一、學生情況分析：
本冊教學物件是二年級學生，經過一年的美術學習，大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣和豐富的想象力，並且具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進行完整的畫面構思、表現。但是由於學生年齡較小，部分學生自理能力較差，總有一部分學生不記得帶或帶錯美術工具，作品缺乏表現力，還有部分學生完成作業比較較慢，缺乏持之以恆的學習精神和堅定的美術學習目標。
二、教材分析
一）基本要求：
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關係，繼續探索符合新課程理念的小學美術理論聯絡實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。
二）教學目標:
1、激發學生愛美、尋美、創美的興趣，培養學生熱愛美術的情感，進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。
2、在美術遊戲體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。
3、鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
4、採用造型遊戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發展學生綜合解決問題的能力。
5、安全地使用各種材料和工具。
三）教學重難點：
（1）、教學重點：
1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習美術的興趣，培養良好的學習習慣。
2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養學生熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。
3、發展學生想象力，創造力，進一步熟練彩筆、油畫棒的表現技巧。啟發學生感受並表現周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。
（2）、教學難點：
1、提高學生自主欣賞的意識和能力，引導學生仔細觀察周圍的事物，鼓勵學生大膽想象、創造，表現出自己的真情實感，細緻、充分地在作品中表現出來。
2、培養學生立體造型能力，由簡單的平面摺紙逐步轉為立體造型，發展空間想象力
三、教學措施：
1、以情匯入，以趣啟智，寓教於樂，激發學生的學習熱情和自主性。
2、創造條件，多給學生感悟優秀美術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較，提高他們的審美情趣。
3、營造新型的師生關係，做到教學相長、互相學習，尊敬和愛護學生，對每個學生的創造成果要給予充分的肯定尊重。努力成為學生的老師、學伴和朋友。
4、廣泛利用各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄象、範畫、參觀、訪問等故事、遊戲、**等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力，激發學生學習美術的興趣。
5、鼓勵學生進行綜合性**性的學習突出評價的過程和個性差異性，建立發展評價體系。
四、課外活動安排：
1、 積極參加各級各部門開展的美術相關活動。
2、 科技節期間開展科幻畫創作比賽活動及廢物利用創意活動。
3、 開展校園美術作品展覽。
五、教研專題：
美術教學中如何開展理想教育。
六、教學進度表安排
第1周：1、神奇的小畫冊
第2周：2、三個小夥伴
第3周：3、五彩樹
第4周：4、頂天立地、5、瓜果飄香
第5周：國慶假期
第6周：6、高個子和大胖子
第7周：7、條紋乖乖、8、猜猜我是誰
第8周：9、形形色色的背景、
第9周：10、小蝌蚪、11、點點聚會
第10周：12、排排隊
第11周：13、花格仔小牛、14自畫像
第12周：15、神鳥變樹
第13周：16、小小手、17、看醫生
第14周：18、請你告訴我
第15周：19、摺紙動物、
第16周：20、紙杯變變變
第17周：18、請你告訴我
第18周：19、摺紙動物、
第19周：20、紙杯變變變
第20周：21、翻新的紙盒
第21周：複習
小學美術二年級上冊教學計畫
一 學生情況分析 經過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富 大膽，對想象畫 記憶畫，有較強烈表現慾望，色彩表現力強，同時繪畫作業普遍水平較高。但也有存在以下問題 1，學生整體的差距比較大。2，構圖布局還不夠完整。3，工藝製作能力比繪畫技能差點。二 教學目的任務 1，...
小學美術二年級 上冊 教學計畫
一 學生情況分析 本冊教學物件是二年級學生，有以下特點 1 學生有濃厚的繪畫興趣。2 學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進行完整的畫面構思 表現。3 學生缺乏持之以恆的學習精神和堅定的美術學習目標。二 教材分析 本冊教材分造型表現 設計應用 欣賞評述 綜合探索四個方面。具體有繪畫 泥塑 ...
二年級美術上冊教學計畫
馬宮中心小學二年級美術上冊教學計畫 2013 2014學年第一學期 一 指導思想 以 基礎教育課程改革綱要 為總指標，以 美術課程標準 實驗稿 為依據，為切實做到從具體學情出發，充分利用新教材提供的條件，實現 美術課程標準 提出的要求，特制定本教學計畫。二 學情分析 本冊教學物件是二年級第一期學生，...