2023年試用期工作述職報告

2021-03-03 21:25:36 字數 4721 閱讀 6062

伊春市教師進修學院井菲菲

2023年7月,踏著伊春市教師進修學院教研員招聘的東風,我走上了夢寐以求的心育教研員崗位,開始我教育人生的嶄新旅程。在過去的幾個月裡,我在院領導的親切關懷和領導下,在科室領導的悉心教導和幫助下,我努力工作、認真學習,迅速完成了從一名畢業研究生向教研員的身份轉變,比較圓滿地完成了各項工作。現將工作完成情況報告如下。

一、工作完成情況

在工作中,我時刻以一名合格心育教研員的標準要求自己,按照學院發展目標,圍繞科室中心工作,以學習促成長,有條不紊地開展常規工作。親歷參與心理教師輔導培訓活動兩次,對中小學心理健康教育工作進行指導,幫助他們掌握心理輔導技能;先後參加了4次一對一尊點教研,外出學習兩次,參與比賽兩次。並在全省「龍心杯」活動中獲得了課例展示一等獎的優異成績。

在工作中學習,在學習中收穫、在收穫中成長。比較圓滿地完成了組織賦予的任務

二、工作中的具體做法

在日常的工作中,我以加強學習為根本,強化自身的綜合素質和業務水平。以深入教學一線教研為依託,不斷研習教法更新理念。以參加比賽活動和外出學習為台階,不斷完善自我,提公升能力。

1.加強學習完善自我

工作伊始,我就深刻感受到院領導對我們的親切關懷,為我們精心安排了為期25天的崗前培訓,其內容全面而細緻,深刻而生動。通過這次學習明確了教研員的工作方法,體會了教研員的工作快樂,並深刻理解了教研員的工作性質和所肩負的神聖職責,為我今後工作的開展指引了前進的方面。

在工作中,為了能夠更快更好地適應新崗位新環境,在日常工作中我秉承多看多學習的思想,向科室張主任、周老師及院裡德高望重、有著豐富教研經驗的老師學習,認真研究每節課,及時**新課改中的新教法,並詳細地記聽課記錄,對遇到的問題及時進行妥善處理,及時寫反思,提高了教學研究的目的、夯實了業務功底,同時也促進了我的專業成長。使自己求學所能盡快完成實效轉化,盡快進入教研員的工作角色。

2.基層調研邊學變練

2023年,我先後到友好三小、宇華小學、伊春區七中、翠巒一中、烏馬河一中等地參加調研活動5次,共聽授課 50餘節。通過聽課、評課、及對模擬觀課議課、案例分析等形式與教師交流教學經驗,研習教法。在觀摩各個學校的優質課,我發現許多教法的創新手段。

加以融合概括為:教學方式採取小組合作爭優式、授課過程採用問題導學案式、教師提問運用逐層深入引導式等等。為我在學校中開展心理健康活動指引了新的方向和新思路。

通過參加教學調研這項重要的觀察與思考的活動,走進教師的課堂、借鑑、汲取他人的營養。體悟自己的不足與缺陷,實現認識上的自我完善與提公升。並且使得自己的方法理念第一時間與基層一線學校的經驗熔並接軌,為教研工作的進一步深入開展汲取養分。

3.參與活動快速成長

自年初以來,我以參賽選手、志願者等角色參加了學院組織的內容豐富的實踐活動,並參加了由省教育學院組織的第三屆全省「龍心杯」比賽、全市基礎教育研培人員素養大賽、觀摩全省基礎教育研培人員素養大賽、雷鋒志願服務研討會等活動。通過活動帶動學習,促進進步。通過實戰錘煉業務水平、訓練心理素質。

9月24-27日,參加由省教育學院組織的第三屆全省「龍心杯」比賽。並且承擔課例展示和團體展示兩項比賽任務。這次活動是我參加工作以來第一次參加如此大規模的活動,從接到參會通知到幫助伊春市選取出賽代表隊,再到自己準備參賽專案,在短時間內完成這項艱鉅的任務對於剛剛參加工作的我來說是有些困難的,因此為了讓自己參加的第一項大型活動能夠完美完成,前期我做了大量的充足的準備工作。

