農四小學2023年春學校工作總結

2021-03-04 06:47:21 字數 2349 閱讀 1397

三、 全面提高教育教學質量。

1、 學校制定了比較科學的、可行的、公開的教育教學常規制度,嚴格常規檢查,教導處也加強了各科教師的常規工作視導,經常組織隨堂聽課、教案的檢查、學生作業的設計和批改情況,及時掌握單元測試的情況,指導課堂教學的開展。

2、 建立規範的教學秩序,一是嚴格課程計畫,開齊、上足課程,堅持學生的全面發展,嚴格控制學生的在校時間與作業量,切實減輕學生負擔,注重抓好培優補差工作,在照顧好學困生的同時,重視培養優等生。

3、 開展教科研活動,推進新課程改革步伐。一是以課堂為陣地,全面開展課題研究,分別組織各科課堂教學活動,以此討論,共同**提高。二是積極組織各科教師外出聽課學習,學區組織的教研活動更是人人參與。

三是比教學工作全員參與:本年度兩個學期所有任課教師參與公開課展示均在四節以上,更有可喜的是,絕大多數教師對比教學工作認識有質的提高,目的不放在比名次上,看重的是教師之間的交流提高,相得益彰,更好地服務於教學。

4、 逐步推進教學常規周查制度,教學常規周檢查制度是強化過程管理,提高教學質量的有效措施。本學期,按照教育局和學區精神,結合學校具體情況,每週五,由教導處組織教師代表對每位教師的備課和作業進行細緻,客觀的評價,主要檢查教師的備課是否對教學任務提前一周做了安排,是否合理,作業量與批改是否到位,輔導是否及時。

5、 將月考工作納入常態化管理,本學期要求所有文字課教師以單元測驗為依託,認真搞好質量分析,積極與其它學校同年級進行聯絡、評比,搞好質量分析,及時發現學生學習中存在的問題,有力地提高了教學質量。

四、深入推進養成教育工作。

1、 抓好養成教育工作宣傳,提高家長和社會認識。在提高了班主任和教師們對養成教育工作的認識,養成教育工作步入軌道後;我校又通過致家長信和家長會的形式向家長和社會積極宣傳養成教育工作的意義,要求家長配合學校,家校合力共同搞好學生的教育工作。

2、 逐步完善養成教育工作的評價體系與激勵機制,將養成教育工作制度化、常規化。一是每天有值日教師、少先隊幹部進行監督,檢查學生的文明舉止,將其結果與學生操行評定、班級考核掛鉤。同時,以上評分又與班科教師的量化評分掛鉤,納入績效考核。

3、 營造養成教育人文環境,引導學生進**境體驗,校園文化對學生的良好習慣的形成起著潛移默化的作用。一是在學校的主幹道、教學樓、食堂等顯著位置設定了有關辦學思想體系、諺語、名人名言、心靈寄語等宣傳牌,引導學生去認識、去思考。二是創新了班級文化建設,由各班師生根據良好習慣要求制訂班訓、班規,在教室中開闢圖書角、清洗角,促進學生養成良好的閱讀習慣和衛生習慣,在教室內外牆專門開闢「文化宣傳欄」供學生展示才藝,激勵其共同進步。

五、強化安全工作。

安全工作無小事,安全教育工作十分重要,我們根據上級要求,始終把安全工作放在學校各項工作的首位,抓好學生安全監管工作和學生安全教育工作。一是制定了科學、嚴密的教師、學生值日制度,把好校門口放學時的學生交通安全,和學生午休時的安全監控。定人、定時、定點做好安全監控,並作好記錄,及時總結。

二是時時刻刻對學生進行安全教育,除班級充分班會、黑板報等宣傳渠道外,學校還組織安全知識講座,確保不出安全事故。

六、主要工作成績

1、教育教學質量穩步提公升,在全鎮組織的三至六年級抽考中,三次均獲得進入前三名的好成績。湧現出了一批像楊浩,鄭家斌、蔡坤華、池福平等在教學上深鑽教材,精研教法、紮實輔導學生的骨幹教師。

2、安全工作紮實有效,沒有出現任何大的安全事故,申報區安全校園評審獲通過。

3、家校聯動工作規範開展,除正常的教師定期走訪外,學校舉行了兩次大規模的家長會,匯報了學校工作,取得了家長的理解,學校各項工作成績逐步得到家長的認可和好評。

4、學生活動豐富多彩,除常規性的德育陣地正常開展外,還組織了桌球賽,速算比賽,書法作品展等大型活動,提高了學生全面素質,陶冶情操。

5、逐步改善辦學條件,改造電線線路,使每個教室安裝了電燈,改善了學生學習環境。

七、存在的問題和今後努力方向

1、在平時的學校管理工作中,還缺乏對工作的深刻思考,制度落實力度不夠。

2、安全問題需警鐘長鳴,質量問題應常抓不懈。

3、一些制度還有待完善,存在爭議;有待調整。

4、部分工作有待精細化管理,如班級管理中出現的問題反饋不及時,改進不徹底,再如學生衛生保潔工作,質量不高,老師也好,學生也好,不能夠積極主動地強化、鞏固,使之盡善盡美。

5、評價體系有待科學完善,不同年級,不同學科,不同工作性質,不同工作量的教師如何對其業績進行合理評價,使其即客觀實際,讓多數老師認可,又能促進學校工作開展。

6、教師師德師能建設,有待進一步加強,部分教師服務意識和敬業精神還不能滿足辦人民滿意教育的需求;要不斷學習,提高素質,提高責任心,注重方法。

7、與家長、與社會的聯絡不夠,「三位一體」的教育模式尚很欠缺。

8、教師的工作條件有待改善,特別是中午休息都成問題。

9、嚴明財經紀律,嚴格按財經管理規程辦事。

10、開源節流,建立節約型學校。

肖港鎮農四小學

2015.1

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