如何規劃我的大學生活

對於我現在就讀的四川穩產院，我總有種說不清道不明的情愫在裡面。它是我無奈之下的選擇，當時因為志願填報的失誤急得團團轉，沒有辦法選擇，又因為我若是不走美術就走旅遊的想法也誘使我選擇它。所以，我對它是很矛盾的。

但對於現在的我來說，主要是要和這個學校建立起感情，這是第乙個大問題。首先，我不能太過於在物質生活上過於苛求。因為我發現，許多的同齡人甚至是許多的80,90後的年輕人虛榮心太強，這是個很氾濫也很嚴重的社會現象。

所以，我要在這個環境中時刻警醒自己，人的一生不是只有物質的追求。立足現實，雖然我們學校的客觀環境並不是很理想，經常斷電斷水的，跟其他有些學校相比，確實相差甚遠。既然這麼不理想，為什麼要來到這個學校，還不是自己的原因。

古話說得好：「既來之，則安之。」然而我這裡的「安之」，並不是讓自己安於現狀，而是安心在這不可樂的環境中摸索前進，找準方向，時刻激勵自己發奮。

就因為現實如此不堪，就更要積極向上，爬得更高，走得更遠。既然選擇安心學習，就說明差不多接受了這裡的大部分硬體設施。逐漸形成「這是我的學校」的想法，而不是一再挑剔它的不好。

要有「它會因為我的到來而變得更加輝煌的」榮譽感。其次，大學的老師不同於初高中老師的按部就班。因為大學本就是乙個學習如何做人的地方，這裡的知識不侷限於書本上，更多的是靠自己平時的積累，留心觀察，感受細微。

這就要求自己適應各科老師的教學方式，多與老師互動，而不是完全的聽重點,記筆記。有些老師雖然年輕，這未嘗不是件好事：a，跟我們的代溝更小；b，但比我們的閱歷豐富得多；c，使命感比老教師更強烈些；d，更有活力。

雖然我不知道總結得對不對，但我心裡有這樣的想法，就更能促使我自己跟老師建立起良好的合作關係。至於我為什麼要說成是「合作關係」，是因為我認為我們和老師在某些方面是處於同等地位的，我更願意把他們當朋友看，只不過是「大朋友」！再就是，處理好室友,同學的關係。

因為在以後的幾年時間裡，他們既是戰友也是對手。我們團結互助，共同前進；我們也互相競爭，共同進步。最後就是，尊重學校裡的叔叔阿姨們，他們既是我們學校的工作人員也是其他孩子的父母。

他們只是從事體力上的工作，他們也是一樣的用自己的勞動賺取的報酬還為我們提供了生活上的便利，他們在人格上是應該受到我們尊重的。在我的認識中，乙個人對乙個地方的感情大多都是來自於在這個地方遇到的人。

找準方向，對於現在的我來說很重要。周遭很多人都對未來很迷茫，包括我自己也在內。直到現在，我知道自己沒能合理安排很多的空餘時間。

面對大量的閒暇，沒有很好的自控力，做到充分利用它。沒真正明白我必須幹什麼或是想做什麼吧！所以第二就是，樹立大目標，再建立小目標。

我的理想是成為知名的服裝設計師，而去追尋它的前提是要有一定的經濟實力and獨到的見地，這個就**於我選擇的這個專業了。旅遊也是我喜歡的，因為我的性格是活潑開朗中帶一點小心謹慎，所以我有信心做好它。要想做好它，就必須學好專業，培養出良好的專業素養。

平時把課本上的知識弄懂之餘還要準備考各種證。包括：考導遊證，過英語**（這是我現定的英語考級目標也是我最苦惱的），過普通話（還不曉得分好多級哦，我還要把n和l分清楚）。

誰叫我們是實用型人才啊，考證是必須的啊！而且，我的想法不僅僅侷限於專科，我的目標是三年下來一同昇本。我覺得這對我來說並不難，只是難在我必須很好地控制我自己。

因為我發現我們學校許多同學都喜歡玩，自私的想法是：只要我這幾年都堅持下來了，那我一定比有些人混得好。

大學是個小社會，這是很多過來人給我說的啊。用句俗語：「林子大了，什麼鳥都有。

」在這樣的環境中，必須要做到能正確認清自己。不能盲目跟風，沒有主見地聽人謠言更不能道聽途說。可能就因為自己的無心之舉給別人帶來困擾或是引起別人的誤會就不好了。

「人不犯我，我不犯人。」就好，別太張揚也別太懦弱就行。這是個強者食弱的社會，什麼都要靠實力說話。

小人不去和他計較就行，不能對每個人都太善良，只對善良的人善良，只尊重該尊重的人！在人才較多的地方，盡量地展示自己別浮誇。因為當你付出真心時，別人是看得到的。

別總認為自己很渺小，也別總認為自己很不凡，那樣對自己沒好處。要恰到好處地認識自己，發掘自己的潛能，每個人都會是金子的！

final，用真心去交換另一顆真心。在這個人情逐漸淡薄的社會，真心無疑會觸動人們內心最深處的地方，因為我一直這樣堅信著，並希望一直保持下去！

（老師，我寫的可是肺腑之言哦。只是時間有點緊，有些寫不到細微之處了。怪我耍忘了哈，沒有下次了。感覺寫得不像規劃，像自白啊。有和不妥，還請指出哦！！！）

朱杰妮2011級旅遊管理