點
待定七、活動物件
***學院2014級新生和2012、2013級老生
八、活動形式
講座形式
九、活動流程
（1）前期準備
1. 首先由心理自助中心調查同學的空餘時間，從而確定活動時間，初步完成策劃書。然後在請主席及相關負責相關老師批示修改之後完成策劃書,最後請主席團及相關老師檢視並批准。
2. 上述工作完成後，申請交流會所需的教室並向相關***主席借開啟多**裝置的卡。
3. 活動宣傳工作的安排:由心理自助中心主任負責邀請在學習成績、社會活動、德智體等方面突出的學長學姐參加此次交流會，並統計與會的具體人員。
4. 在上述工作展開的同時將活動所需用的***、**、軟體等材料準備齊全。
5. 通知新聞傳播中心（活動前）安排相關人員提前到現場並準備新聞採集工作。
6. 安排心理自助中心幹事提前到會場布置交流會教室。
7. 由班上負責人員，收集大家近階段在學習、生活上遇到的問題，並將收集到的問題提前交給受邀學生嘉賓。
8. 選定乙個主持人。
9. 學生嘉賓需提前準備好有關***等材料。
（2）活動期間
1. 主持人宣布活動開始。
2. **一段勵志**或電影。
3. 主持人邀請嘉賓入場。
4. 學生嘉賓有針對的介紹他們在大學幾年來的心得。
5. 集中解決新生問題（活動前期準備中收集到的問題）。
6. 自由問答時間：讓受邀嘉賓加入到台下的同學中，與大家自由交流。
7. 集體遊戲：
（1） 集體造句
將學生分成若干小組，每一小組第一位學生準備好一支筆和一張白紙，遊戲開始時每小組第一位學生隨意在紙上寫乙個字，然後將筆和紙傳給第二人，第二人同樣寫下乙個字後交給第三位學生……直到組成乙個句子。
如果傳到排尾沒有組成乙個完整的句子，則該小組挑戰失敗，反之則挑戰成功。
（2）添字遊戲
主持人將乙個簡單字，如「口」字，寫在黑板上，然後將每個參賽組的組號寫在黑板上。各組在主持人所寫的字的基礎上添上幾筆（不超過原字本身的筆畫數），形成另外乙個字。每個小組為乙個競賽單位，從第乙個小組開始輪流回答，由主持人記錄各組答案，不能重複，三十秒內說出。
如果在指定的時間內說不出，或和以前的重複，該組即被淘汰，最後剩下的一組為優勝組。
8. 主持人作總結發言，宣布活動結束。
（3）後期反饋
1. 本次活動的主辦方心理自助中心部長進行活動總結，活動結束三天內上交至本部門公郵。
2. 本次活動的**以及相關成效及時交由新聞傳播中心進行新聞撰寫。
3. 主辦方部門應及時將本次活動通過微博等形式反映。
十、活動經費
十一、活動注意事項
1. 根據以往在教室辦活動的經驗教訓，在此次交流會就快要開始時有可能仍有與交流會無關的學生在教室自習，為防止發生此類情況發生，應提前辦理教室借用手續，並在交流會開始前與在教室自習的同學進行溝通。
2. 在交流會活動中可能出現電腦故障，導致不能正常完成交流會的情況，為防止發生此類事故，工作人員應在交流會開始前反覆除錯電子裝置，確保交流會所用到的電子裝置能正常使用。如果電腦故障出現在交流會期間，工作人員應立即找到相關維修人員進行維修。
新生交流會策劃書
一 活動背景 為了歡迎新生加入我們這個大家庭，幫助新生解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了政治 公管專業的優秀同學與他們進行交流。讓新生們在以後的學習 生活中有個學習的榜樣。二 活動目的 經歷了六月高考的磨練，帶著乙份期盼，乙份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候...
新生交流會策劃書細節
會前準備 1由各班負責人,了解新生初入大學碰到的問題,收集有關問題。對收集的問題進行歸類整理，告知邀請嘉賓。2各年級嘉賓由各個年級導員挑選 a 邀請在學習成績方面比較突出的同學 在德 智 體方面比較出色的同學，學生幹部。b 乙個優秀宿舍捨長。c 11級新生中選出2 3個比較優秀，比較快適應了大學生學...
新生學習交流會策劃書
經歷了軍訓的洗禮之後，同學們心理更成熟了，也逐漸適應了離開家庭離開故鄉的生活，可是大學生活中最主要的部分，學習生活才剛剛開始，好多同學都是乙個假期沒有摸筆了，更不用說學習了，而且學習思想還停留在高中的狀態，面對大學老師神一樣的講課速度，一臉茫然。鑑於此，為了幫助同學們更快的適應大學的學習生活，處理好...