一、指導思想
以科學發展觀為指導，貫徹資源有限、可持續發展的環境教育理念，引導學生樹立正確的環保意識。
二、目標任務
1 、學生獲得環保的基本知識和觀點，懂得最基本的環境理論。
2 、培養學生的環保意識和責任感，激發學生主動參與環保的內在動機。
3、懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環境，形成良好的環保習慣。
三、主要內容
1 、環保理論：我們共同的家園；人與自然；人與動物；人與社會；個人與他人。
2 、環保常識：世界環境日；世界環保紀念日；中國環境標誌；中國綠色食品標誌；綠色食品。
3 、環保現狀：我們生活的周圍存在著哪些汙染；我們生活的周圍空氣汙染有哪些；空氣質素預報；大氣汙染對人體的影響及如何減少；白色汙染有哪些及如何減少；固體廢物汙染有哪些及如何減少噪音；節約可利用資源的做法有哪些
4、環保行動：保護環境，美化家庭；保護環境，美化社會；保護環境，美化家園。
四、基本途徑
環境教育是一項綜合性很強的教育，應當多渠道、全方位進行。
（一）學科教學有機滲透
各科教材中都包含了一些環保內容，老師應充分重視，對各門學科，特別是重點學科（自然常識、社會、語文、**）的課本內容進行分析、歸類，選出有關環境保護的篇目，適當地進行補充和擴充套件，使這些課文的教學與環境教育有機地結合在一起，讓學生在學習文化知識的過程中，樹立環境意識，達到滲透目的。
（二）開展豐富多彩的活動
寓環境教育於孩子們的實踐活動之中，讓他們在愉快的心情中很自然地接受環境教育，這樣既豐富了環境教育內容，又達到了提高孩子們各種參與能力的目的。一是結合課程，有意識地滲透在課堂教學中，進行愛護潔淨環保教育；二是結合鄉土教材，專門開設環保課；三是利用周二班會和週三下午興趣小組進行環保小隊活動。
（三）營造班級的環境教育氛圍
良好的生存環境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現代人應有的素質。因此，每一位老師應注意在自己的班裡創設優美環境，誘發孩子們愛護環境，保護環境的意識。人類只有乙個地球，班級是地球大環境中與我們關係最密切的小環境。
要愛護地球就要從我們身邊做起，讓我們的教室、校園美麗起來。
五年級生安教案
1.化石的故事 教學目標 1.理解生命經歷了漫長的進化過程。2.感受物種變化和生存環境的密切關係。3.引導學生關注生命的存在狀態。教學重點 生命的歷史可以在一定程度上反映生存環境轉變的歷史，物種受生存環境的重要影響，或滅絕，或進化。教學難點 物種更迭，但生命依然生生不息。課時劃分 2課時教學過程 1...
2023年春季五年級體育教學總結
一.基本情況分析 本學期我教學五年級體育課，這些學生絕大部分活潑好動。紀律性不強。體育活動是小學生一日生活中不可缺少的部分，也是小學生素質教育中不可缺少的重要組成部分，為了鍛鍊學生的身體，發展學生的智力，為了提高小學生的身體素質，促進他們的身體健康發展，為他們的學習提供健康的體魄，根據小學生的年齡特...
五年級2023年春季測試題
一，按漢語提示選出單詞 分 每題 分 1 重的.2 收音機 3 關於 電視劇集.炸薯條 二，補全單詞，分 每題 分 a,urb,orc,ar hamb ger a,erb,urc,ar st dy a,ab,oc,u li r aya,b,ab,a,bc,b,e f re 三，選出不同類的一項 分 ...