2023年幼兒園秋季安全工作計畫

2021-03-04 06:58:08 字數 1717 閱讀 9083

一、指導思想

兒童的成長需要乙個安全而舒適的環境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作,牢固樹立安全第一思想,強化全體師生保一方平安的安全責任意識和法制觀念,建立平安校園,結合我園實際特制定本工作計畫。

二、工作目標

認真學習貫徹執行教委辦的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的特點,建立各種安全規章制度,健全安全工作領導小組,按照誰主管,誰負責的原則,層層落實簽訂安全目標工作,責任書,做到工作各項到位,責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點,加強法制教育,自防自救教育與防火防災教育,食品衛生與健康教育等,增強廣大師生員工的安全防範意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。

三、成立安全工作領導小組,責任到人

為進一步明確安全工作領導小組的工作職責,進一步完善安全工作管理,有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作成立了以園長為組長,各班教師及後勤人員為成員的安全工作領導小組,把安全責任落實到個人。

四、工作措施

1、建立健全組織領導,確保工作到位。每月定期召開安全工作領導小組會議。制定工作計畫,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關工作計畫工作計畫,工作計畫寫作周,工作計畫月,工作計畫季度,工作計畫相關的工作任務。

定期檢查並分析幼兒園的事故隱患,即時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職員工認真學習上級有關安全工作檔案和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規程,並針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳欄,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識。

3、後勤人員要加強對校園校舍安全全面檢查(電、水、火、玩具設施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

4、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生,提高幼兒自我保護意識和安全責任意識。

5、全體教師要重視食品衛生工作,有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》,嚴把食品質量關,不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品,不容許過期、變質食品進入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,並且利用幼兒園**宣傳安全工作,維護幼兒園正常教育教學工作。

7、抓好幼兒日常活動的安全防範,規範教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不准離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位,管好幼兒的進出,不准讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

8、加強火災、**等突發事件的師生自我保護教育,提高對待事故意識,並且每學期組織全園針對火災、**演練。

五、2023年下學期主要工作及活動計畫安排:

九月份:

1、開學入園安全工作檢查。

2、開展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動,加強安全教育宣傳。

3、安全領導小組會議。

4、開家長會,做好安全工作。

十月份:

1、 開展傳染病預防與食品安全教育。

2、開展**、消防應急演練。

3、安全領導小組會議。

十一月份:

1、結合11月9日消防宣傳日開展消防安全教育活動。

2、安全領導小組會議。

十二月份:

1、安全領導小組會議,做好期末安全工作。

2、開展好普法宣傳教育日活動。

3、學年安全工作總結和未來安全工作新的規劃。

2023年幼兒園工作計畫幼兒園安全工作計畫結尾

20xx年,我園安全工作將繼續堅持安全第一,預防為主,綜合治理的工作方針,認真貫徹落實科學發展觀和xx大精神,以科學發展 和諧發展 突破發展為主題,以構建和諧校園為目標,全面貫徹落實省 市 縣有關安全生產法律法規和檔案精神,積極應對,超前防範,夯實基礎 狠抓落實 完善制度 健全機制 創新措施,不斷增...

2023年幼兒園工作計畫幼兒園安全工作計畫格式模

2019年幼兒園工作計畫幼兒園安全工作計畫格式模板2019 以教育局安全工作精神為指導,進一步加強幼兒園各方面安全工作,加強安全管理 檢查 監督力度,嚴格執行安全管理規程,積極創造乙個融洽 和諧 健康 安全舒適的良好環境,確保幼兒的生命安全.結合本幼兒園實際特制定本工作計畫.二具體目標 1 進一步完...

2023年幼兒園秋季工作計畫

悠閒的暑期生活已經結束了,新的乙個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹 綱要 精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全 健康 豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教並重,使幼兒身...