「這一天我開始仰望星空發現，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖」，這是張杰《仰望星空》中的一句歌詞。聽起來固然美好，但有句話叫做「理想很豐滿，現實很骨感」，仰望星空的同時還需要腳踏實地，而這就需要我們坦然面對現實，處理好理想與現實的關係。
現在我在濟南大學的法學院，而不是濟大或者其他學校的歷史系，這就是我基於現實的無奈選擇，因為現實的種種原因，我不得不放棄自己的夢想，其中客觀和主觀原因兼而有之。
原因之一是自己在高考中因馬虎錯了概率題的一小問，導致自己僅差兩分與一本線失之交臂，我曾經問過母親：「如果我當初過了一本線，您會不會允許我報歷史系？」母親說：
「我會支援你，但是二本不能選師範類，否則未來就業會很艱難。」聽完這句話後，我釋然了，可父親此時卻說：「無論你考多少分，都要給我報法學專業。
」這就要涉及到接下來我想說的重要原因了。
家家有本難念的經，不同家裡面父母子女在家庭中的地位或有不同。而在我家中，父親是家中的領導者，我和母親都是家中的執行者，打個不恰當的比方，父親就是家中的皇帝，我和母親就是各部大臣。而我大學裡的專業選擇，就是現在家中的重要問題。
在我家長看來選擇什麼專業就意味著將來要從事怎樣的職業，如果選擇的專業與未來的職業不符，那大學四年就意味著浪費時間。
父親可能沒有考慮到大學生的專業調劑問題，大學能使人形成一種理念，包括學習理念、為人處事理念或者說是一種態度，而不是專業本身。所以我對父親打算大學選歷史系，跨專業考法學研究生的妥協也就無處實現了。我想最重要的原因就是時代造就不同的人，父親所成長的時代是一元化時代，經濟上是計畫經濟，文化上是紅色文化，社會生活方面，比如衣服就是綠灰黑幾種，而且我爺爺就比較獨斷，故而父親成為家中的決策者。
而我們90後出生於市場經濟的浪潮下，多元化的經濟即公有制為主體下多種經濟形式並存，多元化的文化，**、影視、文學作品、服飾、住房等方面都充斥著外來文化尤其是來自歐美日韓的流行風，不同觀念相互交融，不像當初只有蘇聯的文化，加上資訊時代的到來，網際網路的普及，我們獲得資訊的渠道更多，所以我們的個性更張揚，了解到的不同資訊融入我們頭腦中也就形成了新的觀念。不否定也不完全同意別人的意見，而是基於自身的考慮，有選擇的聽取。
看過網上有這樣一句話：人生最悲劇的三件事是選擇了不喜歡的專業、職業和配偶。而且在看選擇專業的一些建議時也說，選擇專業要基於自身的興趣愛好。
因為之前看百家講壇對歷史的興趣開始萌芽，到之後看探索·發現、文化中國、鳳凰大視野，騰飛中國等節目後發現歷史其實很有趣，同時可以以史為鑑，指引未來，到了看***的**後對歷史的熱愛達到了頂峰，於是我自己開始買一些歷史雜誌，逐漸開始根據眾多的史料及分析形成自己對歷史事件的見解，所以我才一直與父親據理力爭，直到***事件出現以後我才不得不放棄歷史專業。
提到***，大多數人都不陌生，這位被稱為「史上最牛的歷史老師」，腹有詩書氣自華，引經據典，笑侃古今，嬉笑怒罵，他的教學**在網上流傳，後來因對開國領袖的錯誤言論而被勒令停止以後在外一切授課活動，從此消失在公眾的視野中。他在網上的**我幾乎都已經看過，誠然，他的言語過激，甚至他的有些言語侮辱他人，但是那是因為他們家當時受到衝擊啊，母親和許多親戚當年用功讀書卻因鬧革命而誤了學業，比如改革開放後他的母親因高額學費，考慮到一家人的生計，被迫放棄去已經考上的浙江大學報到，而在乙個中學教書。當然這也是在理想與現實博弈之後的選擇，***為母親及其親戚抱不平啊，講到這段歷史時難以抑制自己的情緒，哪個人在情緒激動時能夠都說文雅的話啊，但因其**在網上傳播，故被勒令停課。
之後在廣東出台了乙個意見，說教師如果言論不當，可以免去其職務。廣東是全國的排頭兵，我感覺過不了幾年全國各地都會出台類似意見。有句話叫禍從口出，誰能保證自己在說話時尤其是情緒激動的語言都能夠嚴謹無誤，沒有絲毫的怨言嗎？
至少對我而言，我很難保證，不願做乙個照本宣科的歷史老師，希望給學生一些新的角度，讓他們自己判斷。加之現在教師人員飽和，許多名牌院校的博士到偏遠地區教書，還是初中，而我希望成為高中歷史教師，所以自己基於現實，不敢去冒風險，最終放棄了歷史專業的學習。
有的人告訴我可以選修第二專業，但我想說的是，法學專業有15個部門法。而在國外，法學是精英教育，由此可見想學好法學十分不容易，這也是我基於現實的選擇。
雖然我與歷史專業失之交臂，但這並不意味著我與歷史學的交集到此終結，我把它作為自己的興趣愛好，利用課餘時間繼續看歷史節目，同時在不與正常專業課、公共課衝突的前提下去旁聽濟南大學歷文學院老師的課程，豐富擴充套件自己的視野，通過聆聽老師對歷史問題的分析，學會多角度分析問題。尤其是共和國史的高臻老師經常將歷史與現實相結合，帶給我們許多新的理念和思考方式，故而自己收穫頗豐。
對於理想與現實，不同的人看法不一，有的人為理想孤注一擲，而有的人因為種種原因為了現實而放棄自己的某個理想，我認為這兩種極端態度沒有優劣之分，需要具體問題具體分析，而我因現在的閱歷太淺只能屬於後者。最好的方法是將理想與現實處理得當，根據現實，找到更符合自身情況的理想，現在的我顯然還沒有做到這一點，相信經過未來的學習與生活，隨著人生閱歷的增加，慢慢會尋找到生命中最燦爛的亮點，追尋我心中最美的太陽。
大學生如何處理好理想與現實的關係
jiao shu yu ren jiao shi xin gai nian 200905 人們在確立理想和追求理想的過程中，會感受到理想與現實的矛盾。特別是青年大學生剛剛走上社會的時候，往往會更強烈感受到這一點。當大學生在思想上的矛盾得不到解決時，就會發生猶豫，從而引起思想上的困惑和情緒上的波動，甚...
理想與現實作文
如果人類沒有了理想，世界又會怎樣？理想是登山運動員心中的高峰，長年保持著不變的磁力 理想是淘金者夢中的寶藏，永遠閃爍著不朽的光芒 理想是幼鷹眼中的天空，始終湧動著湛藍色的生命力。理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強，把醜陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無知變成睿智，把渺小變成偉大。如果沒有了理想...
大學生對於理想與現實差異性分析調查問卷
親愛的同學 您好！我們是xx班的學生，現在我們需要做乙份有關大學生對於理想與現實差異性分析報告，以了解現今大學生對於理想與現實的差異情況，因此我們擬出這份問卷。本次調查不用填寫姓名，答案也沒有對錯之分，我們會對個人答案保密，請根據自己的實際情況放心作答 如沒有特殊說明均為單選題 如選其他 請在橫線中...