國學教育工作計畫

沙溪中學

一、指導思想：

根據3月3日通江縣教育工作會議精神，我校國學教育工作指導思想是「先**，再成才」，即：以儒家「仁愛」為核心，相容優秀的多元文化，以培養「四有」新人為歸宿。做到四個結合：

國學與校本課程相結合，在誦讀中培養學生書寫的能力，在提高字品的同時提高人品。國學與科研課題相結合，形成教師核心的價值觀，提公升教師師德品位，讓教師和學生心存感恩、愛心、善念；國學與中國節活動有機的結合；國學與學生的習慣培養相結合，重點抓國學課堂教學、開展豐富多彩的活動，

二、具體措施：

1、開設國學教育課，選拔優秀的老教師任教。

2、提公升教職員工的思想認識，大家共同交流心得，並對我校這學期國學教育提出建議。

3、抓核心內容開發學生潛能，深入開展國學，以活動為載體，繼續堅持讀書活動，全體語文任課教師制定國學經典誦讀計畫、認真組織學生誦讀。

4、抓師資隊伍建設，深入課堂，和國學教師一起研究教法，共同**國學教育。國學教師互相聽課、評課，營造國學誦讀氛圍。

5、舉辦校級經典誦讀比賽，培養學生興趣。5月中旬，開展國學經典誦讀比賽。

6、多種形式的道德實踐活動做到知行統一，學生通過國學的誦讀，落實到力行上。

7、國學教育和校園文化相結合，校園文化以國學為主題，融入中國傳統文化，形成自己的辦學特色。

三、保障機制：

做到四個保障：組織保障，國學誦讀領導小組制訂詳細的誦讀計畫；師資保障，校長、德育主任、書法教師擔任國學課；課時保障，納入校本課開發，每週保障一節；教材保障，《**規》、《道德經》為核心教材。

總之，本學期，我校將國學誦讀融入到文化課教學之中，融入到班級管理、班風學風建設之中，融入到提高教育教學質量之中。把國學與學生核心價值觀形成有利的結合起來,把課外的教育資源利用起來，學習湯池精神，弘揚中華傳統文化。