201 5年11 月27日我校舉行了「家長問卷」調查調研活動，讓家長評估對我校文化、武術的教育教學、班主任工作，學生成長環境等方方面面，從而徵求家長對學校各方面工作的意見和建議。現就本次問卷調查作如下小結，並對調查結果作簡要分析。
本次的家長問卷調查具有代表性，基本涵蓋了學校各個層面的學生家長，採用記名方式，調查結果具有較強的全面性和真實性，是對我校教育教學工作的綜合評價，能充分反映出我校各方面工作的真實狀況。發放195份，收到195份。現就收到的問卷情況分析如下：
1、文化教學、班級管理：
對「文化教學、班級管理的建議」家長提出了，希望老師對孩子加以嚴格要求，對孩子抓的更緊一些，家長表示會積極配合學校的工作，與文化課老師多溝通，比之前更加關注孩子，和孩子多交流，言語中也表達出了對老師的感想。95%的家長對老師的工作非常滿意，對班主任的管理很認可。從中我們可以看出學校教師總的師德師風情況是好的，也得到了大多數家長的肯定。
同時還需進一步改進教學方式方法，讓校堂得到學生的喜歡、讓學生在課堂教學中快樂成長還需要我們做許多的工作。
2、武術教學：
在「武術教學、班級管理」一欄中，家長對教練的評價中可以看出，我們教練還是挺稱職的。家長希望教練在教育中對孩子嚴格要求，多與家長、孩子溝通，安全訓練，採用多元化教學。同學中不要
有以大欺小的現象，促使孩子健康全面發展。培養孩子要吃苦耐勞，堅持不懈的精神。
4、生活老師：
從家長對生活老師的評價來看，學生住宿生活方面改善了很多。生活老師也很負責，學生比之前也知道講衛生了。就餐時間有點晚，家長提出了飯菜有點涼，同時希望老師積極制止孩子的不良行為，如：
買零食人，不吃飯。食堂就餐對學生來說至關重要，如何讓學生放心就餐、營養就餐關係著學生的身體健康。今後，我校會在這方面加大力度，爭取讓家長滿意，讓學生放心。
5、就讀情況：
在「下學年是否選擇武校就讀」中，1%的家長選擇否，8%的家長在考慮中，沒有答覆，尊重學生的意願，91%選擇在武校繼續就讀。看出大多數家長對我們學校比較認可，部分家長需進行溝通，家校之間的聯絡還應該加強。
需要改進的問題和建議，顯得比較突出的問題有：
（1）、老師和教練與家長孩子多溝通，對孩子更加嚴厲，因材施教，勤學苦練。
（2）、加強學校紀律，管好學校的方方面面。
（3）、多進行一些思想教育，德智體全面發展。
（4）、多給孩子些鼓勵，激勵孩子
（5）、學樣樣多開展主題活動，加強學生的實踐能力的培養
（6）抓好個人衛生和學生財物（毛巾和鞋放的太集中，不衛生）
（7）因多給學生一些平台，提公升自主能力
從家長的這些評價和建議來看，主要是圍繞學生的身心健康和日常學校管理來提的，學校要把這些好的建議進行疏理，通過研究、討論，在有限的人力和財力的情況力爭逐項解決。
2015 年12月
工作資訊反饋制度
一.實施目的 為建立良好的工作情況反饋渠道 更好，更快的解決問題 建立員工合理化建議檔案，特制訂本制度。二.實施範圍 適用公司全體員工 三.具體內容 1 公司全體員工都有權力和義務填寫 工作資訊反饋表 交表形式分為定期與不定期兩種。2 定期交表人員的範圍 綜合部 財務部 物控部 技術部 品管部 生產...
質量資訊反饋制度
1.目的 為了保持企業內部和來自客戶的質量資訊順利傳遞，保持暢通，以保證糾正措施的執行，有利於產品質量的持續改進，特制定本管理制度。2.適用範圍 適用於公司液化氣體產品。3.職責 3.1經營部對使用者反饋的質量資訊進行收集並整理，填寫 質量資訊反饋記錄 和 質量資訊反饋記錄 糾正預防 3.2充裝單位...
學生資訊反饋制度
為我院社群三自委員會 下文簡稱學院社群 下文在新一學年中再次提高水準，加強社群文明建設，使社群工作更加深入人心，我們要切合實際，走進同學身邊，切實的為同學們的生活出乙份力。故建立學生資訊反饋系統，制定學生資訊反饋制度。制度如下 資訊收集 班級反饋員 二級分院社群 學院社群考核部門 資訊篩選整理 二級...