。展望未來把握現在
大學生涯規劃
◆ 個人基本情況：
姓名：俞婷婷性別：女出生日期：2023年12月出生地：福建福州專業：旅遊管理
◆ 我的優勢：
善於與人溝通，與同學相處和睦；善於發現問題和解決問題，處理問題時比較冷靜；沒有感情方面的牽絆，可以集中精力放在充實自己身上；能夠經常反思自己，哪些做對了，哪些又做錯了，並在不斷地進步中。
◆ 我的劣勢：
普通話說得不夠標準，語言表達能力較差；有點內向，人多的場合不擅口頭交際，這讓我在人際中處於被動狀態；工作經驗幾乎
沒有；人際關係網還太小。
◆ 劣勢的解決方法：
多參加社會實踐，在實踐中鍛鍊自己；多參加一些學院社團活動，加強普通話基礎訓練，提高自己的語言表達能力；和同班同學處理好關係；充分利用網路資源，豐富自己的課外知識！
◆ 大學課程學習目標
認真學習好專業課程（大二取得導遊證）；通過國家英語等級考試四級；通過國家計算機等級考試二級；畢業設計及畢業**取得都取得優秀的成績。
◆ 社會實踐與志願服務活動
積極參加學校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調查活動，並完成相應的實踐**；參加各類志願服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校集體完成某項服務活動。
◆ 求職準備
正確評價自己，制定就業目標；拓展學習範圍和就業機會，熟練掌握就業政策；積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的準備。
◆ 具體成長規劃及行動：
大一：初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二：提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三：提高求職技能，蒐集公司資訊。主要的內容有：參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解並蒐集工作資訊的渠道，並積極嘗試。
大四：工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做乙個總結。然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等。
◆ 最終目標
學習到紮實的專業知識和技能；擁有較強的為人處事和人際交往的能力；
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我再來講一下自己的故事。在北大時，我一直比較具備為同學服務的精神。我這個人成績一直不怎麼樣，但從小就熱愛勞動，希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學的注意，所以我每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了4年。我們宿舍從來沒排過衛生值日表。另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，把它當做一種體育鍛煉。大家看...
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生活需要遊戲，但不能遊戲人生 生活需要歌舞，但不需醉生夢死 生活需要藝術，但不能投機取巧 生活需要勇氣，但不能魯莽蠻幹 生活需要重複，但不能重蹈覆轍。無名同濟大學的同學們大家晚上好！其實人活著就挺好，至於生命有沒有意義另當別論。活著每天都會有太陽公升起來，每天都會看到太陽落下去。你就可以看到朝霞，看...