高中物理學業水平考試知識點
一、直線運動
⒈質點 ①定義：用來代替物體而具有質量的點。 ②實際物體看作質點的條件：當物體的大小和形狀相對於所要研究的問題可以忽略不計時，物體可看作質點。
⒉時間在時間軸上對應為一線段，時刻在時間軸上對應於一點。與時間對應的物理量為過程量，與時刻對應的物理量為狀態量。
⒊位移：用來描述物體位置變化的物理量，是向量，用由初位置指向末位置的有向線段表示。路程是標量，是物體實際運動軌跡的長度。只有物體作單向直線運動時，物體位移的大小才與路程相等。
⒋速度：用來描述物體位置變化快慢的物理量，是向量。
1 平均速度：運動物體的位移與時間的比值，方向和位移的方向相同。
2 平均速率：路程與時間的比值。
3 瞬時速度：運動物體在某時刻或位置的速度。瞬時速度的大小叫做速率。
4 瞬時速率：瞬時速度的大小。
⑤速度的測量（實驗）㈠原理：。用平均速度代替中間時刻的瞬時速度（處理紙帶）。㈡儀器：
電磁式打點計時器（使用4--6v低壓交流電）或者電火花計時器（使用220v交流電）。若使用50hz的交流電，打點的時間間隔為0.02s。
⒌加速度①意義：用來描述物體速度變化快慢的物理量，是向量。②定義：
，其方向與δv的方向相同或與物體受到的合力方向相同。③當a與v0同向時，物體做加速直線運動；當a與v0反向時，物體做減速直線運動。加速度與速度沒有必然的聯絡。
⒍勻變速直線運動①定義：在任意相等的時間內速度的變化量相等的直線運動。②特點：軌跡是直線，加速度a恆定，速度均勻變化。當a與v0方向相同時，物體做勻加速直線運動。
⒎勻變速直線運動的規律①速度時間關係： ②位移時間關係：
③速度位移關係： ④平均速度：
⑤做勻變速直線運動的物體在連續相等的時間間隔的位移之差：δx=xn+1-xn=at2。
⒏自由落體運動①定義：物體只在重力的作用下從靜止開始的運動。②性質：自由落體運動是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動。③
⒐力的性質①物質性：乙個力的產生僅僅涉及兩個物體，乙個受力物體，另乙個為施力物體。
②相互性：力的作用是相互的。受力物體受到施力物體給它的力，則施力物體也一定受到受力物體給它的力。
③效果性：力是使物體產生形變的原因；力是物體運動狀態（速度）發生變化的原因，即力是產生加速度的原因。④向量性：
力是向量，有大小和方向。⑤力的圖示，力的示意圖。
⒑重力①產生條件：由於地球對物體的吸引而產生。②大小：
g=mg。③方向：豎直向下，即垂直水平面向下。
⑤作用點：重心。形狀規則且質量分布均勻的物體的重心在其幾何中心。
物體的重心不一定在物體上。
⒒彈力①產生條件：物體相互接觸且發生彈性形變。②大小：
彈簧的彈力大小滿足胡克定律f=kx。③方向：彈簧和輕繩的彈力沿彈簧和輕繩的方向。
支援力垂直接觸面指向被支援的物體。壓力垂直接觸面指向被壓的物體。③作用點：
支援力作用在被支援物上，壓力作用在被壓物上。
⒓摩擦力①產生條件：有粗糙的接觸面、有相互作用的彈力和有相對運動或相對運動趨勢。②方向：滑動摩擦力方向與相對運動方向相反；靜摩擦力的方向與相對運動趨勢方向相反。
③大小：⑴滑動摩擦力的大小ff=μfn。其中μ為動摩擦因數。
fn為滑動摩擦力的施力物體與受力物體之間的正壓力，不一定等於物體的重力。⑵靜摩擦力的大小要根據受力物體的運動情況確定。靜摩擦力的大小範圍為0⒔牛頓第一定律：
一切物體都具有慣性，慣性是物體的固有屬性；力是改變物體運動狀態的原因；物體運動不需要力來維持。
⒕慣性：物體具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質，叫做慣性。
質量是物體慣性大小的量度。
⒖牛頓第二定律揭示了物體的加速度與物體的合力和質量之間的定量關係。力是產生加速度的原因，加速度的方向與合力的方向相同，加速度隨合力同時變化。
⒗超重和失重：①無論物體處在失重或超重狀態，物體的重力始終存在，且沒有變化，發生變化的是物體對支援物的壓力或對懸掛物的拉力。②超重：
當物體在豎直方向有向上的加速度時，物體對支援物的壓力或對懸掛物的拉力大於重力。③失重：當物體在豎直方向有向下的加速度時，物體對支援物的壓力或對懸掛物的拉力小於重力。
當物體正好以大小等於g的加速度豎直下落時，物體對支援物的壓力或對懸掛物的拉力為0，這種狀態叫完全失重狀態。
⒘牛頓第三定律揭示了物體間的一對相互作用力的關係：總是大小相等，方向相反，分別作用兩個相互作用的物體上，性質相同。而一對平衡力作用在同一物體上，力的性質不一定相同。
二、曲線運動
⒈曲線運動①性質：是一種變速運動。作曲線運動質點的加速度和所受合力不為零。
②條件：當質點所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上時，質點做曲線運動。
③力線、速度線與運動軌跡間的關係：質點的運動軌跡被力線和速度線所夾，且力線在軌跡凹側。
⒉平拋 。
，為（合）速度方向與水平方向的夾角。
