頂崗實習考核表

學院專業

備註：1、此表由自已聯絡頂崗實習單位的學生如實填寫；2、學生****有更改時應及時與輔導員取得聯絡；3、必須按學院要求按時參加相關考試，畢業資訊採集等，否則不能正常畢業。

備註：本回執由實習單位和家長填寫後，由學生於年月日前負責帶（寄）回學校

焦作大學學生頂崗實習聯絡函回執

學院專業

頂崗實習報告是學生頂崗實習實訓過程的全面總結，是表述其實訓成果、代表其專業綜合水平的重要資料，是學生頂崗實習過程、體會、收穫的全面反映，是學生技能實踐中很重要的乙個環節，對於今後學生就業具有指導意義，因此，應認真寫好頂崗實習報告。

報告由綜述、主體和總結三部分組成。

綜述是報告主體部分的開端，是全篇的引子。有實習單位基本情況、實習崗位描述等內容。

綜述部份一般為以上。

主體部分，主要是實習過程介紹（做了些什麼事）、實習體會、對學校開設課程的建議，學生實訓成果的展示和表述，是整個頂崗實習實訓過程的再現，本部分佔頂崗實習實訓報告的大部分篇幅。

主體內容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢；內容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和資料說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內容，應用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應用表或圖來陳述。

主體部份一般以上。

總結是實習過程的總體結論，主要回答「得到了什麼」。它是對全文的收束，是頂崗實習成果的歸納和總結，同時，也包括對整個實習過程的感想。

撰寫總結時應注意：明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密，不含糊其詞；結論要一分為二，一方面包括實訓成果（得），另一方面就是值得改進的地方（失）。

致謝致謝是對企業提供實訓指導的領導、師傅、同事及指導教師相關人員的一種感謝。

頂崗實習報告正文本數為左右。

專業班級姓名

此表應雙面列印