2019學年第二學期教師工作總結

2021-03-04 07:05:28 字數 496 閱讀 4643

4、教師要設計一些反思性問題促進學生反思。如:對你有什麼啟發?

三、向優秀老師學習,與年經老師共同**

一年多的學習,讓我迅速成長。通過「微課」製作、「翻轉課堂」「電腦剪輯」讓我跟上了大家的步伐。又與蘇莉老師建立了師徒關係,在平時的教學中,我盡我的最大努力去幫助她,聽課後及時的提出有參考價值的建議。

只要有所需,我都毫不保留的把所知告訴她,她隨時可以聽我的課,甚至有時我認為這節課值得聽,我就主動的讓她聽,也讓她給我提一些寶貴意見,這樣我們共同進步,共同提高。不但在教學上幫助她,在生活上、教學思想上我們也不斷的交流,讓她盡快的成為數學教師中的領頭羊。一年來的努力,蘇老師的教學水平有了較大提高。

同時我還積極聆聽其他年輕教師的課,認真**,思索,在不斷的學習與追求中自己也取得了進步!

總之,名師工作室的學習為我提高教育與教學水平提供了乙個非常好的平台,取得了較好的學習效果。因此我要利用好這一平台,在今後的學習中要更加努力,向導師學習,向工作室的各位同行學習,充分利用好這一資源不斷提高自己的業務水平。

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