大班年級組工作總結
府谷縣第五幼兒園王海珍
伴隨著孩子們的成長，細心品味著他們的點點進步，一學期又在緊張忙碌中即將結束。本學期我們大班年級組根據開學初制定的各項計畫，扎扎實實，創造性、快樂的完成了許多任務,在各種活動中留下了我們一串串腳印、一串串收穫。讓我們一起來分享、回顧這學期所走過的路：
一、 認真學習《綱要》，全面制定活動計畫、紮實的開展各項活動。本學期，我們組織教師深入學習《綱要》，利用每週四年級組教研活動學習新教材，並把新《綱要》的理念落實到行動中，不斷領悟《綱要》內涵，以《綱要》促實踐。在教學活動中，我們以《綱要》精神為指導，從幼兒的興趣、需要出發，教師們人人上公開課、觀摩課，組內教師珍惜每一次觀摩的機會，活動結束後，認真反思、留下寶貴意見，在相互切磋中獲得提高，教師們的評析組織能力也由此得到增強。
二、以老帶新、齊心協力、互相欣賞、共同提高。我們年級組是乙個以老帶新的組合，我們走到一起，深知乙個共同的目標，那就是搞好大班年級組的各項工作，為自己負責、為孩子負責，為家長負責。為此，我們組的老師在本學期繼續發揚了團隊合作精神，相互尊重，相互理解，相互協商、相互學習。
大二班兩位老師各項活動開展得有聲有色，兩位老師互相欣賞、相互合作，最大的受益是孩子。俗話說什麼樣的老師有什麼樣的孩子，孩子在老師的感染下個個雷厲風行、能幹聰慧，這就是老師的能力。
三、精彩活動、各顯神通、相互學習在大班年級組全體教師的通力合作下，我們開展了豐富多彩的教育教學活動，做到天天有收穫、月月有新事。如：在五月份我們開展了「大班主題「樹葉的秘密」活動，本次活動不僅讓孩子們的繪畫技能得到了展示，還激發了幼兒對樹葉的關注。
幫助幼兒樹立了熱愛大自然，六月份我們開展了』端午節」活動，教研組成員開展了「聽課——評課——上課——反思」活動，每一位教師學習將接受到的新的教育資訊、教育理念運用到實際教學工作中來。我們向家長們開放、邀請他們觀摩，得到了家長們的好評。這對於我們教師來說，既讓所學知識得以學以致用，又提高了教師的教學水平。
本學期是大班孩子進入小學前的關鍵時期，我們將六月份的工作重點放在了幼小銜接方面。在我們有計畫地安排教學活動的同時，我們為此召開了大班幼兒家長會，發放了幼兒心理、生理準備調查問卷，組織幼兒參觀小學、熟悉小學的環境，了解小學生的一日生活，邀請小學老師為家長和孩子們講座，讓孩子盡快地做好「做小學生」的心理準備。同時也爭取到了家園的配合，為幼兒順利入學過渡做好銜接工作。
此外，我們大班年級組舉行了畢業典禮儀式，有種難捨難分的感覺，
四、家園共育活動的展開我們做到經常與家長交流幼兒情況，為家長排憂解難，不斷完善我們的工作。充分發掘家長資源，共同構建具有本班特色的幼兒成長環境。通過家長會、幼兒園開放日活動，讓家長參與到孩子的活動和我們的工作中，親身感受幼兒教育的快樂與辛苦，家長們對我們工作都表示支援和配合，他們為我們提供各種製作材料和教育心得。
從而我們與家長建立了一種積極的合作夥伴關係，相互尊重、支援、合作。幼兒、家長、教師一同感受到幼兒成長的喜悅，是我們幼兒教師工作者的最大成功。儘管我們能根據幼兒的年齡特點和自身愛好相繼開展了豐富多彩的活動，為幼兒提供了展示自己的舞台，使創新的教育理念不斷滲透在一日活動中。
但是如果要細細回味本學期的工作，肯定還存在著不足的方面，在新的學期裡，我們大班組的全體教師將更加齊心協力，在開展好教學活動的基礎上，力爭開展規範的教研活動，有計畫地進行研討活動，以更好地促進教研水平的提高。
大班下學期幼兒評語
1 你是乙個懂事 能幹的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發言。值日工作認真負責。就要上小學，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎？2 你是乙個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快...
幼兒園大班下學期個人總結
本學期各項工作即將結束，我們班級全體教師坐在一起，對照本學期初制定的班級工作計畫，回首所做過的工作，共同總結經驗，反思不足，具體總結如下 一 本學期的工作重點是幼小銜接在幼小銜接的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規則意識 任務意識 自我服務能力以及合作能力的培養，經過一學期的努力，我們認為 班級大部...
幼兒園大班下學期班務總結
四 幼小銜接工作 幼小銜接工作作為本學期的乙個重點工作，我們開展了 我要上小學了 主題教育活動，並圍繞該主題組織了一系列的活動和環境創設。組織幼兒 小學，觀後讓幼兒畫出心目中的小學和小學老師，說出小學生的學習生活和幼兒園有什麼不同的地方，讓幼兒在心裡上作好上小學的準備，以積極地態度迎接即將到來的小學...