又是一年期末了，幼兒園教師也該得到休息了，在休息以外，想一想自己這一年來時怎樣過來的，總結一下，下年更加努力。
時間荏苒，新的一年來到了，在過往的一年裡，我堅持四項基本原則，擁戴黨的線路方針政策，遵紀遵法，關心事實政治，努力不懈的進步政治理論水平和政治思想覺悟，認真貫徹黨的教育方針，終究幼教事業、酷愛幼兒，認真學習業務知識，努力進步水平和能力。
在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配，不計個人得失，積極參加各項活開工作中從不計較個人得失，除努力做好自己的本職工作之外，還能服從領導分配，幫助學校做好工資調級工作。工資調級任務急，工作量大，一點也不能出過失，我能認真核對，仔細查對，保證了工資調級的順利完成，遭到學校領導的讚美。
這一年期間，我分別擔負大班老師工作，我根據本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養工作計畫，調和班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯導溝通工作，擔負各科教學時，以幼兒為主體，不斷進步教學能力積極展開主題**活動，創造合適幼兒操縱與主題活動相適應的環境，在教學活動中根據幼兒的年齡特點，選擇合適幼兒並為他們所喜歡的學習內容，重視幼兒個性與語言的發展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和鑑戒好的教學情勢，逐步改變老的教學模式，重視師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養，以幼兒為主體，給幼兒自由發展與想象的空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。作為一位幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關心他們飲食起居，在平常生活我注觀察每個幼兒的特點，做到對每個幼兒的情況心中有數，特別是對相對較差、性情特殊或比較調皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，餘鵬飛小朋友剛轉進我班,由於到了乙個陌生的環境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現得不親近，象乙個長滿刺的小刺蝟，誰碰他他就扎誰，愛期負小朋友。
面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講求方式方法，多表揚，活動時盡可能鼓勵他多發言，如他不願意也不強求，漸漸地他開始轉變了，對待老師和小朋友不再謝絕，現在他已逐步地融進班級這個大集體中，健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現在她進步多了，能主動找老師說話，與小朋友交換了。要對幼兒實施完全的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交換與溝通。
開學時，我們召開家長會，向家長匯報計畫及要求。家訪中，及時反饋幼兒在園內的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。家長開放活動中，認真預備教育活動，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我積極採用，家長提出意見我虛心的接受，家長對我們的工作非常支援和滿意，為此，在本次家園聯絡表問卷調查中，家長對我們工作滿意率達100%，徐天益小朋友的家長說：
我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了徐天益很多知識，幫助徐天益培養好習慣潘宋義小朋友的家長說：自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性情變得開朗多了，在家裡愛說愛笑，也愛找小朋友玩了付哲小朋友的家長說：小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心，感謝老師對小孩的培養家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓勵。
(1)我園領導始終把安全防護工作放在重中之重的位置，落實在幼兒園園務管理工作中，有幼兒園安全檢查領導檢查組織機構，幼兒園各部分安全組織機構。做到責任分解到具體的人，不斷增強保教職員的安全意識。堅持每週一小查，每個月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每週兩次教育及記錄，園級做好每週一次教育與記錄並每個月五號前上報學區乙份綜治匯報表。
另外通過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會常常性地對師生進行安全教育，不斷增強師生的安全意識。同時發現題目及時整頓，把可能引發事故的因素消滅在萌芽狀態中。
(2)我園重視衛生保健工作。因它是增強幼兒體質，進步保教質量重要組成部份。本學期，經驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責下，期初制定保健計畫，重新建立各種表、冊、卡，如：
建立新生免疫內卡、晨檢記錄和全日觀察冊等。組織幼兒配合保健站做好體檢和蛀牙保健工作。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力並進行評價。
每個月保持與保健站聯絡，匯報幼兒的疾病情況。
為了更好的投身於幼教改革中往，我認真學習新《綱要》，寫好讀書筆記，學習幼兒教育新觀念,結合我國十五科研課題，認真展開課題研究，在活動中我還留意面向全體，留意個別差異，因材施教，使每乙個孩子都得到良好學習習慣和愛好的培養，為培養幼兒自信開朗，願意交往合作的性情，我嘗試展開各種主題活動，在活動中我以集體的情勢讓每乙個幼兒都參加，讓每乙個孩子都能縱情展現自己的才能，讓每乙個孩子都能在原有水平上得到發展，滿足他們自信心的需要，活動得到家長和老師的一致好評。
為了進步自己的教學研究水平，參加了市教研活動及金華地區的教研活動，學到了很多的知識，對我受益非淺。
在工作實踐中，我愈來愈感覺知識的不足，因而我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難，利用休息時間參加大專的學習，已期進步自己的專業知識和文化水平更好的工作。2023年來，在領導和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我獲得了一定的成績，設計的教學活動美麗的樹葉獲市三等獎，主題活動玩紙板獲市區域活動優良課評比三等獎，美術作品國粹獲市校園文化藝術節教師繪畫比賽二等獎。在指導的幼兒當中，蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎，朱紫憶小朋友獲市藝術節幼兒現場做畫評比二等獎。
指導的七名幼兒參加全國素質杯幼兒繪畫比賽銀盃獎四名、銅杯獎三名的好成績。
作為一位幼兒教育工作者，我酷愛自己的職業，始終以踏實的工作態度，對待每天，固然沒有大張旗鼓的業績卻在幼教這塊廣闊的土地上以乙個主人翁的精神默默的耕耘著，在今後的工作中我將取長補短，為幼兒教育事業貢獻自己的光和熱。
一年的工作有成績也有不足，在今後的工作中要不斷的加強理論學習，更加積極的參加教研活動，不斷進步教育教學水平，更好的為幼兒服務，為家長服務。
幼兒教師自我鑑定
回顧本學期的工作計畫，我從六個方面進行一下小節 一 作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規範 熱愛教育事業，熱愛並尊重每乙個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和 諧的狀態中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒 關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑 頑皮 或膽怯 安靜，我都...
幼兒教師自我鑑定
充滿愛心的幼兒園老師們，在忙碌之餘，仍不忘記給自己階段性的工作做乙個好的總結。以下則為詳細的幼兒園教師自我鑑定資料，僅供參考。幼兒教師自我鑑定 物星轉移，新的一年來到了，在過去的一年裡，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關心事實政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，認真貫...
幼兒教師自我鑑定工作總結
幼兒教師自我鑑定 一 在校期間總會認為當一名幼兒教師肯定很好玩，很簡便，但在那裡我改變了這個想法，每上完一節課我都有最大的感觸 想當好一名幼兒教師實在不易 剛開始聽帶課教師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師範學校裡沒學過 事先也沒有料到過的難題。畢竟試...