在省教育學院通過觀摩和親身參加比賽以及對其他老師的指導使我明白團隊的力量是巨大的;將知識轉化成技能不是一朝一夕的;學習對於剛剛參加工作的新教師是必要的。

12月4至6日,學院李院長親自帶隊到省教育學院參加觀摩全省基礎教育研培人員素養大賽。三天的時間緊張而忙碌,比賽中我們伊春的團隊取得了不錯的成績。但是對於我來說學習才是此行的主要目的,通過觀摩我掌握了研培敘事的基本要領,不再對研培敘事感到茫然不知所措;通過觀課議課我學習到了作為一名優秀的教研員不但要會上課還要知道怎樣上好課,能對他人的做課提出有針對性的意見和建議;案例分析中我清晰明白作為一名教研員要時刻保持清醒的頭腦和活躍的思維。

只有在不斷地磨練中才能成長,只有在不停地學習中才能進步。

4.外出學習充實自我

在積極參加各種活動,在「練、比、競」的氛圍中茁壯成長的同時,我參加了多次寶貴的外出學習,置身其中,細心揣摩。近距離地與省內心理輔導教育的專家進行了溝通,並與全省的優秀心理教師、輔導員進行交流。在薰陶和學習中開拓了眼界。

通過學習、體驗、感知、交流,將長遠的、發展的視角展望出去,把最新的、先進的教學經驗學為己用。進一步深刻理解心理教育工作的重要意義和努力方向。

11月6至8日,我和周彤宇老師赴大慶參加「心理健康教育教研人員高階研修班」。研修活動形式主要圍繞「團體心理輔導與實操演練」「 教研經驗論壇」「 基地考察」「 國培學習資源共享」四個專題。參觀中我不僅與省內各地優秀的心育教研員交流了經驗,並且切身體驗了大慶大慶市公安局人民警察學校心理輔導的新穎行為。

尤其是親身參與的空中斷橋體驗活動讓我克服了對高空的懼怕和心理上的恐慌,這次嘗試不但讓我品嚐了成功的喜悅,也使自己在心理層面上上公升了乙個層次;不上斷橋我無法體會「空中一小步,人生一大步」的真正道理。身臨其境的感受到,在開展心理輔導過程中,活動豐富的必要性和內容新穎的必要性。開啟了一片發展的新思路。

我在學習中得歡樂,體驗中獲真知。交流中促發展是我參加外出活動的最大感受。通過這些活動使我無論在專業技能還是在學科視野上都得到了提公升。

三、下一步工作打算

回首過去一年的工作,充實而精彩,展望今後的旅程,我信心滿懷。力爭做一名優秀的心理健康教育工作者,是我人生的奮鬥目標。為了達到這個目標,更好地為學生們的心理健康成長保駕護航,要做到的不只是勤學苦練,還要做到求真知,常實踐。

為此在下一階段的工作中,我將圍繞心育教研室2013的中心工作,從以下幾個方面加以努力。

一是積極參與健康教育專業技能培訓班的培訓工作。在熟練掌握學科專業技能的基礎上,參與科室的培訓班輔導工作,幫助中小學教師學習學校心理健康教育基本知識,盡快掌握基本的心育技能。

二是按照科室工作安排,深入學校調研,了解中小學心理健康教育工作的開展情況,並對中小學心理健康教育工作進行指導。帶動學校的老師,特別是班主任老師主動學習心理學方面的知識。

三是在做好心理健康輔導的同時進行教學教研工作。在今後的工作中,要更多地深入到學生們身邊去,深入到學校的輔導一線去,掌握第一手的資料,結合自己學到的理論知識,探索更富針對性的教法。

