（3）高校黨建工作在合力方面存在困難。高校黨建不是所有責任都是由書記承擔，方方面面都應參與進來，積極爭取方方面面配合。目前，合力方面缺體制和機制保障，建立機制形成合力是下一步要做的。
要爭取各方力量。如發展入黨，請老教師對應青年教師更有效。
（四）推動黨建工作科學化程序，一是要高度重視資訊科技，黨務工作和思政工作者要有超前運用技術思維的工作習慣。目前許多，尤其是我們民辦高校的思政老師，在對新技術應用上滯後於大學生，落後於我們的工作物件，那麼思政工作落到實處就是空中樓閣。二是要把網路應用黨建工作，要有創新意識，比如；圍繞網路工作開展紅色網校、紅色**、輔導員部落格等。
建立網路育人功能，擴大我們社會主義核實價值觀的影響力。目前我們還沒有找到乙個有效形式。網路加黨建和思政多在概念層面，作用不大。
要推動黨建思政工作科學化，應認真研究網路傳播特點，融合出一種新的網路傳播形式，目前還沒有，至少我們民辦這塊還很貧瘠。
（五）當前高校黨建工作隊伍建設問題。尤其是輔導員隊伍建設，雖然做了些工作，對於我們民辦而言依然處於較低的層次，還處在保姆式管理的階段，有些輔導員居然不會使用網路與學生交流，學生深層次的思想在想什麼？他們有什麼嗜好？
他們在網上每天都幹什麼？不得而知，我們思政的工作抓手就沒有了，注重輔導員選聘，培訓也是乙個迫切的工作。
這次培訓班內容豐富多彩，學習目標明確，形式多樣，組織安排合理，倍受教育，倍感收穫，倍感啟迪。通過幾天的培訓，思想上提高了認識，明確了責任；研究了問題，理清了思路；加強了溝通，增進了友誼。同時，也從思想層面上深刻領會到高校基層黨組織的重要地位和作用，進一步增強了做好基層黨建工作的政治責任感和使命感。
以及如何堅持把黨建工作貫穿於學校科學發展的各項工作之中有了明確的方向。並決心把培訓的成果切實貫徹到我校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新各項任務和改革、發展、穩定的各項工作中去。
黨校培訓班個人總結
在思考中進步在學習中成長 金秋九月，丹桂飄香。在這豐收的季節，月 日至 日，作為 中的一員，我有幸參加了由區xx局與區xx學院聯合舉辦的 培訓班。經過三周緊張 忙碌 充實的培訓，我的政治理論與黨性修養得到進一步提高，知識結構與能力素質得到進一步完善，服務意識 責任意識與法制意識得到進一步樹立。可以說...
黨校培訓班課程安排
a 新時期新形勢下如何端正入黨動機，如何避免入黨過程中的功利思想？b 作為一名入黨積極分子，怎樣積極創造條件爭取早日加入黨組織？c 在我院迎接教育部組織的辦學評估中，作為學生應該怎樣積極發揮作用？d 今年是建黨90周年，入黨積極分子應怎樣向黨的生日獻禮？e 我院在開展 創先爭優 活動中設立了 學生黨...
黨校培訓班學習總結
時間過得很快，乙個多月的黨校學習接近尾聲。在這段時間中，我學到了很多，感受到了很多，這將是我以後永遠的財富。這次黨校活動主要包括部落格建設，理論學習，李正太老師的講座 教師的智慧型，新黨章學習，講座，讀書報告會等。4月26日，我們聆聽了李正太老師的講座 教師的智慧型。從老師生動有趣的講座中，我明白了...