實行一崗三責轉變工作作風方案

2021-03-04 07:38:56 字數 832 閱讀 2855

***中學「一崗三責」工作計畫

我校根據上級部門檔案要求實行「一崗三責」制度,從黨員幹部抓起,嚴格獎懲考核,嚴肅工作紀律,轉變工作作風,嚴格治理各級領導班子和黨員幹部隊伍,取得一定成效。

「一崗三責」,就是各級黨員幹部既要做好本職業務工作,又要做好服務經濟和行風建設工作。

一、以本職業務工作為主線突出抓好「兩個安全」、服務教育發展、維護學校形象、抓好行風建設為主要內容,堅持定性、定量相結合,落實對黨員幹部領導班子的管理,根據學校實際情況,確定教育的工作目標和系統行風建設的工作目標,強化服務,加強行風建設。

二、學校制定考核辦法,實施考勤制度,實行「教師外出請假」、「請假填寫請假條並得到校領導與校長的同意」、「上下班有考勤老師打考勤表」等監督措施。在堅持對教職工實行年度考核的基礎上,把日常考核、社會評價和組織評價3個方面結合起來,公開公正地評議黨員領導幹部。不但注重目標管理,也注重過程管理,改變以往年終考核一票定人、拉不開檔次的做法,彌補年終一次性考核的不足。

三、校領導班子建立「五條工作線」,履行職責抓好全域性。對各科室業務工作、責任目標、量化考核,統一管理,嚴格落實獎懲規定,對考核評議優勝者,給予獎勵,讓幹事的真正得實惠;對工作無為,特別是不務正業、違規違紀者,依照有關規定嚴肅處理,給予黨紀處分。

四、根據考核和綜合評議的結果,讓有能力、會幹事、有本事、有作為的老師到工作量大、位置重要的崗位工作,讓工作平庸、排序末位的領導換崗降職,以此加強全系領導班子的橫向交流。

「一崗三責」系列管理措施的實施,將極大地激發廣大教師永葆先進性,抓工作、謀發展、促穩定的積極性,促進學校幹部作風的轉變,掀起解放思想,幹事創業,爭先恐後,志爭一流的熱潮,使教育教學工作取得看得見、摸得著的實效。

***中學

2023年4月

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