[本環節用身邊的故事引出學生對親人的情感，讓學生認清自我，進行反思，初步感受親情的偉大，明白自己不應該只懂得索取，不知道回報。同時也培養了學生的表達能力和參與意識。]
4、家人無私的愛給與了你們，可是有些同學卻接受的心安理得，甚至變得驕橫過渡，不尊重他們，不把家人放在眼裡。我想再請同學們欣賞一首詩歌《媽媽的愛》 我想這是每一位媽媽的真實寫照。
5、同學們的心情一定很複雜，但是千言萬語匯成一句話「你們都愛自己的家人」，請同學們拿出實踐記錄本，即興寫下你此時的心情或最想說的話，可以是一句，也可以是一段話。
[本環節讓學生內心受到觸動，讓他們有感而發，有話可寫，培養學生的語文素養和各種各樣的情感的表達方式，同時為下一步主動自願的了解父母的辛勞做了鋪墊。]
三、明確任務
1、父母這樣辛苦，你都看在眼裡，記在心裡了嗎？請你利用一周的時間來觀察父母的活動情況，討論一下，你打算怎樣來調查
2、學生匯報：從時間上；寫觀察日記；作調查表……
第二階段：準備調查階段
（一）匯入
（二）分組整理
1、上節課同學們都根據自己的興趣和特長選擇了以不同的方式表達對親人的愛，那麼同學都分了那些組呢？
2、生匯報：詩歌組；**組；文章故事組；名人名言組；小製作組；書畫組。
師：在小組內你們已經進行了人員的分工，並進行了相關資料的蒐集和整理，在這個過程中有沒有遇到什麼困難，或者是想和同學分享的感受？
生匯報3、同學們在蒐集資料的過程中都有所得、有所感、有所悟，這就是收穫。下面請你們在小組內對蒐集的內容進行刪減整理，合理運用，用喜歡的方式進行匯報。（板書課題）
（三）學生匯報
1、這節課我們先做乙個簡單的匯報，哪乙個小組願意先來？
[匯報的小組可以先匯報在調查中的困難，收穫，再進行展示]
2、學生評價
[同學們針對匯報的內容、每個人的表現等等從各個方面進行評價，培養學生的欣賞水平和評價能力]
3、教師結合每個組的匯報情況做出恰當的評價，同時引導學生要看到別人的優點，多鼓勵，少批評。
師：還有哪個組願意匯報。
愛幼活動方案
凱里市平樂小學愛幼志願服務活動 實施方案 為大力弘揚中華民族尊老愛幼 助人為樂的傳統美德，推動社會主義核心價值體系建設，結合我校實際，開展 關愛幼兒志願服務活動 具體方案如下 一 指導思想和工作目標 以 重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以促進社會和諧為目標，從幼小留守兒童的迫切需求出發，從切合實...
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愛眼活動方案
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