大班跳繩比賽活動方案

2021-03-04 07:26:49 字數 2135 閱讀 6423

「我是跳繩小能手」

——大班創造性主題活動方案

一、活動背景

天氣轉冷,漸漸進入初冬,我們大班小朋友就開始練習跳繩。晨間活動和戶外活動時,總能看到孩子們練習跳繩的身影,從一下都不會跳到會跳一下、兩下、三下……在孩子們的努力練習下,每乙個小夥伴都有了進步。《幼兒園教育綱要》指出:

「幼兒園的教學任務應是向幼兒進行體、德、智、美全面發展教育,使其身心活潑健康地成長。」由可此見,身體教育在幼兒教育中是占有極為重要的地位的。為了進一步培養孩子參加體育活動的興趣,增強幼兒的體質,提高身體的協調性,我們大班組將圍繞繩子開展「我是跳繩小能手」的創造性主題活動。

二、活動總目標:

1.初步了解繩子的多樣性,讓幼兒喜歡上玩繩,並知道繩子的各種玩法,促進幼兒體格健康發展。

2.利用競賽的方式,讓幼兒感受到競賽的激烈與快樂,從小喜愛參加體育鍛煉。

3.通過活動,培養幼兒堅持、勇於挑戰和敢於超越的良好品質。

三、主題網路

四、資源利用

1.資訊資源:收集有關各種繩子的**,以及各類跳繩比賽的**。

2.家長資源:(1)在家和孩子一起練習跳繩,鼓勵孩子學習跳繩,學習不氣餒、不放棄的精神。(2)參與活動做評委,並給獲獎幼兒頒發獎狀。

3.物質資源:準備一根單人跳的繩子,一根親子合作的長繩。

4.環境資源:幼兒帶來各種各樣的繩子裝飾班級環境。

五、具體活動安排及負責人:

1.關鍵活動

語言(故事):兔兔跳繩 (負責人:張全鳳)

科學:各種各樣的繩子負責人:彭嘉燁)

體育:玩繩負責人:呂芹)

綜合:大家一起來跳繩負責人:黃文娟)

(設計**:記錄跳繩的數量)(活動中的安全教育)

美工:創意繩世界負責人:潘梅華)

**:跳繩歌負責人:陳潔)

語言(兒歌):跳繩謠負責人:邵順娣)

科學:好玩的繩子負責人:張文淵)

數學:學習6的組成負責人:徐秀)

2.版面設計負責人:談錢)

3.邀請書負責人:姚萍)

4.周計畫負責人:潘梅華)

5.活動方案負責人:施華娟)

6.相關跳繩**、橫幅負責人:程桂秋)

7.統計幼兒跳繩情況負責人:各班教師

8.拍照負責人: 史麗娜)

9.**負責人:潘文君)

10.比賽主持(秒錶、哨子) (負責人:陳志娟、陳璐)

11.參賽號碼牌、統計參賽幼兒姓名(負責人: 蔣麗萍)

12.評委席、場地劃分負責人:顏雪琴)

13.成績彙總人負責人:芮國娟)

14.準備獎狀負責人: 蘇燁)

15.活動通訊負責人:朱恬恬)

16.資料整理負責人:芮雅婷)

六、活動展示時間:第十七周週三上午(9:00——10:30)。

七、預設活動過程

第一階段:向家長和幼兒交代跳繩任務,各班在黑板上列出幼兒姓名,分組進行初賽統計。激發家長和幼兒的積極性。

第二階段:在園繼續利用戶外活動時間帶孩子們練習跳繩,請家長在家繼續鼓勵幼兒練習。各班教師和家長利用放學時間,共同選拔出參賽幼兒(每班6名),家長評委(每班兩名)。

第三階段:第16周周五下午3:00,班級幼兒跳繩比賽,選出6名幼兒在家繼續練習單人連跳,並練習家長與幼兒親子跳及家長花樣跳。

第四階段:幼兒進行衝刺練習,12月26日(週三)上午9:00——10:30,開展大班幼兒跳繩比賽。

第一環節——幼兒集體表演。參賽幼兒集體表演單人連續跳繩(配上背景**)。

第二環節——幼兒單獨跳(比賽)。評委家長就坐,參賽者分成3組(每組20人),在規定時間內,以跳繩數量的多少來決定名次。

第三環節——花樣表演。

①教師和家長花樣跳繩

②家長與幼兒親子跳

第四環節——頒發獎狀。評選出三項比賽的

一、二、三等獎,並頒發獎狀(家長評委辦法獎狀,每班一名幼兒代領獎狀)。

八、活動流程:

1.主持人宣布活動開始。

2.幼兒表演跳繩 。

3.介紹裁判員、運動員及比賽規則。

4.開始比賽。

5.比賽結果彙總,按照1分鐘跳繩次數的多少從高到低評選出一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名。

6.教師和家長花樣跳繩表演。

7.公布獲獎幼兒名單,頒發獎狀。

8.鼓勵幼兒再接再厲,堅持參加體育鍛煉,健康快樂地成長。

大班跳繩比賽活動方案

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