人物訪談專題策劃書

4、如何度過大學的迷茫期？

5、如何給自己的未來定位？自己的目標是何時確立的？

6、如何看待考研與就業的關係，以及怎樣對待自己的專業，怎樣培養對所學專業的興趣。

7、大學四年最應該做的事情，最應該注意的事情，最應該杜絕的想法。

8、考研的相關方法技巧。如何備考。

9、對自己未來的規劃。

10、給學弟學妹們的忠告。

等等。最重要的隨機應變，根據採訪時的具體情況。並且要因人而異。

比如對於保研的，重在問他們是如何度過自己大學生活的，如何更好的處理學習與其他事情的關係的。對於考研的同學，主要是問他們是怎樣備考的，考研的體會與相關心得。對於在某方面有突出成績的，重在問他們是如何發現自己的興趣所在並堅持自己的理想的，如何一步步走下來的。

在遇到困難事實如何克服的。本科生搞研究要注意的問題，等等。

採訪的問題可分為引導性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最後以對學弟學妹的建議，忠告結尾。

九、採訪後期

整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達報告，並傳給被採訪者進行確認，保證修改無誤，成文。

十、可行性分析及備註

可行性分析：

1、由於現在大四本科生比較清閒，時間比較充足，故可行性較高，只要問題提法得當，善於取捨，此次採訪易於實行。

2、我校特別是我院保研、考研比例人數都較大，故可供選擇物件較多。

3、此次訪談節目具有很強的現實意義。既有利於增強物理學院不同年級學生的溝通交流，又能為低年級的學生的生活學習等方面提供寶貴的經驗，對他們未來的發展有很好的導向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎。

備註：1、採訪時，以預備問題作為基本問題，也可即興追問。

2、此種活動應作為品牌活動延續下去，並建立專門的檔案管理庫，將歷屆成員採訪的資料記錄在冊，也可編纂成書，進行發行。