作者：**：發布時間：2023年09月13日
一、指導思想
城市學校少年宮作為校外教育的新形式，是加強和改進未成年人思想道德建設的有效載體，通過新穎的活動內容和形式，讓廣大未成年人參與健康、快樂的課外活動，以此來培養孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術素養，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。
二、組織機構
（一）領導小組
主任：戚崑崙
副主任：黃鐵成、周靜珠、葉青
（二）工作小組
組長：葉青
副組長：沈技峰
成員：沈越君、滕豔紅、錢蕙蕙、洪晴楷、俞振平、範蓉、張劼、
潘傑松、鄔亞芳、李華、李金明、鄭春環、金煒煒、陶其獲、
鄭薇、茅燕琴、應敏、陳書悅、王斌、陳振總、沈晨芸。
三、活動內容
文化娛樂類：創意美術、民樂、合唱、舞蹈、漫畫、書法、電腦學堂
技能培訓類：田徑、跆拳道、籃球、象棋、機械人、車模、科技製作
國學誦讀類：國學誦讀（新語社）、廣播站
四、活動時間
中午12:00——下午1:00，下午3:20——4:00
五、活動目標
1．發展興趣特長。通過開設多個小組的活動，讓學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇地科技、書畫、歌舞等方面的活動，以發展他們的愛好和特長。
2．促進身心發展。通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
3、培養多元能力。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才幹。
4．提供展示舞台。通過組織學生參加多種實踐活動，讓學生獲得更多展示的平台，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
5．豐富校園文化。通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，從而達到豐富校園文化的目的。
六、活動要求
1．面向全體少年兒童，讓每乙個孩子學有所長，學有所用。
2．根據本校師資、**設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色專案，真正做到校有特色，每個活動專案有特色。
3．每個社團要選擇、制定適合本社團活動特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。
4．師資**以有責任心、有能力的教師為主，結合學校有特長的教師和人力、物力資源，使少年宮事業能順利開展。
5．經常組織教師或學生「走出去」、「請進來」，以開闊自己的視野，實現教師資源的共享。
6．定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為「城市學校少年宮」建設營造良好的氛圍。
7．實行責任負責制，責任到人，專案到人，還要制定相應的獎懲措施，保證「城市學校少年宮」的良性發展。
七、評價方式
1．把少年宮各類藝術活動納入學校教學計畫，從而實現少年宮活動經常化和制度化。
2．根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，統一考核時間、內容，並頒發等級證書或獎狀，充分發揮校園網和校報榮譽欄的作用，以此來提高學生的重視程度，激發學生參與的積極性，並定期和學生家長進行交流。
3．少年宮定期進行單項或多項比賽、交流等活動。
八、安全管理
1．設立專門的少年宮安全管理領導小組，制定各項規章制度，並對少年宮的活動場地、活動設施、**器材等進行監督、檢查、維修等。
2．每個少年宮活動小組設負責人1～2名，負責學生的日常管理、衛生工作和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。
「讓孩子盡情展現自我」，我們有信心，我們會努力，讓本學期的少年宮活動成為學校教育的一大特色。
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