「孩子每天在幼兒園是怎樣過的」「他們都學到了什麼」「他們喜歡幼兒園的生活嗎？」帶著這些疑問，我們向家長提供參與幼兒活動的機會，讓家長親身感受，分享其中的苦與樂，從而更真切的了解孩子在園吃飯、學習、遊戲等活動情況。我們在4月29日舉行了家長開放活動，讓家長參與進來，使家園之間的距離拉的更近。
本次家長開放日小結如下：
一、 精心策劃，悉心準備
為了組織好本次家長開放日展示活動，進一步取得家長對我們教育教學工作的支援,能夠更好的教育引導幼兒，我們在教研活動中制定了半日開放的有關計畫，使活動能夠順利的進行。
二、班級出奇招，豐富的展示內容體現了老師們的創造性
這次家長開放活動，全體老師積極參與，安排了豐富多彩的教學活動和體育活動，向家長展示了孩子學到的本領及遊戲的樂趣。
三、重視家長意見，營造和諧的家校共育環境
家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學成果和孩子整體素質的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造乙個和諧的家校共育環境。家長向老師了解孩子的情況進行雙相交流。
本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現，同時也增進了「家園」之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平台。
學前班保育工作計畫與學前班半日活動計畫樣例彙編
學前班保育工作計畫 新學期開始了，我繼續擔任學前班保育工作。在過去的乙個學期裡，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計畫如下 一 做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著冬春的季節交替，也是幼兒...
學前班教學總結
學前班的孩子具有明顯的學前幼兒的特點，好動是他們的共性，學習注意力持續時間短，最喜歡的是遊戲 活動，我感覺到這個年齡段的孩子口語能力發展很快，在學習中他們的認知能力不斷提高，腦中積累的詞彙不斷豐富，表達的慾望也隨之加強，特別是拼音教學，與語言教學密切相連，更能有效地促進孩子語言能力的發展，激發學生的...
半日開放總結
很多的家長心中常常有這樣的疑問 孩子在幼兒園過得好不好？幼兒園的一日活動是怎樣進行的？我的孩子在集體中的表現如何呢？雖然平時通過教師與家長的溝通 交流和介紹，家長們基本能勾畫出孩子在園生活的情況，但是家長們又十分希望親眼看一看。為了實現家園教育同步，讓家長更多地了解孩子在幼兒園裡的生活 學習情況，使...