小學高年級數學教研組工作計畫

一、指導思想：

本學期，本組成員將依據學校的總體要求，以高效課堂為主要的工作目標，以新課程理念為指導，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。深入開展以高效課堂為主題化系列教研活動。提高數學教師整體素質，促進數學教學質量的提高。

二、基本情況分析：

我校現有教學班18個，大多數學生的思想積極上進，學習認真踏實，能很快適應新教師、新環境。以上都是有利因素。不利的因素也不少，主要有：

部分外地轉來的學生學習習慣不夠好，少數學生基礎太差，沒有掌握學習方法。

我組現有數學任課教師9人，本組成員如下：

四年級：彭秘查主英楊學萬

五年級：楊靜鄒星王國正

六年級：龔小芹、劉忠仁、向豔萍

三、工作目標

依據學校工作目標，紮實開展校本教研活動，追求高效課堂教學。

四、主要工作與措施

（一）、主要工作

1、繼續堅持每週

一、三集體備課活動，採用理論學習、座談交流、網路研討、集體備課研討、課例觀摩、課題活動、等形式開展有針對性和實效性的教研活動，不走過場，不擺花架子。真正是教研活動落到實處。

2、嚴格執行集體備課制度。

繼續堅持集體備課。教案的備寫要規範化，教學內容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教具準備，教學過程，作業設計，板書設計，等要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。

要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。並堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。

課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把建立高效課堂作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。

注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課、跟蹤聽課、點評交流，對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

4、認真聽評課及寫反思。

本學期每位老師聽課節數不得少於8節，不得無故不參加聽課，評課時，每位成員應該積極發言，有一點說一點。反思20篇，並組織反思交流兩次。

5、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔

對於作業的設計、布置、批改，力求做到「四精四必」，即「精選、精練、精批、精講」和「有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾」。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細緻、規範，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。

對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

（二）、具體措施：

1、結合高效課堂系列活動，開展課標、教材回頭學活動。進一步落實教研的實效，通過新一輪研讀課標、教材的學習教研活動，使教師能準確把握教學目標，為高效課堂夯實基礎。

2、繼續學習經常借閱各類業務刊物，勤做摘記，及時了解教學資訊，加強教科研研究。深入鑽研教材，精心設計教學過程，因材施教，優化課堂教學結構，努力培養學生的創新能力。

3、積極參與教研室活動，以「建立高效課堂」為研究主題，積極開展系列化教研活動。「以點帶面」積極發揮高段教研組作用，努力提高教師的課堂教學能力。

4、充分發揮學校在師資、網路教學上的優勢，把資訊科技與學科進行有機整合，提高教學效率。

5、認真開展「培優補差」活動，培養優生學習奧數的興趣。對差生要多鼓勵多表揚，增強其學習的自信心，激發其學習數學的興趣。

6、精心設計作業形式，合理安排作業時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業，把作業的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。

五、工作安排

2012秋季學期張維小學高年級數學

教研組工作計畫

2023年9月1日