交通安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學生日常行為規範》中就曾指出，小學生要「遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。」可是我們的小學生是否都能嚴格遵守交通法規呢？
面對少年兒童嚴重的交通安全問題，學校有必要對小學生進行交通法規安全教育，幫助小學生樹立遵守交通法規的意識，幫助學生提高交通法規的認知水平。我校就「小學生交通安全教育」開展了如下活動：
1、做好前期工作，注重了解學生中存在的交通違章現象。班主任通過各種途徑，如：談天、座談會等了解我校學生中存在的交通違章現象，經多渠道了解，彙總如下：
（１）、闖紅燈；（２）、並行騎車聊天；（３）、騎車帶人；（４）、突然拐彎，左轉彎不打手示意，等等。事實上違反交通法規的根本原因是小學生心中無「法」，很多學生對交通標誌、交通訊號等幾乎一無所知。
2、充分利用班會做好宣傳教育。學校統一印發「學生交通安全知識」，讓班主任利用班會課等進行宣傳和學習，提高學生交通法規的認知水平。同時，在班會課上，根據小學生的學習心理發展特點，用形象生動的教學來引導學生，並讓學生自己參與。
在實踐中讓學生自己收集生活中的法律故事，收集**中的相關法律要聞，然後用講故事、說新聞的形式來學習法律知識。教師從正反兩方面進行分析，把內容與教材中的法律知識結合起來學習，使學生們認識到，遵紀守法能使家庭、社會安定，國家發展。以此讓學生懂得遵紀守法的重要性。
3、利用思想品德課這一法制宣傳主陣地，做好學生法制教育工作。學校號召學生**《案件聚焦》、《法律與道德》等節目，並把其中與小學生有密切聯絡的案例拿到課堂上來分析，用以案說法的形式來提高學生學習法律的興趣，通過案例分析，使學生更進一步懂得遵守交通法規的重要性。學校統一時間進行了「交通安全知識競賽」，通過答題、批題等方式進一步激發學生對遵守交通法規重要性地認識。
4、利用國旗下講話，號召全體學生增強交通安全意識，提高自我保護能力。學校安排同學在公升旗時進行了名為《增強交通安全意識提高自我保護能力》的國旗下講話。講話號召同學們提高認識，充分認識到交通安全的重要性，並針對我校面對馬路的特殊情況，向同學們提了若干建議。
5、利用板報這一宣傳陣地，開展了「交通安全教育」主題板報活動，各班從多個角度出發，發表了各種形式的文章，起到了很好的教育作用。
6、學校還開展了「小學生交通安全知識講座」，通過講座使同學們認識了許多交通標誌，了解了許多交通法規。對同學們進一步加強交通安全意識起到了很好的作用。
通過班級調查，學生們都希望能通過生動活潑的交通安全教育課，讓每個小學生都認識到自覺遵守交通法規的重要性。同時建議學校要定期開展交通法規的安全知識教育，用**展覽的方式，或根據班級的具體情況開展主題班會等方式，讓更多的小學生積極主動參與交通安全的管理活動來。
交通安全關係到家庭的幸福，社會的穩定，國家的發展，學生、家長、學校、教師和全社會都不能掉以輕心，不能麻痺大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生的安全，使少年兒童全面健康地發展。交通法規是生命之友，遵守交通法規是每個公民文明行為的具體表現，小學生養成遵紀守法的良好行為習慣，將終身受益。
小學生交通安全教育活動總結
根據學校開展的 安全伴我行 小學生交通安全教育活動的活動精神，我們二年級二班確立了以 保護生命，安全出行 為主題的安全綜合實踐活動，在學生中開展學習交通規則，遵守交通秩序教育活動同時開展了豐富多彩的宣傳教育活動，收到了良好的效果。增強了全班學生的交通安全意識，提高了對緊急情況的快速反應能力。現將我班...
小學生交通安全教育教案
珍愛生命，注意交通安全 一 教學目標 根據教學內容的特點，結合小學生的心理特點和認知水平以及新課程要求，我將本課的教學目標確定如下 通過學習有關交通安全知識，使學生懂得交通安全的重要性，形成自護 自救的意識，使學生安全 健康成長。認知目標 知道有關的交通標誌和交通規則 情感目標 感受到遵守交通規則 ...
小學生交通安全教育常識
五年級 魯金花 為什麼要加強小學生的交通安全教育？少年兒童是祖國的花朵 人民的希望，保護少年兒童健康成長是社會的共同任務。中華人民共和國道路交通安全法 規定了 教育行政部門 學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容 所以說，開展中小學生安全教育是造福下一代的 造福工作 是利在當今，功在千秋的 利...