試馬鎮初級中學視力保護宣傳活動總結

試馬鎮初級中學「科學用眼保護視力」主題活動工作總結

青少年近視已成為危害青少年的第一危險因素，青少年近視的防治已經成為全社會關注的重要健康問題。為認真落實《商南縣教育體育局關於開展中小學生視力保護宣傳活動的通知》要求，促進學生健康成長，加強青少年防治近視眼工作，提高學生眼健康水平，我校特開展了以「科學用眼，保護視力」為主題的愛眼護眼活動。

一、活動要求師生做好「六個一」。即「一操、一課、一姿、一聯絡、一體會、一活動」。

「一操」即新眼操比賽：以《新版眼保健操》示範光碟中對於穴位、手法的要求作為評選標準，開展一次全校學生參與的眼操比賽活動，提高師生的重視程度，檢查、展示本學期推廣新眼操的成果。

「一課」即上好一堂以「保護視力」為主題的健康教育課，並通過黑板報（結合「科學愛眼」的主題，各班出了一期板報）、手抄報、校園廣播等方式，進行有關科學用眼的專題教育活動，讓愛眼護眼的理念深入學生心裡，讓愛眼護眼成為孩子們的自覺行為。

「一姿」即開展正確讀寫姿勢評比。學生不良的讀寫姿勢是造成近視眼的主要原因。防是重點，利用教師例會，對教師進行愛眼護眼知識宣傳，使每位教師把掌握的愛眼護眼知識自覺習慣地滲透到教學中。

各班開展了「好習慣伴我成長——看看誰的坐姿最正確」的活動，根據班主任及科任老師平時坐姿干預檢查記錄結合學生互評，評選出本班的坐姿標兵1-2名，在班級中樹立榜樣。

「一聯絡」即開展了「小手拉大手」家長宣傳活動，對學生、家長進行一次愛眼、護眼知識宣傳。加強家校聯動，將新眼操介紹給家長，號召家長和學生一起學習。學生和家長一起蒐集、整理有關「愛眼」的知識資料共同完成手抄報的製作，以提高家長的認知度。

開展學生用眼衛生家庭環境調查，提醒家長應該為學生提供良好的、符合用眼衛生的家庭環境。

「一體會」即圍繞「科學愛眼保護視力」為主題，寫了自己在用眼衛生方面的親身體會。學生們說：「通過寫這篇體會，把自己日常學習、生活中的不良用眼習慣進行了徹底總結，一條一條的羅列在紙上，發現不良的習慣還真不少，給自己嚇了一大跳！

這是一次非常有意義的活動，我們不僅練習了寫作，最重要的是認識到保護眼睛要從小細節做起。」

「一活動」即召開「愛眼護眼，遠離眼鏡」的主題班會，每位同學都至少承擔了一項任務，內容豐富多彩，有愛眼知識大比拼、小品、相聲、朗誦等。更值得驕傲的是獲得了很多終身受益的眼睛保健知識。

二、在學校教育教學的日常工作中，加強管理與監督。

1．加強了領導的管理與監督。如及時了解學生視力情況；進班聽課增加了學生坐姿及教師課堂是否糾正正學生讀書寫字姿勢的檢查專案；定期檢查作業了解學生作業量、書寫情況；學校領導還通過詢問學生、問卷調查等形式向學生了解教師執行預防措施的情況等。

2．加強了班級管理與監督。每班教室貼上預防近視眼守則；實行了班級學生視力分當管理，重點對邊緣視力5.0和視力4.

9的學生進行干預；設立了班級學生讀寫姿勢記錄表，任課教師及時記錄學生讀寫姿勢情況；設立了家長聯絡記錄表，要求班主任要將視力檢查結果及時反饋給家長，對視力退步的學生及時與家長取得聯絡，共同監督學生用眼衛生等。

另外，我們將會在每學期的開學初和期末的時候，體育老師對學生的視力進行檢測，一旦發現學生的視力有下降的情況，馬上提醒學生平時要注意用眼衛生，並及時與家長聯絡，請家長帶孩子去醫院進行檢測與矯正，防止近視的發生。

但是我們還應當更加深刻地認識到，平時的宣傳與學習，作用多在提醒和教育，真正要讓學生認識到眼睛保護的重要性並落實到實際的行動中去，仍然是一項長期的艱鉅的工作，需要學校、家庭和學生的共同努力和配合。對此，我們要堅定不移地堅持下去。

試馬鎮初級中學

二〇一二年九月二十六日