為認真貫徹落實**和省、市區委關於在創先爭優活動中開展基層組織建設年的工作部署和區委組織部《關於全面開展基層黨組織現狀大調查實施「三分類三公升級」活動的通知》檔案精神以及教育局黨委具體工作安排，學校黨支部高度重視，立即在學校廣泛開展了基層黨組織現狀大調查活動，對基層黨組織的現狀進行了深入的調查分析研究，並形成了本調研報告。
一、基層黨組織現狀
東嶽小學支部共有黨員18人，其中退休黨員共7人。書記1人，支部委員5人。
二、基層黨組織調查問卷情況
各基層黨組織共召開座談會5場，按照黨員和群眾8:2的比例發放《機關事業單位基層黨組織情況調查問卷》20份，發放《教育系統基層黨組織調查問卷》60份，共80份。
三、基層黨組織黨建工作主要做法
（一）強化理論學習，全面提公升黨員幹部綜合素質
加強政治理論學習，提高黨員的政治思想素質是做好各項工作的生命線，各黨支部結合形勢，堅持把思想建設作為黨建工作的首要任務，將認真抓好黨員的政治理論學習作為增強黨性觀念的重要手段和內容，使全體黨員幹部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。加強黨員幹部黨風廉政、行風建設、師德、師風和廉潔自律教育，引導廣大幹部職工牢固樹立愛崗敬業、忠於職守、誠信優質服務的觀念。認真解決幹部職工在文明禮儀、工作作風、教育教學質量、工作效率等方面存在的突出問題，營造優良工作環境。
通過黨支部一系列的政治理論學習以及作風整頓活動，思想認識上達到了新高度，提高了思想覺悟，工作能力進一步增強，提高了業務水平，職工綜合素質得到了提公升。
（二）加強組織建設，切實加強基層黨組織戰鬥力和凝聚力
一是夯實基層黨組織建設。學校支部及時開展了支部換屆選舉。二是重視組織發展工作。
嚴格落實黨員發展制度，全面實行「積極分子培養聯絡人制度」、「黨員發展公示制」、「入黨前集中培訓制度」和「預備黨員跟蹤考察制」，認真落實發展黨員「票決制」，嚴格按程式吸收新黨員和預備黨員轉正，確保發展黨員質量。學校開展了「三培」活動，即把黨員培養成業務技術骨幹、把業務技術骨幹培養成黨員、把黨員業務技術骨幹培養成基層黨組織負責人，努力提高基層黨組織和黨員隊伍的整體素質。三是落實黨建各項規章制度。
堅持黨務公開制度、「三會一課」制度和黨費收繳管理制度，嚴格黨的組織生活，認真開展批評和自我批評，定期上黨課，認真抓好民主評議黨員工作，抓好離退休黨員管理工作，嚴格落實網路黨組織學習、生活制度。四是紮實開展創先爭優活動。堅持「以人為本，服務為先」的活動宗旨，以「三好一滿意」（服務好、***、醫德好、群眾滿意）作為視窗單位為民服務創先爭優活動的載體，著力提素質、強技能、改作風、樹形象，為廣大群眾提供高效、優質、便捷的服務。
（三）抓好班子建設，提高領導幹部決策能力
開展創「四好」領導班子活動，嚴格落實民主集中制和議事制度，學校支部及時召開領導班子民主生活會，使班子成員通過開展批評與自我批評，溝通思想，增強凝聚力，不斷提高領導班子解決自身問題的能力。黨員領導幹部做到以身作則，支援並積極參加黨組織活動，自覺接受黨員和群眾的監督。
四、基層黨組織建設中存在的問題及原因分析
近年來學校黨組織雖然在黨建工作上做了一些工作，也積極開展了改進單位黨建工作的有效探索，取得了一定的成績，面對各種新形勢、新情況、新問題，以及上級黨組織提出的新的更高要求，尚有許多亟待改進和解決的問題和不足，主要表現為以下幾個方面：
（一）基層黨組織沒有按期換屆
黨支部屆滿三年後沒有按期進行換屆，由於退休、工作調動等原因部分黨支部書記、委員已離開原單位，黨組織結構不完善，領導班子不健全，不能有效地組織開展黨員活動及推動規範化黨建工作。
（二）黨務幹部隊伍仍需加強
黨務幹部隊伍在一定程度存在著年齡偏大、文化偏低的現象。缺乏專職黨務幹部，兼職黨務幹部由於業務工作繁重，對黨建工作熱情不高，工作缺乏主動性、積極性和創造性。黨務幹部培訓和學習機會偏少，對黨務工作缺乏系統學習、總結和提高，工作視野不寬，思路不夠清晰，對黨建工作面臨的新形勢、新任務存在著疲於應付和不適應現象。
（三）支部活動開展缺乏活力
黨組織活動流於形式、形式單
一、缺乏創新，加之無固定活動經費保障，活動陣地未跟進，活動載體無創新，黨組織活動缺乏活力與特色，與業務工作結合不緊密，對黨員和單位職工缺乏吸引力和影響力。
五、對策與建議
（一）盡快完成基層黨組織換屆工作，完善組織結構建設，配齊配強領導班子，促進黨建工作正常化、規範化。
（二）配備或增加專（兼）職黨務幹部，把素質高、思路清、作風正、德才兼備的年輕黨員幹部選派到黨支部的工作崗位上來，通過在職培訓、考察學習等形式，充實業務知識，開闊工作視野，提高黨務工作水平。
（三）改進黨組織工作方法，圍繞學校中心工作創新活動載體，使黨組織活動與教育教學工作緊密結合，落實活動經費保障，使支部活動開展得更有創新力、更有吸引力，以密切黨和群眾的血肉聯絡。
（四）處理好黨建工作和教學工作的關係，把保證教學工作的完成作為工作的出發點，將黨務工作滲透於教育教學工作的各個環節，把影響業務工作的熱點、難點、焦點問題作為思想政治工作的重點，通過發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，保證教育教學工作的順利完成，使黨務工作和教育教學工作相互融合，相互促進。
東嶽小學支部委員會委員會
2023年5月19日
基層黨組織現狀大調查自查報告
黨委 黨支部 根據中共 委員會 關於貫徹上級指示落實 國有企業基層黨組織現狀大調查實施 三分類三公升級 活動指導意見主要內容 的實施辦法 要求，現將我司黨支部基層黨組織現狀大調查自查情況匯報如下 一 黨支部現狀的自查 1 健全落實黨建工作責任機制和工作制度。我司黨支部堅持把黨建工作擺上重要議事日程，...
基層黨組織現狀調研調查問卷
武威市非公企業基層黨組織建設 調研調查問卷 一 您的基本請況 1 您的年齡是 a 25歲以下 b 26 35歲 c 36 45歲 d 46 60歲 e 61歲以上 2 您的文化程度是 a 研究生 b 本科 c 大專 d 高中或中專 e 初中及以下 二 您所在企業的黨建工作情況 3 您對所在的基層黨組...
碌曲縣基層黨組織調查摸底表填表說明
填表說明 2 按照三個類別為基層黨組織定級時，農牧村基層黨組織三類村佔15 左右，二類佔25 左右，一類佔60 左右 其他領域基層黨組織三類佔5 左右，二類佔20 左右，一類佔75 左右。3 附件3中的各種花名冊，類別 一欄填 一類 二類 或 三類 填為 二類 三類 的如果確定為建立提公升物件的，可...