一、講座主題：
文學寫作講座
二、主講人：
知名講師
三、活動時間：
1月18日上午9~12點
四、活動地點：
中華世紀城售樓部
五；活動意義：
文學作品的創新思路、展示學生的時代風采考察百年《語文教學大綱》和《語文課程標準》不難發現,《語文教學大綱》與《語文課程標準》中幾乎沒有「文學寫作」的相關規定。這意味著,文學寫作沒有成為語文課程內容,沒有被重視、被規劃、被納入教材內容的設計。一方面,語文科的文學教學並不把文學寫作包括在內,這幾乎形成了對文學教學認識上的一種「集體無意識」,中小學的「文學教學」專指文學作品的閱讀與鑑賞。
另一方面,寫作教學又不把文學寫作訓練包含在內,所提倡的是實用的「普通文」寫作。
六、活動策劃組織機構：
菏澤市小作家協會
七、前期準備：
（一）、講座前準備
1、聽課票，橫幅、海報、宣傳單宣傳板製作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人台詞準備
3、電腦、水、鮮花等物品準備
（二）、講座宣傳
1、在講座開始前一周左右，分別在各校區主幹道、門口，張貼講座宣傳海報，寫宣傳語，介紹講座內容
2、在桂陵路街道和超市門口懸掛橫幅
八、 當日講座現場工作安排
1、會場聯絡及布置：
與中華世紀城聯絡好場地，工作人員在7點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等裝置是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
（1）8點30工作人員組織同學進場，維持小學生進場次序，並告訴進場小學生盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
（2）台上的準備工作和話筒的除錯。
（3）8點50安排主講與主持人進行溝通。
（4）預計報告會9點開始，前後引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現場互動交流相結合
1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。
2、看情況**相關***（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻花（時間可適當調節）。
6、提問互動環節：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，並防止冷場）。
7、主持人結語。
8、安排學生有序退場。
9、活動結束後整理會場。
十、突發狀況應對：
十一、活動經費預算
1、橫幅 （10條）、宣傳板（2塊）、聽課票（200張）的製作費用
2、購買水、鮮花等費用
3，老師講課費（5000元）。
4,小禮物。
5,租賃臨時桌椅。
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