見習總結
見習是作為師範生初步了解教育教學的基本情況，是培育具有觀察能力和實踐能力的大學人才，是大學生增強光榮感和責任感的基礎。
南昌市青新小學始建於2023年，位於南昌市青山湖住宅小區內。學校環境幽雅，占地面積9672.5平方公尺。
其中，綠化面積3868.88平方公尺，綠地率40%，綠化覆蓋面積4832平方公尺，覆蓋率50%。校園種植的各種樹木2200多株，建有120平方公尺的苗圃。
一年四季，校園樹木常綠，鮮花盛開。
學校現有教師78人，教學班28個，學生1500多人。建校22年來，辦學規模不斷擴大。學校內供學生學習、活動的場所有：
一棟高四層、設有40間教室的教學大樓，占地面積998平方公尺。大樓內有專設的**室、舞蹈室、美術室、圖書資料室、圖書閱覽室、環境教育展室、自然儀器室、實驗室及電腦室等。大樓外有供學生活動和休閒的籃球場、200公尺環形跑道、足球場、室外桌球活動場地和涼亭、長廊等，占地面積為4000餘平方公尺。
見習的第一天，我無比的激動，想到自己到了青新小學後就是一位見習老師而激動。想到到了又應該怎麼做而擔心，擔心自己做的不好。但通過兩天的見習，讓我了解了很多，明白了很多，學到了很多。
學生們個個都講文明，懂禮貌，學習刻苦認真，敢問敢答，天真可愛。使我想起自己的小學生活。老師教學認真，教學方法獨具特色，讓學生們開始就聽得很明白，帶著他們走入正題，真正的讓學生們聽懂、搞懂。
學校的班級文化獨具特色，每個班級都有自己的特色，每個班級都有自己獨有的個性、編排。例如有君子蘭班、鬱金香班、小荷班等等來替班級命名。在教學樓的每個樓層也有個性，都有自己的主題。
例如一樓是環境保護類，二樓是古詩詞類，三樓是名人名言類，四樓是科學類。
這兩天，通過所見、所感、所聽，讓我了解到了小學各個方面的長處。例如校園環境、教學質量和師生之間的關係等等
首先，在校園環境方面，我感觸很大。雖然學校不是很大，但是處處都可見環境的優美。作為小學，我認為環境保護是非常重要的，小學生是人生道路上學習的第一步是最基礎的，只有小學提高了良好的思想道德，優良傳統，才能使我們的學生們更好的，健康的成長。
假如說，學校方面不做好這些方面，那麼這些學生今後就會養成一種不好的習慣。正所謂，習慣久了就會成養成性格，一旦有了這些性格，那就很難改掉了，這樣不僅對自己不好，對社會也是一種負擔。
其次，在師生之間的關係方面也是值得一講的。師生之間只有建立了和諧的關係，才能進一步的教育學生。在我個人的看法中，指導老師做到了以下幾點：
第一，多一點溝通，找同學們聊天，了解和關心他們的生活情況，了解他們性格和心態，他們師生之間的聊天、溝通縮短了師生之間的距離，增加了學生對老師的信任；第二，多乙份關愛，乙個好的老師是具備「五心」。它們分別是愛心、細心、耐心、慧心、信心，在我的觀察之中指導老師他們都做到了；第三，多乙份信任。信任是建立感情的基礎，師生之間建立了一種朋友之間的友誼，他們做到了有一顆「愛滿天下」之心，讓學生時時感到人間真情的溫暖等等這些，都讓我認識到了管理好乙個班級是很不容易的，在這些中，讓我學習到了如何有效的管理學生和學生建立乙個朋友關係。
最後，也是我最想談的，就是教學質量。教學的質量提高體現了教育教學的特點。
目的性。教師的責任是教書育人，為了達到這個目的，教師的語言經過了深思熟慮，具有力量一定的教育目的。有了一定的目的，才能更好的為之備課，想出更好的教學想法，讓學生提高學習能力。
我的指導老師她就具有這一方面的特點，有一定的目的，她有很多想法，有直接提問、間接提問，還有學生自問自答，引出對課文的更加了解。為什麼學生能夠自問自答呢，而又能轉入正題？這就是她認真的想了，抓住了學生的心理。
這就是教學的目的。
科學性。教育教學內容和方法的科學性，決定了教學質量的科學性。指導老師傳授的知識和涉及學生的思想工作，指導老師的語言無科學西的錯誤。
對概念準確、判斷合理、解說符合實際，用科學、準確的語言傳達教育教學內容。教學的方法也很有方法。例如，在課文中《**中的父與子》中，指導老師先談父母親情，再說5.
12四川汶川大**各種感人的畫面，再通過字眼來了解全文，然後又通過問題展開辯論，讓學生自由的發揮。我感覺這種教學方法很好。
可接受性。受到年齡、知識、閱歷、經驗等因素的限制，學生認知水平往往不一致，這就要求教師的教學應該考慮是否被學生所接受。指導老師覺得教學是我認為是學生們能夠接受的。
可由這幾個方面來體現：第一，學生發言積極；第二，想象力非常豐富；第三，作業的正確率高（我改過作業）。指導老師掌握住了學生的認知水平。
教學質量的提高在青新小學是最好的體現。這兩天的聽、看、感，讓我受到要提高教學質量應該從我做起，努力學習為以後打下堅實的基礎。為自己的事業成功努力。
教師是我所熱愛的乙個職業，為之奮鬥是我的目標，見習的目的就是我的學習基礎
這兩天的見習，讓我學到了很多的東西，讓我懂得怎樣初步的管理學生，了解學生的學習、健康與思想，讓我懂得了怎樣去教小學，讓我懂得了當乙個小學老師的情況。三年的時間之中，我將為之努力，努力做一位合格的小學老師，努力做到「身正為范，學高為師」。
大08數學（1）班
金xx2023年11月15日
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見習總結 見習總結師範生小學見習報告總結 一 見習目的 真實感受小學教育,增強師範技能,學習經驗.二 見習時間 2008年10月22日 2008年10月26日 三 見習地點 興安小學 見習過程 這次我們見習的地方是青新小學，青新小學建於1986年，占地9810平方公尺，綠化面積是3888平方公尺，教...