一、指導思想
堅持「以美育德，以德促學」的德育教育特色，深入落實「八字」教育，將學校的德育工作於學校的特色工作相結合，發揮「國球精神育人，國畫教育薰陶人」的特色辦學優勢，打造獨樹一幟的校園文化，促進學校良好校風、學風的形成，引領學生全面發展。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學會學習，學會做人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。通過量化考核促進班主任科學、有效的進行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班隊會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、繼續開展「八字」教育活動，凸顯學校「國球」「國畫」特色教育作用，寓教育於各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種競賽、表演活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識，發揮「以美育德，以德促學」的德育教育作用。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社群資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
四、具體工作
（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期繼續實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。
開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3．充分發揮團隊工作的作用，擴大班幹部的影響。大隊幹部、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。本學期要開展班級和大隊的幹部競選活動，發揮學生的榜樣示範性。
（二）常規教育常抓不懈
1、抓好行為規範教育。開學第乙個月，各班要利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規範》和《西三學生一日常規》，大隊部將通過問卷和口頭測驗等不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，充分發揮學生的主體作用，逐步使學生從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。
加強值班領導、值周教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
（三）抓好「八字教育」。
1、以校園禮儀為重點，上好「文明禮儀第一課」。通過舉行校園禮儀風采展示、」手拉手、一幫一」等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規範教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、進一步規範學校公升降旗制度，組織新學年開學典禮，上好 「開學第一課」（生命安全教育），並結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育，將八字教育落實到平時活動中。
3、通過國畫作品展、班級布置，桌球競賽等活動開展「校園小能手」特色教育活動，發揮「國球國畫」育人功能。（四）
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利於學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程式，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。
（四）加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。
2、結合學校特色加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
（六）提高學科德育滲透功能。
繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。
（七）抓好「三結合」教育，促進學生全面健康地發展
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家校活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。
利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社群教育，利用一切社群資源對學生進行全方位的素質教育。
（八）加強特殊學生的教育與管理
班主任要填寫好特殊學生檔案。要求教師耐心細緻地做好特殊學生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。
充分利用法制教育報告會、思品、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
（十）加強心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育諮詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面健康地發展。
（十一）繼續抓實體育衛生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。
做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天三次衛生掃除，設定每週五為校園清潔日。
（十二））安全教育
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲、不沉迷遊戲，重視學生的交通安全教育，加強防範意識教育，建立安全文明的校園。
在新學期將繼續按照計畫認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。
月工作安排
二月 「八字」教育之雅行教育主題月
1、 開學典禮文明禮貌安全教育
2、 班級布置
3、 新學期心理健康輔導（班隊會）
4、 衛生行為習慣常規檢查
三月 「八字」教育系列活動之「孝道」教育
1、慶祝母親節、三八婦女節開展「愛的擁抱」主題教育活動
2、開展「學習雷鋒好榜樣——助人為樂」主題教育活動
3、組織安全疏散演練
四月 「八字」教育系列活動之「感恩」教育
1、 組織學生**愛國教育影片
2、 「牢記歷史懷念英烈」革命英雄故事大賽
五月「八字」教育系列活動之「感恩」教育
1、 開展社會實踐活動——遊園，體驗勞動者對城市建設的貢獻
2、 開展「好好學習建設祖國」徵文活動
3、 學生法制安全問卷調查
六月「八字」教育系列活動之「感恩」教育
1、 開展校園藝術節，組織「桌球小精英」「童心繪美景」競賽活動。
2、 開展校園之星評選推選學生優秀代表，發揮榜樣示範引領作用
3、 校園安全疏散演練
七月「八字」教育系列活動總結月
1、 德育材料彙總
2、 班主任經驗交流
3、 畢業典禮結業式
西三小學學年德育工作計畫
新學期的到來，學校將繼續以 以德治校 的理念，將德育工作抓緊抓好。在制定德育工作計畫時會根據學校學生的實際情況及家長的需求綜合治理。現制定以下2011至2012學年西三小學德育工作計畫 一 指導思想 以黨的十七大精神為指導，以全面提高小學生思想道德素質和文明素養為目標，深入貫徹落實科學發展觀，堅持育...
大佘太小學2023年春德育少隊工作計畫
3 以櫥窗 板報 室內園地 校園廣播為陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好櫥窗 板報 室內園地 校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發揮育人功效。學校櫥窗 班級板報每月更換一次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑 新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。4 抓實學校德育和班級德育兩大系列的德育主題活動...
第三小學2023年德育工作計畫
根據教育局德育辦工作要點，2014年，我們將深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，以立德樹人 培養德智體美全面發展的社會主義建設者和 人為根本任務，以踐行社會主義核心價值觀為重點，著力加強中華優秀傳統文化教育 誠信教育和養成教育，探索愛學習 愛勞動 愛祖國活動的有效形式和長效機制，具體計畫如下 一 繼...