， 。，為物體的（合）位移與水平方向的夾角。
⒊圓周運動 ①線速度 ，單位為m/s。質點在圓周某點的線速度方向沿圓周上該點的切線方向。②角速度，單位為rad/s。
③轉速（n）：做勻速圓周運動的物體單位時間所轉過的圈數，單位為r/s（或r/min）。④週期（t）：
做勻速圓周運動的物體運動一周所用的時間，國際單位為s。
⑤向心加速度： 任何做勻速圓周運動的物體的加速度都指向圓心即與速度方向垂直，這個加速度叫做向心加速度，國際單位為m/s2。
⒋勻速圓周運動是線速度大小、角速度、轉速、週期、向心加速度大小不變的圓周運動。
⒌公式①②③④⑤
⑥。⒍開三定律：①克卜勒第一定律說明了不同行星的運動軌跡都是橢圓，太陽在不同行星橢圓軌道的乙個焦點上；②克卜勒第二定律表明：
由於行星與太陽的連線在相等的時間內掃過相等的面積，所以行星在繞太陽公轉過程中離太陽越近速率就越大，離太陽越遠速率就越小。所以行星在近日點的速率最大，在遠日點的速率最小；③克卜勒第三定律告訴我們：所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉週期的二次方的比值都相等，比值是乙個與行星無關的常量，僅與中心天體——太陽的質量有關。
⒎天體解題：①由得②由得③由得④由得⑤求解星體繞中心天體運動問題的基本思路：萬有引力提供向心力；星體在中心天體表面附近時，萬有引力看成與重力相等。
⒏幾種問題型別①重力加速度的計算：由得式中r為中心天體的半徑，h為物體距中心天體表面的高度。②中心天體質量的計算：
由得，由得③第一宇宙速度的計算：第一宇宙速度是星體在中心天體附近做勻速圓周運動的速度，是最大的環繞速度；由=得；由=得④中心天體密度的計算：由和得；由和得
⒐功：①功是能量轉化的量度， 力做了多少功就有多少能量從一種形式轉化為另一種形式。②（α是力和位移的夾角）單位是j。
②功的正負：當0° ≤ α ＜ 90° 時，力做正功，為動力功；當90°＜ α ≤ 180° 時，力做負功，為阻力功；當 α＝90°時，力不做功。③求總功的基本法：
其一是先求合力再求功；其二是先求各力的功再求各力功的代數和。
⒑功率：①功跟完成這些功所用的時間的比值叫做功率，表示做功的快慢。②，式中是f與v之間的夾角。
功率是標量，單位為w。③額定功率與實際功率：額定功率是動力機械長時間正常工作時輸出的最大功率。
實際功率是動力機械實際工作時輸出的功率，實際功率額定功率，實際功率p實=fv，式中力f和速度v都是同一時刻的瞬時值。
⒒①動能：物體由於運動而具有的能。②重力勢能：
物體由於被舉高而具有的勢能， ep，其中是物體相對於參考平面的高度。重力勢能是標量，但有正負之分，正值表明物體處在參考平面上方，負值表明物體處在參考平面下方。③彈性勢能：
發生彈性形變的物體的各部分之間，由於有彈力的相互作用，而具有的勢能。彈簧彈性勢能的表示式為：，其中k為彈簧的勁度係數，為彈簧的形變數。
⒓動能定理①合力所做的功等於物體動能的變化。②公式：
⒔機械能守恆定律①在只有重力或彈力做功的物體系統內，動能和勢能可以互相轉化，而總的機械能保持不變。②公式：或寫成ek2+ep2= ek1+ep1 ③變式表述：
⑴物體系內動能的增加（減小）等於勢能的減小（增加）；⑵物體系內某些物體機械能的增加等於另一些物體機械能的減小。
⒕能量守恆定律①內容：能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從乙個物體轉移到另外乙個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總和保持不變。②變式表述：
⑴物體系統內，某些形式能的增加等於另一些形式能的減小；⑵物體系統內，某些物體的能量的增加等於另一些物體的能量的減小。
高中物理會考知識點歸類
1力物體的平衡知識歸類 一 力的概念 力是物體的作用。1，注意要點 1 任乙個力都有受力者和施力者，力不能離開物體而存在 2 力的作用效果 使物體發生形變或使物體運動狀態改變 3 力的測量工具是 2，力的三要素分別是 3，力的圖示 在圖中必須明確 1 作用點 2 大小 3 方向 4 大小標度。二 力...
高中物理會考知識點歸類
1力物體的平衡知識歸類 一 力的概念 力是物體的作用。1，注意要點 1 任乙個力都有受力者和施力者，力不能離開物體而存在 2 力的作用效果 使物體發生形變或使物體運動狀態改變 3 力的測量工具是 2，力的三要素分別是 3，力的圖示 在圖中必須明確 1 作用點 2 大小 3 方向 4 大小標度。二 力...
高中物理會考知識點總結
第一章力學 一 力 力士物體間的相互作用 1 力的國際單位是牛頓，用n表示 2 力的圖示 用一條帶箭頭的有向線段表示力的大小 方向 作用點 3 力的示意圖 用乙個帶箭頭的線段表示力的方向 4 力按照性質可分為 重力 彈力 摩擦力 分子力 電場力 磁場力 核力等等 1 重力 由於地球對物體的吸引而使物...