2023年福建高考考試說明名師解讀（語文卷）
語文增加兩篇古詩文背默
解讀者：福州一中高三語文集備組組長楊衛民
變化2023年高考《考試說明》，可謂「力求穩步推進，適度創新」。從學生備考範圍看，只增加了兩篇古詩文的背默，即范仲淹的《岳陽樓記》和龔自珍的《己亥雜詩》。
從參考試卷上看有兩點變化，一是明確了文化經典閱讀考查兩道表述題的樣式；二是語言文字運用題改為3個小題，時文評述題的概括材料內容不再考查。結合4月省質檢試卷，我們將可以更清晰地了解今年試卷題型的微調情況。
特點《考試說明》中「考試範圍與要求」的一些表達上的變化，則呈現出以下特點：
一是對考試要求表達得更加簡潔、清晰、明確。例如文言文閱讀「理解並翻譯文中的句子」這一考點，將去年的「考查在理解句意基礎上的書面表達能力」，改作「考查……翻譯能力」，使考查的能力點更加明確。再如，「識記文學名著的主要內容」這一考點，今年則簡潔地表述為「要求識記主要故事情節，考查課外閱讀的積累情況」，刪去了對「經典細節和精彩對白」的考查要求，這在一定程度上避免了要求考生對名著中一些繁瑣的細節死記硬背。
二是在閱讀能力考查中，更注重對閱讀文字本身的研讀和理解。譬如在現代文閱讀的示例分析中，對各類能力的考查，都新增了「是否與原文一致」、「把握原文主要內容的基礎上」、「把握文章內容」等內容。在解說中對「原文」如此強調，是以往的《考試說明》所不及的。
三是示例頗有增加，其解說也更能幫**生具體清晰地認知考試的要求。譬如「文學類文字閱讀」中，結合2023年北京卷《祁連雪》這一例題，對「個性化閱讀和有創意的解讀」進行了有效解說：「一要符合文字的內涵，二要調動自己的積累闡述獲得的啟示。
」複習建議
緊跟老師步伐用好《考試說明》
高三語文教師要細心研討、消化《考試說明》，並在複習過程中為學生悉心指導，而學生們要做的，則是以積極穩定的心態，一方面跟緊老師的步伐，另一方面利用好《考試說明》，學會針對自己的缺漏進行有效的彌補。
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