2023年度家長學校工作總結

2021-03-04 08:22:40 字數 2016 閱讀 8758

戶縣五竹初級中學

2023年11月

家長學校工作總結

學校教育、社會教育、家庭教育的有機結合是孩子**成才的必要條件。其中,家庭教育在整個教育中有著重要的地位和作用,它既是孩子智力開發的搖籃、精神文明的視窗,更是學校教育、班級建設的基礎。為此,學校重視充分發揮家庭教育的作用,積極協調學校教育與家庭教育的關係。

本學年以來,在學校領導的關心下,在全體學生家長的支援下,學校家長學校各項工作開展得有聲有色,受到了全社會的高度評價,現將2023年家長學校工作總結如下:

一、統籌安排,加強管理

本學年在去年實踐的基礎上,學校修訂了一系列家長學校的有關規章制度,成立家校理事會和家長學校工作領導小組,在實施的過程中充分聽取家長、教師的心聲,進一步健全了家長學校的組織體系,充分聽取學校領導、家委會成員對學校辦學的改進意見和建議,在彙總了各方意見的基礎上,制定切實可行的教學計畫。在管理過程中,我們採取層級管理制,層層管理到位,責任到人。比如:

各位班主任擔任本班家長的班主任,全面負責本班的家庭教育指導工作,明確本班指導家庭教育工作的目標,做好家長的思想工作,做好每次講座的本班考勤工作,及時做好缺勤家長的思想工作,保證人人來聽課,使每次聽課率不少於90%,且對缺勤家長做好補課工作。班主任要做好家長問卷、考卷的閱卷和記分工作,負責本班好家長、學習型家庭的評選工作。班主任要主動與家長交流,並有義務將有關資訊向學校匯報。

二、充分發掘家長資源,充實家教隊伍

本學年,除了學校領導、班主任加強培訓擔任授課教師外,學校還充分發掘家長這塊肥沃的土地,因為家長是孩子的第一任教師,他們對教育積累了一套經驗,對孩子的教育問題始終有說不完的話。本學年,我校就「今天怎樣做家長」的問題在家長中展開了充分的討論,在各班推薦、學校領導審核的基礎上,我們評出了一批優秀家長,請他們在班上談了在教育孩子養成學習好習慣等方面的經驗。由於是家長的成功經驗,有很大的實際意義,因此,大部分家長十分贊同這樣的教學模式,也十分願意參與這樣的交流活動,並希望能多幾次主題教育活動。

由此,學校教育與家庭教育產生了共鳴,學校為家長的溝通架起了橋梁,搭建了舞台。

三、潛心研究,誠信做人,為孩子做表率

誠實守信是我們中華民族優良傳統美德的重要內容,是民族精神的重要組成部分,也是學校德育教育的重要內容。誠信品質的培養需要從小抓起,中學階段的孩子正處於行為習慣養成的關鍵階段。我校從去年開始對中學生「誠信意識」的培養與提高進行了實踐研究,結果發現學生在課堂上學到的誠信意識,在家裡、在社會上沒能得到行為上的落實,甚至有的學生在校是一套,在校外又是一套。

大家都知道孩子道德規範的形成與家庭教育是密不可分的。在這一情形下討論研究家長如何參與配合學校對中學生「誠實守信」品質的培養,其實際意義是顯而易見的。一年實踐下來,老師們驚喜地發現學生們的行為規範了許多,誠實守信的意識也大大提高。

這可喜的現象,家長們功不可沒。

四、抓好常規活動,重在落實

一年來,我校積極開展各項活動。相繼開展了「小手拉大手」創衛宣傳教育活動、開展「全員家訪」活動,建立家校聯絡卡,確保將學生的事情在第一時間告訴給家長。全年開展家校主題報告會三次,尤其是在「甲流」防控工作期間,印製了防控甲流告家長書,印發了8份宣傳材料,使家長對甲流防控工作有了深入的認識,共同配合學校搞好甲流防控工作。

五、學有收穫,學以致用

一年來,家長們積極參加家長學校的學習,不管是颳風還是下雨,哪怕是自己有要事在身,都能夠堅持到校。他們相互交流,相互啟發,相互感染,掌握了很多育子之道。從孩子的進步中,從家長們的熱情參與中,可以看出家長們的教育已從封閉式、說教式、保姆式、管束式向開放式、滲透式、指導式、民主式轉化。

很多家長樂於觀察自己的孩子,更加細緻地輔導,同孩子交心談心。部分家長利用休息時間輔導孩子製作科技作品,用自己刻苦鑽研、契而不捨的精神感染孩子。

有人說,孩子的心是一塊神奇的土地。播種理想,收穫行為;播種行為,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運。通過家長學校的學習,使家長明確肩上的重任,知曉家教規律,解除生活中的種種困惑,讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上鍾愛的種子,辛勤地施肥、培土、澆灌、耕耘,使家教落到實處。

這是我們的辦學宗旨,也是我們為之奮鬥的動力。成為優秀家長學校是我們追求的目標,相信我們的家長學校會越辦越好。

戶縣五竹初級中學

2023年11月

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家長學校是溝通家庭和學校的橋梁,是家長們研討家庭教育規律,切磋家庭教育藝術,提高家庭教育水平的組織場所。正是認識到這一點,我校家長學校在普及家庭教育知識,提高家長素質,促進學校 家庭 社會三結合教育中起到了積極的作用。一 完善各項規章制度,讓家長學校工作順利開展 建立教育教學管理制度 家長聯絡制度等...

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