四是在深入調研的基礎上,設計符合學生心理特點的,切實可行的活動方案,積極參與集中備課;面向中小學生,為他們解決生活、學習、交往中的實際問題,提供技術支援。

五是協助張主任,用心完成好「加強未成年人心理健康輔導站」的建設。並積極參加公益志願活動。

回首過去,腳步匆匆,展望未來,躊躇滿懷。在今後的教學研究路上,我將繼續努力,不斷提高自己的業務水平。力爭做一名優秀的心理健康教育工作者。

通過悉心指導廣大心育教師進行教學研究工作,更好地為學生們的心理健康成長保駕護航。為提高我市心理健康教育教學水平貢獻力量。

2023年1月10日

2023年試用期述職報告

伊春市教師進修學院王兆英

站在2023年的元月,回望過去半年的試用期時光,工作的風風雨雨時時在眼前浮現。從一名大學讀書的學生成為學院的一名教研員,我十分感謝學院的領導及同事們對我的培養和關懷。現將我本人半年試用期工作述職如下:

一、勤奮踏實,積極工作

2023年7月我經過人事局的招聘來到伊春市教師進修學院,開始我的工作試用期。進入試用期以後,我主要擔任教科所教研員的工作。可以說這項工作我不是十分熟悉,雖然我在校學習的專業是教育學,與教科研有著些許的聯絡,但以往在學校我學習的都是純理論的知識,缺少與教科研實踐的結合。

不過我非常幸運,教科所的領導與同事為了使我盡快成長,為我提供了很多學習的機會,將很多重要的工作交給我單獨完成,如課題「林區區域性教師專業發展的實踐研究」的500份調查問卷分析,這項工作給了我很大的壓力,但我沒有被壓力壓倒,而是迎著困難勇往直前,熬了很多日日夜夜,如期上交了調查問卷分析報告,並得到教科所領導的認可。在擔任教科所教研員工作的過程中,當我遇到困難與麻煩,我也曾有過放棄的想法,但轉念想一想,這是領導對我的信任,我不能辜負他們的期望,所以我振作精神,踏踏實實向前輩學習,全力以赴完成了一項項工作。

另外,學院領導出於對我這名共產黨員的信任,交辦給我一部分黨務工作。雖然我在上學時思想積極要求進步,光榮地成為了一名共產黨員,但是黨務工作對我來說還是非常陌生的。但政治處的領導和同事非常熱情,也非常無私,她們傾其所有地將經驗傳授給我,使我在完成領導交辦的工作時可以事半功倍。

在他們的幫助下,我成功組織了學院「道德講堂」建設持續半年的活動,在十八大會議召開期間對全院教職工教研、教科研、培訓優秀成果情況和參加國家、省級、地市級各級培訓情況進行統計。這些工作讓我有了很大的進步,但我不會驕傲,我會虛心接受各位領導和同事對我的指導,將今後的工作做到更好。

二、學習積累,夯實基礎

只有不斷地學習,不斷地積累經驗,才能紮實地打好基礎,只有這樣才會有實力去迎接未來工作帶給我的挑戰。

學院領導為了讓我們這些新教師更好地適應試用期的工作,盡快地適應學院的教育研究工作,不只在身份上,而且在各方面都能實現從學生到教研員的轉變,7月16—8月17日,學院領導為我們組織安排了為期25天的新教師崗前培訓。其中8月10、11日兩天參加了由市人力資源和社會保障局組織的培訓。通過這段時間的集中培訓,我學習到了如何撰寫教育敘事,在教學中如何應用互動式電子白板技術,怎樣進行說課、做課、聽課和評課,怎樣做好研培工作,怎樣做教育科研,在培訓期間我認真研讀了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規範》和《教師專業標準》等,**了電影《熱血教師》和特級教師任小艾《教師素質與班主任藝術》的講座**,聽取了學院年輕教師的經驗介紹,自學了省教育學院主編的六期《研培經緯》和學院教務處主編的院本研修資料,在培訓後期利用互動式電子白板技術進行了地理學科微型課的展示。

通過這次崗前培訓,我在一定程度上了解了教研員工作的性質,掌握了一些教研員工作的方法,也從中體會到了想成為一名合格的教研員還有許多東西要學習。

試用期述職報告

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