小學生交通安全教育教案—— 注意交通安全
教學目的
1、通過本課的學習，明確遵守交通法規的重要性，教育學生自覺遵守交通規則，注意交通安全。
2、認識常用的交通訊號、標誌、標線，知道它們所代表的意思
3、學習掌握一般行人交通法規。
教學重點：
認識常用交通標誌，掌握基本交通法規。
教具準備：**
教學過程
活動一．談話交流
1．小朋友們，改革開放以來，我國的交通運輸業迅猛發展，各種車輛來來往往，穿梭不息。為此，我們應感到高興和自豪。然而這令人興奮的背後，也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。
能談一談你們的切身感受嗎？ 師生交流
2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發生的現象的確令人擔心。在交通情況非常複雜的今天，交通安全已成為人們最為關注的問題之一。大家都希望自己「高高興興地出門，安安全全地回家」。
那麼，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來學習第四課。（板書課題：
注意交通安全）
活動二．
（一）觀察**
1．出現的是誰？他站在什麼地方，正在幹什麼？
2．你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？
3．你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什麼？
4．同學們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。
所以我們不但要尊敬交警叔叔，還要―― （板書：服從交警的指揮）
（二）看**，學習交通標誌
1．可是，聰明的同學們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠於職守、永不下崗的「交通警」。它們是誰呢？
2．小組討論，看看我們常見的交通標誌有哪幾種。（連線）
1）指示車輛行人行進的標誌叫（）。
2）傳遞道路方向、地點、距離資訊的標誌叫（）。
3）禁止或限制車輛、行人前進的標誌叫（）。
4）警告車輛、行人注意危險地點的標誌叫（）。
3.同學們學得真快，下面看看你能識別哪些交通標誌。 交通標誌的不同形狀、底色分別代表什麼意義？ 黃：警告紅：禁止藍：提示
4．說說圖中有哪些交通標誌？它們各自表示什麼意思。
5．同學們還知道哪些交通標誌，說出來讓大家長長見識。
6．有了這些默默無聞的「交通警」，我們的行動真是既方便又安全了。
活動三．遊戲反饋
1．為了確保道路通暢，避免意外事故的發生，我國於2023年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規。
2．遊戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？
3．再請你們做一次交通事故小調查，查出事故原因。
4．假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，並怎樣進行教育呢？
五處錯誤：
1）紅燈亮，自行車行
2）行人靠左行
3）追車奔跑
4）過馬路不走人行天橋
5）跨越護欄
5．（略舉一－二個交通事故案例）同學們想一想，他們為什麼會發生意外呢？
6．小結：
因此，我們大家都應遵守交通法規，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。
四、小結
這節課，我們認識了許多常用的交通標誌，學會了行人交通法規。老師祝同學們今後交通規則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！
小學生交通安全教育教案
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